Кульбакова Ирина Николаевна

Я, еще учась в школе, сделала для себя выбор своей будущей профессии. Я – воспитатель!

Я люблю детей, мне в них нравится все: непосредственность, смех, рассуждения, жесты, мимика, игры. Что может быть увлекательней и прекрасней, чем воспитывать маленьких фантазеров, каждый день общаться с ними, открывая для себя каждый раз что-то новое, уметь находить ответ на все детские вопросы и просто быть похожей на МАМУ! Воспитывать детей –дело не простое и очень ответственное. Каким будет в будущем ребенок, зависит от взрослого, родителей, педагогов: первые уроки доброты малыш получает в семье и в детском саду. Этому учат его суждения и поступки взрослого, его отношение с людьми. Слово, улыбка, жест, взгляд взрослого - все остро воспринимается и подхватывается в ту пору, когда малыш осваивает мир.

Детский сад - это место, где малыш учится мыслить, чувствовать, жить среди людей. Именно в деятельности: в игре, в труде, в учении, в творчестве развиваются важнейшие черты личности человека. Я, воспитатель, должна быть рядом с ребенком в тот момент, когда он формируется как личность, когда так нуждается во мне.

Достичь высокого мастерства можно, если ты сам в душе творец, способный наслаждаться не только результатом, но и самим процессом созидания. Профессия педагога - это искусство, терпение и огромный труд.

Я, воспитатель, понимаю, что каждый миг общения с ребенком должен быть пронизан любовью и желанием напитать его всем самым добрым и прекрасным, что накопило человечество. Как реализовать эту любовь в педагогической практике? Я считаю, что необходимо мне самой быть в какой-то степени ребенком. Да, да, именно ребенком! Только при таком условии равенства дети будут доверять тебе, и пустят в свой сказочный мир, понимая, что ты не случайный человек и тебе небезразлично, что там внутри. Я хочу научить своих воспитанников идти дорогой познаний, не ждать готовых результатов, а искать и находить самим творческие решения. Моя задача заключается в том, чтобы не просто заполнить сосуд готовыми знаниями и умениями, а привить тягу к саморазвитию. Каким я хочу увидеть наш детский сад? Теплым и уютным, как дом. Хотелось бы, чтобы все было так, как в большой доброй семье.

Приобретение способности - работа на всю оставшуюся жизнь. Это может звучит парадоксально, но рискну сказать - не спешите творить добро... пока вы не поняли, что хотите добра другому, а не себе. Никакого парадокса здесь нет. Есть проблема для каждого воспитателя.

Что для меня моя профессия? Это возможность постоянно находиться в мире детства, в мире сказки и фантазии, возможность быть нужной и незаменимой. Особо ощущаю значимость своей профессии, когда вижу распахнутые навстречу глаза ребенка, жадно ловящие каждое моё слово, мой взгляд и жест, глаза, полные радости и счастья.

Меняются дети, меняюсь и я вместе с ними. Мне нравиться рассуждать об окружающем мире глазами детей. Находить в этом радость и удовлетворение. Для меня воспитатель не профессия, не общественное положение, не работа. Быть воспитателем для меня – это значит жить.

О себе

ОБРАЗОВАНИЕ 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

М. Веллер" Все о жизни", Литвак М.Е. " Из ада в рай".

Мой взгляд на мир

    Мир - это все, что нас окружает. Мир необъятен и непостижим. Мы никогда не сможем его понять и разгадать его тайну. Поэтому его нужно принимать таким, как он есть - чудесной загадкой!

Мои достижения

В 2018 году я подготовила и провела методическое объединение для учителей-логопедов, на котором мною было представлены: Непосредственно образовательная деятельность по лексической теме: «Дом» для детей старшей логопедической группы, «Новоселье домовёнка Кузи» и самоанализ, а также мастер-класс по теме:" Танграм как средство развития речи дошкольников".

В 2018 году участвовала в районном конкурсе  «ЛУЧШАЯ ИНКЛЮЗИВНАЯ ШКОЛА РОССИИ - 2018» НОМИНАЦИЯ: «ЛУЧШИЙ ИНКЛЮЗИВНЫЙ ДЕТСКИЙ САД» и заняла 2 место.

В 2017 году я участвовала в районном  конкурсе "ДЕТСКИЙ САД ГОДА-2017 в номинации "лучший воспитатель- профессионал образовательной организации "ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ" и заняла 1 место.

В 2017 году участвовала в районном конкурсе педагогического мастерства.

В 2016 году я участвовала в Всероссийской выставке образовательных учреждений 2016-2017 года. В выставке приняло участие 5521 образовательных учреждений со всех регионов России. 190 образовательных учреждений стали Лауреатами-победителями, в том числе МБДОУ «Детский сад №30». Результаты утверждены приказом № 31 от 25 июля 2016 г.

В 2015 году была членом творческой группы и принимала участие в подготовке материалов Всероссийскому конкурсу к юбилею победы «Патриоты России», в котором учреждение заняло 1 место и было награждено золотой медалью.

В 2014 году я принимала участие во Всероссийском конкурсе театральных зрелищ «Проводы зимы» и заняла 2 место по Северо - Кавказскому федеральному округу.

В 2011 году я участвовала в районном конкурсе педагогического мастерства и заняла 2 место, она обобщила опыт работы по теме «Дидактическая игра как средство развития речи младших дошкольников

Достижения моих воспитанников:

2018 год - Всероссийский конкурс "Скоро школа", Дубовик Михаил, 1 место

2018 год - Всероссийский конкурс" Мир вокруг нас, Устинова Юлия, 1 место

2018 год - Всероссийский конкурс "АБВГД-йка, Козлова Екатерина, 1 место

2018 год - Всероссийский конкурс "По тропинке знаний", Белоус Ульяна, 1 место

2018 год - Всероссийский конкурс "Животный мир", Прилуцкий Петр, 1 место

2018 год - Всероссийский конкурс "Самый умный дошколенок",  Рудаков Вячеслав, 1 место

2018 год - Всероссийский конкурс " Библиотека русских народных сказок ", Шевчук Мария, 1 место 

Моё портфолио

     Миссия воспитателя: воспитывать думающего и чувствующего человека, способного к сопереживанию, готового к творческой деятельности в любой области.

    Ради детей можно найти время, силы и средства для решения образовательных задач .Только заинтересованность всех участников образовательного процесса: и родителей, и педагогов, и воспитанников позволит сделать для ребенка пребывание в детском саду интересным, познавательным и значимым для дальнейшего роста и развития.

Портфолио: