Как найти интересную тему для исследования?
Кто выбирает тему исследования - учитель или ученик?
Конечно тему должен выбирать ученик, но в реальность =выбирает учитель
Конечно тему для исследовательской работы выбирает сам учитель, да еще и ученика, с которым будет работать. Ведь самостоятельности у детей практически не осталось.
Вы правы, говоря о несамостоятельности учеников. Однако я ориентируюсь, прежде всего на свой интерес. какая -то мелочь, репортаж по ТВ, фраза в разговоре может подвигнуть Вас на формирование темы. Ошибочным является "Вымучивание" темы. Вообще в географии очень трудно провести исследование, так как оно сводится к изучению своей местности. Начните с него, а потом перейдите на сравнение с Россией. Вы не указали какой предмет ведете
Конечно же тему выбирает ученик, а задача учителя помочь, направить... А у нас зачастую бывает так: учитель выбрал, написал, раздал текст детям.... А на нужной конференции выдал за детскую работу....
Вначале выбираю детей, затем подбираю примерную тему для каждого. Обговариваем с ребёнком тему,если их заинтересовал вопрос, то мы начинаем дальнейшую работу. Ученик подбирает материал, изучает литературу, затем проделываем эксперименты, или ученик сам изготавливает модели и т. д. моя работа заключается в том , чтобы консультировать учеников, их обычно бывает 3 или 4. Если ученик сам делал работу, то и результат обычно бывает хорошим.
