Ковалева Ольга Георгиевна

Время идет вперед, но  ценности вечны. А это значит, что от каждого из нас зависит то, в каком мире будут жить наши дети. И если мы сможем сделать этот мир хоть чуть-чуть добрее, уважительнее, научим детей строить отношения, сделаем счастливее их семьи, значит мы работаем не зря!

О себе

Педагогический стаж 25 лет. Педагогический стиль формировался в Ленинградском педагогическом училице №5 и Московском городском педагогическом университете.   

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Темплтон Джон "Всемирные законы жизни". В этой книге собрана мудрость с древности, до наших дней. Её нельзя прочитать "залпом". Каждый раздел посвящен определенной теме, в котором и вопросы и ответы, но самое важное найти лучшее в себе. 

Мой взгляд на мир

Счастье человеку дают не определенные обстоятельства,а определенное отношение к жизни.Оптимизм, ответственность, доброжелательность, открытость, устойчивость - ключи к счастью.

Моё портфолио

Старший воспитатель, высшей квалификационной категории. Почетный работник общего образования Российской Федерации

В течение 15 лет  являюсь наставником студентов Педагогического колледжа «Митино» № 18, руковожу педагогической практикой в детском саду. В 2007 году выступала на городской конференции профессионального образования по вопросам адаптации молодых специалистов. С 2005 по 2008 год входила в творческую группу Департамента образования города  Москвы  по вопросам преемственности детского сада и школы. В 2007 году  представляла систему работы со старшими дошкольниками по формированию  мотивационной готовности к школе, которая стала победителем окружного конкурса «Модель воспитания детей старшего дошкольного возраста».  

Опыт работы «Сотрудничество дошкольного учреждения с семьей по развитию ребёнка средствами искусства» представлен в сборнике Музейная педагогика под ред. А.Н. Морозовой, О. В. Мельниковой. – М., ТЦ Сфера 2006 год; «Как сформировать книжный уголок в ДОУ» в публикации З. А. Гриценко «Ты детям сказку расскажи…» Методика приобщения детей к чтению. – М.: Линка-Пресс, 2003 год.

Большое внимание уделяю психолого-педагогическому сопровождению родителей.  В рамках реализации программы «Московская семья – компетентные родители», руковожу программой преемственности детского сада, школ  и родителей микрорайона по поддержке родителей будущих первоклассников, внедрению эффективных технологий в практику социально-делового и психолого-педагогического партнерства, повышению потенциала взаимного доверия в системе «Семья – Школа – Детский сад». Данная образовательная модель представлена на  Московском городском конкурсе «Детский сад будущего - 2007» в модуле «Ребёнок и взрослый: педагогика сотрудничества, диалог с ребёнком и его родителями».

В 2009 г консультант на выставке новых форм дошкольного образования  в Манеже. Руководитель проекта по сетевому взаимодействию с ресурсными центрами «Мой садик дома», «В таланты с малых лет», в рамках пилотного проекта «Московское образование: от младенчества до школы».

На 5-м Московском городском конкурсе «Детский сад года- 2009» представляла интегрированный подход к художественно-эстетическому развитию воспитанников, в котором дошкольное учреждение заняло 2 место в номинации детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по одному из направлений развития детей.

C 2012 года являюсь руководителем творческой группы дошкольного отделения ГБОУ СОШ № 1489  Стажировочной площадки ДОГМ "Новые образовательные проекты".