Каллиграфия

Когда мои дети учились в школе, произошел такой случай. Учитель географии поставил моему сыну за выполнение домашнего задания в контурных картах "3". Моему возмущению не было предела, т.к. накануне я все проверила, и я, конечно же, договоривших предварительно с учителем о встрече, пошла. Когда я попросила учителя объяснить причину выставления такой отметки, она при мне начала добавлять в работу какие- то исправления (т.е. вызывает сомнение качество проверки работ вообще????), но дальше было еще интереснее. "Поставила "3" - сказала она мне, потому, что названия морей и океанов надо писать с большой буквы". На что я ответила ей: " Если я - учитель математики, буду обращать внимание на орфографические ошибки ваших детей, то ни один ребенок не получит удовлетворительной отметки по математике". Возразить на такой ответ нечего было, и нам поставили "4". Это был единственный раз, когда я пошла в школу защищать интересы своего ребенка.Теперь, проверяя работы своих пятиклашек, сижу, исправляю ошибки, но отметки за это никогда не снижаю.

Проблема с почерком актуальна, ведь при сдаче ОГЭ и ЕГЭ, необходимо заполнять бланки, аккуратно и точно, а записи второй части должны быть аккуратны и понятны. Поэтому не обращать на орфографические ошибки внимания недопустимо, это грозить провалом итоговой аттестации

Уважаемые коллеги,проблема плохого почерка очень актуальна,действительно при проверке работ детей очень часто сталкиваюсь с проблемой невозможности прочтения того что написал ребёнок! Иногда обращаюсь к данному ученику и прошу его прочитать то,что он написал и удивительно -он сам не может этого сделать?Возникает вопрос ,а как оценить работу? Обычно дети приходят в среднее звено из начальной школы с хорошим ,правильным написанием,но 3-5 детей выбиваются из этого ряда!Причин очень много и естественно прежде всего учителя начальной школы и родители должны обратить внимание на проблемы ребёнка.

В начальной школе более серьезно подходят к вопросу каллиграфии, а в средней и старшей школе учителя особо не заостряют на этом внимание - было бы все выполнено...

Считаю, что нельзя учить грамотности и аккуратности только на уроках русского языка и литературы, учить математике только на уроках математики. любой учитель проверяя тетради должен обращать внимание и на грамотность и на почерк, тем самым приучая ребёнка любую работу делать на совесть независимо от того для кого она предназначена.

Я уже писала на эту тему,но в очередной раз очень большая просьба к учителям начальной школы по поводу корректировки почерка и выработки его правильности. Дети сами страдают от того что пишут плохо,ведь порой они не могут сами понять то что написали, а со временем просто начинают лукавить- специально начинают писать плохо,небрежно особенно контрольные работы,учителю трудно проверить -может быть троечку и поставит. В советское время на чистописание отводилось достаточно много времени и внимания,почему этого нет сейчас?

Вспоминаю тетрадочки по каллиграфии по которым я училась в школе! И как я радовалась этому уроку - ЧИСТОПИСАНИЮ! Как хотелось выводить буковкки, списывать! Ведь все дети были успешными на этих уроках. Как красиво писали мальчишки! Сейчас я обращаю внимание на каллиграфию постоянно, ежеурочно. На уроках работать некогда! Работаю чисто индивидуально! Пишу комментарии в тетрадях и прописываю каждому на какие буквы, соединения обратить внимание и прописать! И повторяется это ежедневно в системе!!!! Тетради с хорошей каллиграфией отмечаю флажком красным на обложке или смайлами , естественно только положительными. Очень радуюсь, когда количество отмеченных тетрадей увеличивается! Или , например, кладу эти тетради в "папку почета". Раздаю тетради. Тетради получают не все. Дети спрашивают, а где моя тетрадь?А где моя? И моя??? И вот радость!!!! Тетради оказались в "папке почета". Ну что - нибудь в таком роде! Дети стараются!!! Обращаю внимание на каллиграфию и грамотность во всех тетрадях. Оценки с6ижаю в худших самых случаях. Бывает прошу переписать работу, но такое бывает редко. Только постоянным, системным контролем можно достичь хороших результатов, даже по каллиграфии!!