Ирха Маргарита Викторовна

              « Работая в школе, глядя на своих коллег, понимаешь, что настоящий учитель должен быть «болен» своей профессией. И я ее «болею» уже 35 лет. Каждый ребенок уникален и неповторим, и моя задача – помочь ему раскрыть свои таланты. Один из  главных принципов моей педагогической деятельности – учить всех и каждого. Каждый ребенок должен уходить из школы домой с очередной победой. Успех – самый лучший воспитатель, так как он дает ребенку уверенность в собственных силах и самом себе. Ребенок рождается для успеха» - считаю я!

О себе

Я,Ирха Маргарита Викторовна  Образование: высшее, НГПИ, факультет  математики,  1980 год

Занимаемая должность: учитель начальных классов

Общий педагогический стаж: 35 лет

Стаж работы в школе: 30 лет

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

1.Настольная книга для учителя начальных классов.

Мой взгляд на мир

Люблю мир, люблю путешествовать..........

Мои достижения

Награды:

Благодарственное письмо за активное участие в организации и проведении Всероссийской дистационной викторины "По дорогам Сказочной страны"  2012 г.

Грамоты МОУ «Основная  общеобразовательная школа № 12» 2007, 2009 годы

Почетная грамота Благочинного Мариинского округа  2009 год

Благодарственное письмо Кемеровского государственного сельскохозяйственного института 2009 год

Почётная  грамота  Администрации Мариинского района 2009 год

Благодарственное письмо от администрации Мариинского района  2008 год

Почётная  грамота Департамента образования Администрации Кемеровской области 2003 год

Почетный работник общего образования РФ 2001 год

Моё портфолио

         Кризис человечности, захвативший все слои населения, является следствием , за которым стоит причина - дефицит духовности  общества  и человека.Поэтому важнейшим объектом познания в школе должен быть человек, его восприятие, отношение к самому себе, окружающим людям, природе.

         Приоритетной целью российской системы образования является личностное, познавательное, общекультурное развитие учащихся. Личность ученикастановится центром внимания педагогики. Личность ребенка развивается, если формируется его социальная ориентация, если она в процессе учебной деятельности в группе обретает социальный позитивный опыт,  если урок наполнен проживанием социально - ценностных отношений к изучаемому миру во всех его отношениях. Отправляясь на урок, необходимо радоваться, что идем к Человеку - маленькому, но стремительно растущему, желающему быть счастливым, иметь успех, быть любимым и свободным.......

         Предлагаю  разработки уроков по светской этики.