Главные вкладки

Лисова Светлана Владимировна

сайт культорганизатора

Познай самого себя, и ты познаешь Вселенную и богов.

Профессия: педагог-психолог, культорганизатор

Профессиональные интересы: арт-терапевтические технологии, здоровьесберегающие технологии, куклотерапия

Увлечения: цветоводство, ландшафтный дизайн, рукоделие, театральные куклы

Регион: Санкт-Петербург

Населенный пункт: Санкт-Петербург

Место работы: СПБ ГБУ СОН СЦРИиДИ Фрунзенского района Санкт-Петербурга

«Все мы родом из детства..» - писал Антуан де Сент-Экзюпери. Впечатления детства откладываются в нашем подсознании на всю жизнь. Иногда, некоторые детские переживания проносится с нами в течение колоссального промежутка времени и определяют наши поступки и наши отношения с людьми уже во взрослой жизни .

Исходя из этого, я выработала требования, которые предъявляю прежде всего к себе, своим коллегам и родителям детей:

- самый главный принцип: «Не навреди»-надо быть сдержанным и терпеливым, развитие человека не терпит суетливости и нервности.

- Если я не права, то прошу прощения и у ребёнка, и у взрослого человека.

- Надо доверять детям. Это поможет им осознавать себя ответственными и взрослыми.

- Надо воспитывать в себе обязательность. Данное, но не выполненное слово, разрушает мой авторитет психолога и человека.

- Хранить детские тайны. Это рождает доверие между взрослым и ребёнком.

- Не требовать от ребёнка невозможного, учитывать его возрастные и индивидуальные особенности.

- Выражать недовольство собой, своей деятельностью, если что-то не получается у ребёнка.

- Искать разные методы и способы, чтобы научить его тому, что знаешь и можешь сам.

От нашего с вами отношения к растущему человеку зависит его взгляд на себя, свою жизнь, и взаимодействие с окружающим его миром.

Какими я вижу результаты своей деятельности?

Это ребёнок, стремящийся узнавать всё новое, интересное; уверенный в себе и в своих возможностях; с адекватной самооценкой; умеющий переживать за другого и уважающий другого человека.

О себе

Я пришла в эту профессию, уже имея опыт работы с детьми в школе, со сложившейся позицией педагога (так я считала) и определенными стереотипами поведения.

Новая профессия заставила многое переосмыслить в понимании личности ребенка и собственной миссии: ребенок -не чистый лист и не пустой сосуд , и даже не факел (все эти штампы очень прочно засели в сознании еще после пединститута).

Осознание своей новой роли - понимание, принятие и помощь на пути личностного развития ребенка, давалось нелегко и не сразу.

Если меня спросят «Что самое трудное в моей профессии?», то я отвечу:

-Трудно разбираться в проблемах человеческой души и сознания, трудно находить новые формы и методы работы, а самое трудное – осознать и принять то, что не каждому можно помочь, потому что каждый человек сам вправе выбирать, нужна ли ему помощь

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Антуан-де Сент-Экзюпери "Маленький принц".

С. Лукьяненко сага "Дозоры"

А.Грин "Бегущая по волнам"

Мой взгляд на мир

При всем своем к закону уваженьи
По улицам хожу не так, как все.
Поправ собой все правила движенья,
По встречной пешеходной полосе.
Тому я вижу лишь одну причину,
Простую, как колумбово яйцо:
Идя в потоке, видишь только спины,
Идя навстречу, смотришь всем в лицо…
А. Макаревич

Мои достижения

Грамота комитета по образованию администрации Собинского района Владимирской области от 11.08.2008г.

Приказ по комитету по образованию администрации Собинского района «О выражении благодарности руководителям районных методических объединений учителей Собинского района от 18.06.09

Почетная Грамота Департамента образования Владимирской области от 25.05.2010

Лауреат муниципального конкурса "педагоги социально значимых профессий-2012"

Лауреат муниципального конкурса"Лучший веб-портфолио педагога-2012"

Лауреат регионального конкурса "Лучший веб-портфолио педагога -2012"

Участник регионального конкурса "Учитель года - 2013"