О родителях

Это правда, они работают. Если раньше сколько ни работай, всё равно больше зарплаты не получишь, то теперь есть иллюзия, что можно заработать все деньги. Ну и альтруизм теперь не очень популярное качество. Нужны годы, чтобы сознание людей изменилось. Насчёт "не интересуются жизнью детей" может быть, вы преувеличиваете. Что делать? Стучите, и вам откроют.

Уважаемые коллеги, все течет, все изменяется, к сожалению, не всегда в лучшую сторону. Изменились ученики, изменились родители, изменилось отношение к школе в обществе. Родители зачастую определив ребенка в школу, считают свою миссию выполненной на многие лета так сказать, учитель должен, школа должна, и т.п. переложили воспитание дитяти на школу и .... спустя н-ое количество лет, будет с кого спросить за неудачное воспитание отпрыска.... со школы... с окружения, так как будто родители в этом окружении отсутствовали... Совет дать не могу. Родители учеников моего класса не принимают участия в школьной жизни своих детей.

Да уж, Россия страна максимализма и крайностей Вы правы, коллега.

Я всегда говорила, что "если у Вас есть желание и возможность будем Вас рады видеть"...
Но... приходят (в основном) одни и те же родители, хотя хочется, чтобы пришло больше, а ещё лучше все!
Хотя я проводила собрания и с одним родителем! И такое было!

Малоактивные родители были в любое время, а не только в последние годы.

Вопрос об отношении родителя к школе сейчас стоит очень остро. В чем дело? Почему в период обучения в начальной школе родители торопятся в школу, если не каждый день, то раз в неделю- это обязательно. В этот период родители и пособия учебные помогают делать учителю , и в организации праздника активно предлагают свою помощь, и ремонт в классе помогут сделать. Как только ребенок оказывается в среднем звене, так сразу же родительские визиты в школу и интерес к проблемам школы резко снижается. Спрашиваю об этом своих учеников, а сейчас уже родителей, чьи дети учатся в этой же школе, что мама или папа. И в ответ только улыбаются. Может быть дело в том, что за 4 года обучения своего чада в начальной школе родителю надоедает своя активность в школьных делах? Может быть, потому, что учитель начальной школы больше знает проблемы конкретной семьи? Но тогда наоборот родитель должен стремиться найти более тесный контакт с учителем или классным руководителем своего сына или дочери, обучающихся теперь в 5 классе! А мне кажется, что родитель к 5 классу теряет свою уверенность как человек, который уже не всегда может помочь своему ребенку в обучении. Отсюда появляются у ребенка проблемы в школе. А родитель, к сожалению, не всегда готов сам преодолевать эти трудности. Ведь современная жизнь и деятельность- это постоянное обучение. И если родитель остается обучаемым, то он вместе со своим ребенком стремится к новым вершинам в обучении. А если нет, то успокаивается родитель, смиряется с тем, что ребенок что-то не понимает в школе. В итоге растет снежный ком незнания у ребенка. А кому приятно услышать в школе от учителя среднего и старшего звена не всегда приятные замечания или настоятельные призывы к постоянному и систематическому обучению? И как следствие всего этого , к сожалению, мы все чаще слышим от родителя:" Не могу зайти в школу, я работаю!"