Главные вкладки

Муртазина Мария Васильевна

Сайт воспитателя детского сада

Пришла в детский сад, улыбнись на пороге. Все то ,что ты детям отдаешь, к тебе возратится в итоге.

Профессия: Воспитатель

Профессиональные интересы: Художественно-эстетическое развитие детей

Увлечения: Живопись, искусство, народное творчество

Страна: Россия

Регион: Санкт-Петербург

Населенный пункт: Санкт-Птербург

Место работы: ГБДОУ детский сад № 94 Фрунзенского района

О себе

Я, Муртазина Мария Васильевна, работаю в детском саду № 94 г. Санкт-Петербурга 14 лет. По образованию я учитель изобразительного искусства и черчения в средней школе. Но судьба привела меня работать в детский сад воспитателем. О чем я совершенно не жалею.Ведь работа воспитателя полна творчества,погружает в атмосферу радости, детства,,постоянного общения с детьми.Направление моей работы с детьми - художественно-эстетическое. Это направление совместной деятельности мне очень близко, есть желание создавать творческие образы, зажечь в детях огонёк радости творчества.

Проблема развития детского творчества в настоящее время является одной из наиболее актуальных, как в теоретическом, так и в практическом отношениях. Ведь речь идет о важнейшем условии формирования индивидуального своеобразия личности уже на первых этапах её становления. Все дети любят рисовать и рисование для ребенка - радостный, вдохновенный труд, к которому не принуждаю, а стимулирую и поддерживаю, открывая перед ним новые возможности изобразительной деятельности.

Главное в моей работе, чтобы творчество приносило детям только положительные эмоции. Но в ходе совместной продуктивной деятельности с детьми я столкнулась с тем, что методика изображения предметов тонкими линиями является сложной для дошкольников и далеко не все дети справляются с поставленной перед ними задачей.

Проанализировав свою работу, ознакомившись с опытом работы коллег в интернет-сообществах по обучению детей художественному творчеству, я нашла много интересных идей. Я соединила их со своими, ставя перед собой следующие задачи: сформировать у детей технические навыки рисования; познакомить детей с различными нетрадиционными техниками рисования; научить создавать свой неповторимый образ, привлекать детей к работе с различными материалами, упражнять в применении способов нетрадиционного рисования, развивать специальные умения и навыки, подготавливающие руку к письму.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

М.В Осорина " Секретный мир детей"

Э. Асадов " Судьбы и сердца, Росс Кэмпбелл " Как по настоящему любить своего ребенка"

Мой взгляд на мир

Огромный Мир вокруг нас! Он волнующий, порой пугающий , но в то же время притягивающий, интересный, быстро меняющийся и непредсказуемый, вдохновляющий нас на поступки и заставляющий нас задумываться, радоваться и страдать, удивляющий нас своей красотой и порой разочаровывающий нас жестокостью и неадекватностью его обитателей. Мир вокруг нас вызывает разные чувства, разные эмоции, но никогда не оставляет равнодушными. Профессия воспитателя для меня самая удивительная из всех.Ведь именно воспитатель помогает детям открывать и познавать мир.Каждый день, проведенный с детьми в детском саду обогащает меня духовно, дает мне силы и неистощимое желание пополнять их знания, развивать их умения и навыки и радоваться вместе с ними успехам.