Киселёва Галина Юрьевна

Нам кажется недостаточным оставить тело и душу детей в таком состоянии, в каком они даны природой, - мы заботимся об их воспитании и обучении, 

чтобы хорошее стало лучшим , а плохое изменилось и стало хорошим. ( Лукиан )

О себе

Меня зовут Киселёва Галина Юрьевна. Я люблю творить, искать новое, люблю жить яркой жизнью. И у меня это получается!!!

Можно сказать, что причина выбора моей профессии - это любовь к музыке и радость от общения с детьми.

 Я очень счастлива, что выбрала именно эту профессию и разделяю свои знания и навыки с маленькими дарованиями.Каждое достижение ,

 успех моих детей - это стимул к моему завтрешнему дню. Их победа - это и моя заслуга. Я довольна своей профессией, и твёрдо верю,

  что сделала  правильный выбор.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Библия - источник мудрости. Русская классика. Любимые авторы И.С. Тургенев,  А.П. Чехов.

Мой взгляд на мир

Много многознаек  не имеют разума. Надо стремиться к многомыслию , а не многознанию. (Демокрит)

Хорошее воспитание не в том , что не прольёшь соуса на скатерть, а в том , что ты не заметишь, если это сделает кто - нибудь другой. (А.П.Чехов)

Музыка - источник радости мудрых людей, она способна вызвать в народе хорошие мысли, она глубоко проникает в его сознание и легко изменяет нравы и обычаи. (Сюнь-Цзы)

У искусства есть враг: имя ему - невежество. ( Б. Джонсон)

Талант - сила, а такт - искусство. Талант знает, что делать, а такт- - как делать. Талант делает человека достойным уважения, а такт уважаемым. Талант - богатство, такт - наличные деньги. (К. Гуцков)

Красота в музыке состоит не в нагромождении эффектов и гармонических курьёзах а в  простоте и естественности. (П.И. Чайковский)

Добродетельная жена - венец для своего мужа. Библия (Притч, 12,4)

Мудрая жена устроит  дом свой, а глупая разрушит его своими руками. Библия (Притч. 14,1)

Когда люди работают, Бог их уважает, но зато когда они поют, он их любит.(Факундо Кабрал. аргентинский певец и композитор.)

Искусство - это попытка создать рядом с реальным миром другой, более человечный". А. Моруа. 

Мои достижения

Мне нравиться,  когда дети приходят в музыкальный зал с улыбкой на лице, когда им от  общения с музыкой ,с другими детьми и педагогами комфортно, спокойно и весело. Всегда стараюсь создать хорошее настроение детям. Ни в одной  профессии  не увидишь такого восторга просто от того , что ты пришла. и в тоже время испытываешь радость, что ты завоевала любовь, расположение и доверие детей, которая позволяет  творить, что - то новое, необычное, неповторимое и удивительное. 

Наличие наград: Почётная грамота главного управления образования Воронежской области; Грамота комитете по образованию администрации Новохопёрского района; Грамота администрации Елань - Коленовского  городского поселения в номинации "Трудовая доблесть нашего посёлка" ;  Положительные отзывы сотрудников и родителей детей посещающих детский сад.

Моё портфолио

Ученье в детстве так же прочно, как  и гравировка на камне.

Работа музыкального  руководителя многогранна: я учу детей петь , танцевать, играть на детских музыкальных инструментах, слушать музыку. Начинается моя работа с детьми в возрасте 1,5 - 2 лет. На пути продолжительностью в пять лет ребята систематически  и последовательно, от простого к сложному, знакомятся с прекрасным миром музыкального искусства. Формирование личности ребёнка средствами музыкального искусства - цель моей работы.  В своей работе я с малых лет создаю условия для формирования основ музыкальной культуры каждого ребёнка. Приобщаю дошкольников к классической музыке, формирую вокально- хоровые навыки и реализую творческие способности детей в театрализованной деятельности. Самое важное - дать ребёнку почувствовать настроение в музыке, её смену, взаимосвязь. Главное , что я вовлекаю ребёнка в процесс  общения с музыкой на основе различных видов музыкальной и театрализованной  деятельности, учитывая индивидуальные, возрастные и личные особенности каждого ребёнка. Ни один ребёнок не остаётся  без внимания. У детей сформированны знания, умения и навыки, соответствующие каждому возрасту. Знание возрастных  и индивидуальных особенностей , владение методикой работы с детьми помогают мне успешно вести детей от группы к группе, поднимать их в развитии и воспитании со ступеньки на ступеньку. Важно пробудить творческую активность и развивать музыкальные способности ребёнка.

 Маленькие одарённости имеют возможность заниматься в хоровой студии "Звонкие капельки", занятия в которой я провожу каждую неделю во второй половине дня.  Маленькие певцы  являются участниками общедетсадовских,  поселковых и районных мероприятий. Результатом моей работы стали постановки музыкальных спектаклей, развлечений, праздничных утренников, православных праздников, музыкально - литературных композиций, вечеров классической музыки, выступление и участие детей на районных  и поселковых мероприятиях. Поддерживаю тесную связь с педагогами НДШИ и работаю по проблемам преемственности образовательного процесса. Выпускники нашего детского сада ежегодно поступают на фортепианное, народное и художественное отделение этой школы, закончив обще-эстетическое отделение НДШИ, которое 8 лет действует на база нашего детского сада , где я являюсь преподавателем. Ежегодно проводятся отчётные концерты школы искусств, участниками которых являются мои воспитанники. 

Самое главное в моей профессии - любить детей, любить просто так, ни за что, отдавать им своё сердце, мысли и чувства. Для меня моя профессия - это возможность постоянно находиться в мире доброй сказки и радужной фантазии. Особо осознаёшь значимость профессии музыкального руководителя, когда видишь распахнутые навстречу глаза и души детей.

Работая музыкальным руководителем больше двадцати лет, я могу сказать - лучше моей профессии нет! Она заставляет забывать все обиды, проблемы и огорчения, даёт ощущение молодости и полноты жизни. Музыкальный руководитель детского сада - это особая профессия, такая важная, сложная и одновременно прекрасная.

Портфолио: