Куличкова Галина Дмитриевна

Я люблю свою работу и ,мне кажется, у мня получается.  Я так думаю не просто так, общаюсь  с детьми, которых брала еще в 1980 году. Звонят, приезжают, останавлиают на улице, хвастаются своими детьми. Я  всегда была требовательной, но никогда не зашкаливала в своих требованиях, не придиралась. Иногда останавливают на улице и спрашивают:"Вы меня помните?" Очень удивляются, что помню и имена, и фамилии, и их родителей.Конечно, бывают неудачи, чаще всего с родителями. К сожалению, иногда родители из-за своей любви  в любых проблемах винят всех, кроме самих себя и своего ребенка. А потом все проблемы увеличиваются. как снежный ком , и виноватых все больше и больше.Видимо, это успокаивает таких родителей. Раньше к учителю относились с доверием и уважением, а теперь ребенок не учит, а родители жалобы директору, в Комитет образования. А ребенок не учит и радуется:  к нему придираются. А проблемы у ребенка остаются. знаний не прибавляется, а самое главное, страдает психика ребенка. Родителям и учителям надо  работать СОВМЕСТНО , думая о интересах РЕБЕНКА, а не своем самолюбии.

О себе

Я работаю учителем с 1980 года.Ни разу не пожалела, что выбрала эту профессию, хотя сил уходит очень много и иногда их нет вообще.Но мои выпускники звонят ежегодно, приезжают домой, приходят в школу поделиться  своими новостями, то сразу  становиться легче, и силы появляются, и все встает на свои места. Поэтому все прекрасно.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Люблю книги о наших классиках : о А.С.Пушкине, М.Ю. Лермонтове, Л.Н.Толстом Ф.М.Достоевском.  С удовольствием читаю о наших пригородах: Пушкине. Павловске, Петергофе, Кронштадте. С нетерпением следила за созданием новой янтарной комнаты в Царском селе. Сразу поехали семьёй, когда ее открыли.

Мой взгляд на мир

Гнев порождает ненависть, согласие питает любовь.

Моё портфолио

Я, Куличкова Галина Дмитриевна, в  1981 году закончила ЛПУ имениН.А.Некрасова, в 1987году- ЛГПИ имени Герцена. Работу свою люблю и работаю с удовольствием, особенно. когда слышу  "вот сейчас все понял", "ой, как оказывается все просто". Что бы мы не изучали, не делали- считаю самым главным - это взаимоуважение и уверенность моих учеников, что я им помощник, а не просто учитель.  Стараюсь на своих уроках научить детей думать, развивать логику. память. аргументировать свою точку зрения.  Очень радуюсь, когда вижу, что им хочется ответить; что они рады, когда хвалю - на это никогда не скуплюсь. А они делятся своими радостями и обидами,  иногда даже на моих коллег и родителей- тогда пытаемся вместе обсудить ситуацию. Они знают, что отношусь к ним без предубеждения, ко всем ровно , и радуюсь за любую победу каждого из них.

Портфолио: