Единый орфографический режим

9 сообщений / 0 нов.
Последнее сообщение
13.01.2012 - 18:01
#1
Сарычева Римма Геннадьевна
Rimma.
Единый орфографический режим

Коллеги! Как в ваших ОУ обстоит дело с соблюдением единого орфографического режима. Не секрет, что зачастую в школах лишь учителя-словесники  в силу специфики  предмета активно работают в этом направлении. Понять, конечно, можно коллег, которым снизили до смешного (или совсем отменили) доплату за проверку тетрадей, но как быть со стремительной скоростью падающей общей грамотностью наших детей?!

Верх
Тэги:
14.01.2012 - 09:01
#2
Юренкова Елена Сергеевна
Единый орфографический режим

Мы стараемся соблюдать единый орфографический режим

Верх
14.01.2012 - 15:01
#3
Андреева Алла Васильевна
АЛЛА1
Мы стараемся соблюдать и

Мы стараемся соблюдать и призываем учителей других предметов. Вот, например, 12 февраля провели семинар на указанную тему для учителей МО начальной школы и гуманитарного цикла. Презентацию своего выступления я выложила на сайте.

Верх
14.01.2012 - 22:01
#4
Сарычева Римма Геннадьевна
Rimma.
Единый орфографический режим

Если уж словесникам давно урезали доплату за проверку тетрадей, так что говорить об остальных учителях... им проверить бы работу вовремя , и совсем не до грамотности ученика.А если учесть, какие объёмы письменных работ в старших классах, то остаётся лишь развести руками...

Верх
15.01.2012 - 16:01
#5
Пустовая Татьяна Викторовна
Пустовая Татьяна Викторовна
единый орфографический режим

Коллеги, в нашей школе единый орфографический режим соблюдается, на метод.объединении была обсуждена эта проблема, определены общие рекомендации, на основе которых на педсовете был принят Локальный акт, вкалючающий все требования к ведению и проверке тетрадей по всем предметам.

Верх
09.02.2012 - 17:02
#6
Семенова Наталья Владимировна
Семенова Наталья Владимировна
единый орфографический режим

Режим-то соблюдается. Скажите, а как быть с дисграфией? Почему начальная школа не занимается детьми с дисграфией? В 5-ом классе у меня - просто караул!- 50% детей не могут писать. Что делать? Посоветуйте, пожалуйста. Родители только возмущаются, а как оценивать таких детей? Устно тоже редко отвечают.

Верх
23.03.2012 - 22:03
(Ответ на № 6) #7
Скворцова Наталья Николаевна
Скворцова Наталья Николаевна
Режим

Наталья Владимировна, дело не только в учителях. Сами родители ни говорить, ни писать не умеют. А что спрашивать с учителей начальной школы: это раньше они целый год алфавит учили и буквы писали постепенно и много. Теперь бы выполнить программу! Может быть, моя точка зрения на этот вопрос спорна, но сами мы никогда не справимся с данной проблемой.

Верх
25.02.2012 - 20:02
#8
Носова Марина Александровна
Семенова Наталья Владимировна

Семенова Наталья Владимировна писал(а):
Режим-то соблюдается. Скажите, а как быть с дисграфией? Почему начальная школа не занимается детьми с дисграфией? В 5-ом классе у меня - просто караул!- 50% детей не могут писать. Что делать? Посоветуйте, пожалуйста. Родители только возмущаются, а как оценивать таких детей? Устно тоже редко отвечают.

Вы правы, такая проблема существует. Приходится кучу времени тратить на проверку таких работ. Складывается ощущение, что в начальных классах совершенно не научили писать. Кто виноват? Учитель? Ученик? Родители? А в средних классах научить писать очень тяжело, приходится оставлять таких учеников после уроков и дополнительно заниматься в этом направлении.

Верх
23.03.2012 - 22:03
#9
Скворцова Наталья Николаевна
Скворцова Наталья Николаевна
Руки опускать нельзя!

В настоящее время соблюдать единый орфографический режим сложно, но необходимо. В нашей школе постоянно на это обращают внимание. Проблем, конечно, много. Даже в 7 классе прописываем буквы, заставляем писать правильно Не всегда получаем результат, но это частично дисциплинирует детей, заставляет меняться.

Верх