Кунделева Оксана Евгеньевна

Я очень люблю свою профессию, ведь учитель - это кудесник, творец, в руки которого попадают  детские души. Любить всегда трудно, а ученика в сотню раз труднее: ведь любить – понимать, быть терпеливой, искренней и честной. Дети чувствуют фальшь в нашем поведении, неискренность в наших словах. Говорить о доброте, оставаясь внутренне  равнодушным, невозможно, ибо в глазах ребят увидишь только ответное равнодушие.

Я убеждена в том, что учитель, считающий, что он всё  на свете знает и умеет, плохой учитель. Настоящий учитель, по моему  мнению, должен быть личностью, которая ежечасно,  ежеминутно обновляется, совершенствуется. Именно через такую личность ученик не только познаёт мир, но и самого себя.

О себе

Еще, учась в начальной школе, я мечтала о том, чтобы стать учителем. У нашего класса была замечательная учительница и, глядя на нее,  мне тоже захотелось стать учителем. Я работаю в школе уже почти двадцать пять лет и ничуть об этом не жалею. Свой первый в жизни класс я вела в школе, которую окончила.

 Конский хвост, взъерошенная чёлка

И волненье выдающий взгляд…

Я в свою любимую «семёрку»  педагогом

Впервый  класс вошла уж много лет назад…

С той поры прошло немало вёсен:

И меняется  за классом класс…

Хвост сменился строгою укладкой.

Стал серьёзным взгляд -

Вечные каракули в тетрадках

Дорогих моих ребят.

На висках блестят седые прядки,

И давленье прыгает подчас...

Но глаза сияют - всё в порядке!

Я опять спешу к ребятам в класс!!!   

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Если путь, прорубая отцовским мечом,
Ты солёные слёзы на ус намотал,
Если в жарком бою испытал, что почём,
Значит, нужные книжки ты в детстве читал."
                                                      (В.Высоцкий.)

Самые лучшие и нужные книги это те...которые хочется прочитать еще раз...и посоветовать их своим детям!

Шарлотта Бронте.Джен Эйр.

Мой взгляд на мир

С оптимизмом смотреть на всё, что происходит вокруг. Вовремя прийти на помощь нуждающемуся.

Мои достижения

Участие в профессиональных конкурсах:

Моё портфолио

Образование высшее. Окончила Государственный педагогический институт имени А.И. Герцена в 1986 году.

Учитель высшей категории.

Стаж педагогической деятельности - 27 лет.

Участница конкурса по отбору лучших учителей на грант Президента РФ в рамках национального проекта «Образование» (2006 – 2007, 2010-2011, 2011-2012 учебные годы).

Победитель Всероссийского конкурса  педагогов «Педагогический совет», Всероссийского конкурса педагогов «Образовательный потенциал России», Всероссийского конкурса «Педагогические инновации», «Лучший ИКТ-урок»,  Всероссийского фестиваля педагогических идей «Открытый урок».

Обучение веду по УМК "Школа России" и "Школа 2100", внеурочную деятельность по программе "Разговор о правильном питании",  вела апробацию музейно педагогической программы "Здравствуй, музей".

Применяю на уроках парную и групповую работу, успешно реализую принцип проблемности, обучаю детей приемам самостоятельной работы, формируя навыки самоконтроля, используя современные технологии, в том числе и ИКТ.

1.Создала свой личный сайт. http://nsportal.ru/kundeleva-oksana-evgenevna

2. Создала сайт своего класса. http://caitclassa.ucoz.ru/  (сайт работал 4 года)

3. Публикуюсь на различных методических сайтах и имею личные странички:

http://festival.1september.ru

http://www.proshkolu.ru/user/kundeleva/ 

Куратор дистанционных конкурсов и олимпиад:

1.      Всероссийская олимпиада «Познание и творчетво». http://future4you.ru

2.      Всероссийский конкурс «Фактор Роста»http://www.farosta.ru

3.      IIIВсероссийская Интернет - викторина «Никто не забыт, ничто не забыто!»http://www.zarobr.ru

4.      XVIIконкурс детской и семейной рукописной книги

5.      Всероссийская Интернет – викторина по биологии http://www.zarobr.ru

6.      Всероссийский конкурс ЭМУ

7.      Конкурсы Лапландского биосферного заповедника (г. Мончегорск, Мурманская область)

Руководитель проектной деятельности:

1.     Региональная олимпиада исследовательских проектов детей и молодёжи «Человек –Земля – Космос» «Летательные аппараты в освоении космоса» (Гаджиева Анастасия, Логинова Алёна) – участие

2.     Исследовательские работы http://portfolio.1september.ru

3.     Исследовательские работы фестиваля «Золотой росток. Юниор».

*  «К звёздам» (Лифенцева Дарья). 1 место в школе, участник городского конкурса.2010-2011г.

*  «Рождество в Финляндии» (Шмурыгина Елизавета). участник конкурса в школе, 2011-2012г.

Авторские программы:

- Разработана программы факультатива «Наглядная геометрия» для 2-4 классов (2010-2011);

- Приняла участие в разработке заданий III Всероссийского интеллектуального турнира «фактор Роста» (1-4 кл.) (2010-2011);

- Разработана программа работы с одарёнными детьми по русскому языку «Страна Лингвистика» (для 3 класса) (2011-2012)

- Разработка рабочей тетради по курсу «Основы религиозных знаний и светской этики», 4 класс (соавтор: Романова Л.В.) (2012-2013)

Ссылка на рабочую тетрадь: http://festival.1september.ru/articles/633413/ ( 1 часть);   http://festival.1september.ru/articles/636511/ (2 часть)

Портфолио: