Урок литературного чтения "Сказка «Петушок и бобовое зернышко»".
план-конспект урока по чтению (1 класс) по теме

Тема урока: Сказка «Петушок и бобовое зернышко».

Цели урока: 

- продолжить знакомство с новым видом устного народного творчества – сказками; учить выделять главную мысль произведения;

учить запоминать подробности сказки  и не путать их порядок, совершенствовать навыки чтения;

- развивать связную речь, память, внимание, мышление детей;

- воспитывать чувство товарищества, трудолюбие, желание помочь другу, попавшему в беду.

Ход урока.

1. Организационный момент.

О чем – то скрипит половица,

И спице опять не спится,

Присев на кровати, подушки

Уже навострили ушки…

И сразу меняются лица,

Меняются звуки и краски.

Тихонько скрипит половица,

По комнате ходит сказка.

2. Сообщение темы и целей урока.

- Как вы уже догадались, сегодня мы побываем в гостях у сказки. А вот в какой, вы узнаете, выполнив творческую пятиминутку.

3. Творческая пятиминутка.

1. Круговое чтение.

 - Чтобы узнать сказочного героя нашей новой сказки, нам нужно прочитать слова по кругу, записанные в столбиках.

гребешок                                пел

грудка                                крылышки

белая                                          голосист

будил                                      пестрые

2. Составление рассказа по картинке.

- Как вы уже догадались – это петушок, герой новой сказки. Именно о нем мы составим рассказ, используя слова из столбиков.

Жил петушок золотой.   .   .  Грудка.   .   .   .Крылышки.   .   Голосисто.   .   .Всех нас по утрам .   .   . А у кого же он жил?

- О ком составили рассказ?

3. Отгадывание загадок.

- Отгадав загадки, вы узнаете некоторых друзей петушка.

(Корова)

Ходит Машка на ней серая рубашка        или 

Шапочка алая, жилеточка нетканая, кафтанчик рябенький.

(курочка)  

4. Конкурс рисунков.

- А в какой сказке недавно мы уже встречались с курочкой? (Курочка Ряба)

- Помогите оформить выставку рисунков (дети оформляют)

- На многих рисунках присутствует курочка, она героиня сказки «Курочка Ряба».

4. Проверка домашнего задания.

1. Выборочное чтение.

- Найдите в тексте на стр. 91 слова, которые подходят к вашим рисункам.

2. Беседа о сказках.

- Ребята, а кто помнит, что такое сказка?

- Из каких частей состоит сказка? (присказка, зачин, концовка, повторы, урок сказки)

- Как называются люди, которые сказку сказывают, рассказывают? (сказитель)

- Кто такие собиратели? (люди, которые сказку записывают, обрабатывают, вносят какие – то изменения, дополняют)

- Чем отличается сказка народная от литературной?

                3. Физминутка.

5. Изучение нового материала.

1. Словарная работа.

- Заждался наш петушок, уж очень хочет, чтобы про него сказку прочитали, а вот чтобы она была всем понятна, предлагает провести словарную работу.

БОБОВОЕ ЗЕРНЫШКО

ВТОРОПЯХ

КОСА

КУЗНЕЦ

                2.Инсценирование сказки учениками.

2. Посмотрите сказку  и скажите, о чем она и кто помогал Петушку?

3. Проверка восприятия.

3. О чем же сказка?

4. Чтение сказки по цепочке.

А кто догадался, что написано перед сказкой? (присказка)

5. Беседа по содержанию.

4. Что говорила курочка петушку?
5. Что случилось с петушком потом?
6. К кому бросилась курочка за помощью?
7. Что сказала хозяйка курочке?
8. Готова ли была коровушка помочь курочке?

6. Выборочное чтение.

9. А кто сможет найти слова, которые сказал хозяин курочке?
10. Что попросила курочка у кузнеца?
11. Дал ли кузнец хозяину новую косу?
12. Помогло ли маслице петушку? Прочитайте этот момент сказки.
13. Что интересного вы прочитали в самом конце? (концовка)
14. Прочитаем ее хором (Вот тебе сказка, а мне крынка масла)

7. Работа с рисунками на стр. 96-97.

8. Чтение сказки и сопоставление ее с рисунками.

9. Работа над пословицами.

15. А кто догадался, чему же учит нас эта сказка?
16. Правильно, обязательно надо помогать друг другу, выручать в трудную минуту. Прочитайте пословицу на доске и скажите, подходит ли она к нашей сказке? Как вы ее понимаете?

Верный друг – крепкая защита.

                10. Пересказ по опорным словам.

Петушок. Курочка. Бобовое зернышко.

Хозяюшка, маслице.

Коровушка, молочко.

Хозяин, трава.

Кузнец, коса

Коровушка, хозяюшка, кузнец, хозяин.

Курочка. Петушок. Бобовое зернышко.

6. Итог урока.

17. С какой сказкой познакомились?
18. Чему учит нас эта сказка?

7. Домашнее задание.

Стр.94-95, чтение по ролям, перессказ