Стимулирующая часть заработной платы учителя

В нашей школе другие критерии-большую премию получают те учителя,ученики которых заняли 1места в округе ,городе и тд,выступления на конференциях на округ,город!

В нашей школе больше учитывается победы в конкурсах и подготовка учеников у ЕГЭ.А так конечно пунктов тоже много.(2 листа) Но мы сами его не заполняем,у нас заполняет его завуч,а мы ей подаем материал о победах в конкурсе,учебе на курсах.У нас есть такой пункт: конфликты с учениками и родителями.

Также как и аттестация, стимулирующая надбавка во всех регионах начисляется по-разному. Нет единого подхода, что очень странно. У нас за один балл дается 17 рублей.
Много это или мало никто сказать не может.

У вас учитываются все конкурсы, или только бесплатные? Как смотрят на такие конкурсы для детей, как "Кенгуру", "Инфознайка", "Кит" и т.д.?

В нашей школе не любят учителей, которые принимают участие в конкурсах как сами, так и с учащимися. Они считают, что учитель занимается только зарабатыванием стимулирующей, а не работой. Лично у меня на данный вид работы тратится ночное время суток, а если конкурс для ребенка, то внеурочное время. Но ведь это знаю только я, другие придерживаются своего личного мнения.Очень трудно!

Как таковую стимулирующую не получаем, дают небольшие премии к праздникам (тыс.2-3) причём всем одинаково, вот и всё. Зато требуют участие в многочисленных конкурсах и олимпиадах.

В нашей школе положение о стимулирующих выплатах рвзрабатывалось всем коллективом.Только вот сами выплаты в 2011 году странно исчезли,появившись только после обещанного повышения заработной платы с сентября.Мы их успешно распределяли 4 месяца так: сначала педагог заполняет оценочный лист, который рассматривается на заседании МО, потом комиссия (на которой руководители МО представляют работу каждого учителя) считает баллы, и последняя комиссия определяет вес балла по школе и переводит заработанные баллы в рубли.Всё открыто и гласно.

заполняем таблицы активности,каждая активность имеет свою цену....

В нашей школе уже 4 года учителя оформляют портфолио, в котором представляют все свои достижения и достижения своих учеников за учебный год. Администрация предлагает заполнить таблицу "Перечень показателей проявления компетентности" по следующей системе: 0 (данный показатель не проявляется, данная компетентность педагога не сформирована) - 1 (данный показатель проявляется неполно и эпизодически, результаты проявления данной компетентности недостаточно эффективны, чтобы можно было проследить положительную динамику развития индивидуальных достижений обучающихся)- 2 (данный показатель проявляется полно и наглядно, результаты про-явления данной компетентности достаточно эффективны, чтобы можно было проследить положительную динамику развития индивидуальных достижений обучающихся). Обязательно приложение, в котором деятельность учителя подтверждается копиями грамот, сертификатов, приказов и т.п. По данной системе можно набрать до 100 баллов.

Коллеги! Прочла все комментарии о стимулирующей части. Во всех школах даже на уровне региона подход разный. В нашей школе стимулирующая часть начислялась по полугодиям (с 1 сентября 2012 года - на год) И каждый раз возникали противоречия по каким-либо пунктам. Их вновь пересматривали пед.коллективом, завуч перепроверяла,а тарификационная комиссия принимала решения. Проблем не уменьшилось. Каждый раз появляются какие-то тонкости. Например, как оплачивать (или нет) работу с мини-сайтом. Постоянно ведутся дебаты по начислениям физруку (он у нас один) и еще бесконечное число вопросов.
По школе учителя получают стимулирующей от 500 до 2 500 рублей в зависимости от выделенной суммы.