Итоговые контрольные работы по математике 1, 2, 3 классы по УМК ПНШ
материал по математике на тему

3 класс «Перспективная начальная школа»
1 вариант.
1. Выбери пары равных величин и запиши соответствующие равенства:
42 кв. м 200 кв. см;           420420 кв. см;
4204 кв.дм 20 кв.см;         4202 кв.дм;
2. Вычисли:
321 х 39+7481 — 98:7
3. Длина одной стороны прямоугольника равна 8 см, а его площадь равна 152 кв.см. Вычисли периметр этого прямоугольника.
4. От куска ткани длиной 98 м отрезали  91 м. Во сколько раз длина всего куска ткани больше длины оставшейся части?

2 вариант.
1. Выбери пары равных величин и запиши соответствующие равенства:
46 кв.м 700 кв.см;          460470 кв. см;
4604 кв.дм 70 кв.см;      4607 кв.дм;
2. Вычисли:
179 х 72—96:8+ 124
3.. Длина одной стороны прямоугольника равна 7см, а его площадь равна 133 кв.см. Вычисли периметр этого прямоугольника.
4. Из ящика песка массой 91 кг отсыпали 84 кг. Во сколько раз масса оставшегося песка тяжелее массы  всего песка?

2 класс «Перспективная начальная школа»

Вариант 1.

1. В саду росло 4 яблони. Вишен было в 2 раз больше, чем яблонь, а слив на 3 больше, чем яблонь. Сколько слив росло в саду?
2. Вычисли значение выражений:

       8 · 4  –  25 + 27 : 9                 ( 158 + 233 ) – ( 162 + 129 )

3. Вырази в сантиметрах:

6 м 1 см               2 м 9 см                3 м 6 дм              4 м 9 см

4. Начерти квадрат  со стороной 6 см.

5*. Составь уравнение и реши задачу.

В коробке лежало 27 ручек. После того как из коробки вынули несколько ручек, в ней осталось 5 ручек. Сколько ручек вынули из коробки?

Вариант 2.

1. Ученики посадили 4 куста красной смородины, а черной в 3 раза больше.   Крыжовника посадили на 3 куста больше, чем черной смородины. Сколько кустов крыжовника посадили ученики?
2. Вычисли значение выражений:

       31 + 7 · 9 –  21 : 7            ( 267 + 125 ) – ( 154 + 138 )                          

3. Вырази в метрах:

    821 см                603 см                 730 см                70 дм

4. Начерти квадрат  со стороной 5 см.

5*. Составь уравнение и реши задачу.

    В коробке лежало 7 ручек. После того как в коробку положили еще несколько ручек, в ней стало 39 ручек. Сколько ручек положили в коробку?

Итоговая контрольная работа

1 класс «Перспективная школа»

Вариант I

1. Рыбак поймал 5 лещей, а окуней на 8 больше. Сколько окуней  поймал рыбак? Запиши решение и вычисли ответ.

                                                      Ответ:             _________________.

2. Сравни выражения. Поставь правильный знак (>,<,=) между ними.

(10 + 9) – 4        (10 – 4 ) + 9

(15 + 6) – 5        (15 – 5) + 6  

3. Вычисли:

        8 + 3 =                        14 – 7 =                11 – 5 =                

7 + 6 =                        17 – 9 =                 18 – 9 =

      4. Обведи треугольники зелёным цветом, круги –  синим, а прямоугольники – жёлтым.

Сколько здесь треугольников? Запиши

Сколько здесь прямоугольников? Запиши

Сколько здесь кругов? Запиши

Итоговая контрольная работа

1 класс «Перспективная школа»

Вариант II

1. Когда дети пропололи 7 грядок, им осталось прополоть ещё 5 грядок. Сколько всего было грядок? Запиши решение и вычисли ответ.

                                           Ответ:             __________________.        

2. Сравни выражения. Поставь правильный знак (>,<,=) между ними.

(10 – 4 ) + 9         (9 – 4) + 10

      (15 – 5) + 6           (6 – 5) + 10

3. Вычисли:

13 – 5 =                15 – 6 =                     9 + 5 =

14 – 6 =                   16 – 8 =                  8 + 7 =

4. Обведи треугольники синим цветом, круги –  жёлтым, а прямоугольники – зелёным.

Сколько здесь кругов? Запиши

Сколько здесь треугольников? Запиши

Сколько здесь прямоугольников? Запиши