- Детский сад
- Начальная школа
- Школа
- Общешкольная тематика
- Администрирование школы
- Биология
- География
- Дополнительное образование
- Иностранные языки
- Информатика и ИКТ
- История
- Коррекционная педагогика
- МХК и ИЗО
- Математика
- Музыка
- Родной язык и литература
- Русский язык и литература
- Социальная педагогика
- Технология
- Физика
- Физкультура и ОБЖ
- Химия
- ВУЗ
- Образование в целом
- Образование в регионах
- Увлечения
Ситуация для анализа.
- Папа, а меня Нина Петровна похвалила! Я запомнила стихотворение быстрее всех! Хочешь расскажу! -Девочка радостно скачет, ей не терпится поделиться с отцом удачей.
- Лучше расскажи мне о своём поведении, что ты натворила вчера? - строго говорит отец.
Лицо дочери меркнет. Напрасно весь день вынашивала она в себе заряд радость... Дома девочка делает ещё один заход:
- Мама, хочешь, расскажу стихотворение про ёлочку?
- Мне не до ёлочки сейчас. В следующий раз расскажешь.
ВОПРОСЫ:
Что испытывает ребёнок в подобном случае, когда родители не стремятся его понять, разделить его радость?
Чем в дальнейшем чревато невнимание родителей к проблемам дочки?
Комментарии
ситуация
Дома родители говорят"заткнись", а в школе учителя "расскажи нам..".Ребенок находится постоянно в ситуации маятника.
ситуация для анализа
Да ситуация,в общем, вполне прозрачная. Если это будет повторятся часто, ребёнок просто начнёт закрываться. Хорошо, если при этом не упадёт мотивация.
В лучшем случае,ребёнок, подладившись под настроение родителей, будет сообщать им о своих успехах,когда у них хорошее настроение.
Выход? Учителю нужно хвалить ребёнка после школы при родителях, когда они его забирают из школы.
Спасибо!
Спасибо!
Ситуация для анализа
Такое отношение родителей к ребенку скажется отрицательно уже в подростковом возрасте. У дочери наверняка складывается понимание того,что родителям неинтересно знать об ее успехах: мама отнеслась равнодушно, а папа решил отругать за прошлый проступок. Ни один из родителей не проявил чуткость и заботу, не разделил радость. Такие отношения в семье приведут к замкнутости со стороны ребенка. Дочь перестанет делиться с родителями, они могут ее "упустить".
Да, бедный ребёнок! Если эта
Да, бедный ребёнок! Если эта ситуация будет повторятся, совсем скоро девочка поймёт, что её успехи родителей не интересуют. и неисключено, возникнет вопрос, нужна ли она сама. О том, что самооценка понизится, совершенно ясно, и это чревато последствиями.
Большое спасибо за
Большое спасибо за комментарий,я с вами полностью согласна.Такие родители ещё встречаются.
Ситуация для анализа.
Согласна с прогнозируемыми последствиями. А вот, чтобы избежать их, советую приглядеться к девоче и родителям во время похвалы. Очень грустно констатировать, что не св родители адекватны к позвале ребёнка. У меня были случаи. когда родители третировали своё чадо за похвалу, высмеивали их. превращая достоинства в недостатки. Тогда мне приходилось, наоборот,хвалить ребёнка умеренно.
Да, чаще всего так и происходит
Да, чаще всего так и происходит. Родители заняты своими делами, Работа, заботы по дому. А детям так хочется нашего внимания, похвалы. Они хотят делиться своими успехами, а мы вечно заняты, отмахиваемся от них. Надо находить время для детей, иначе у ребенка сложится комплекс "ненужности" своим родителям
ситуация
Как бы я себя чувствовала: "Хм, родителям не интересно, зачем я буду с ними делиться, еще "нарвусь под горячую руку", я найду того с кем интересно, кто меня выслушает". В этом случае, если встретится друг, порядочный человек, девочке повезло. А может это будет секта, компания у подЪезда и т.п.
Ситуация
Вот и начинают дети искать внимания и тепла вне семьи. Но эти родители к учителю и придут, в средних или старших классах, с растерянным видом, разводя руками, мол, раньше такая общительная была, а сейчас слова не вытянешь.