Памятки для родителей. Книга О. Чистяковой.
книга на тему

Метлицкая Антонина Александровна
 
 
Методика «Карта одаренности»   это методика создана на основе методики Хаана и Каффа. В целях облегчения подведения итогов  введен «лист опроса», позволяющий сравнительно легко систематизировать полученную информацию. Методика адресована родителям и также может применяться педагогами. Возрастной диапазон, в котором она может применяться, от 5 до 10 лет.
 
"Карта интересов для младших школьников"  Учитель, воспользовавшись данной методикой, может получить первичную информацию о направленности интересов младших школьников. Это в свою очередь, даст возможность более объективно судить о способностях и о характере одарённости ребёнка.
 
"Изучение школьной мотивации" (анкетирование учащихся)
 
"Диагности уровня воспитанности учащихся".Используется сводная таблица результатов рейтинговой оценки качества воспитанности.
 
Анкета "Мотивы выбора друга"  Данная анкета предназначена для разного рода случаев психологической практики, в которой требуется определить особенности взаимоотношений детей или подростков. Анкета направлена на выявление мотивации дружбы с конкретным человеком. Ценность анкеты тесно зависит от степени искренности заполняющего его.
 
Тест "Рисунок семьи" Считают, что идея использования рисунка семьи для диагностики внутрисемейных отношений возникла у ряда исследователей, среди которых упоминают работы В. Хьюлса, А.И. Захарова, Л. Кормана и др. Цель применения данной проективной методики: выявление особенностей внутри-семейных отношений. Задачи: на основе выполнения изображения, ответов на вопросы оценить особенности восприятия и переживаний ребенком отношений в семье.

Начальная школа-серия книжек,

Поможет учить малышей и малышек!

Памятки для родителей младших школьников.

О.В. Чистякова

(аннотация, обращение к родителям,содержание)

Скачать:


Предварительный просмотр:

Памятка для родителей  «Безопасный Интернет детям»

Правило 1. Внимательно относитесь к действиям ваших детей в «мировой паутине»:

  • Не отправляйте детей в «свободное плавание» по Интернету. Старайтесь активно участвовать в общении ребенка с Интернет, особенно на этапе освоения.
  • Беседуйте с ребенком о том, что нового для себя он узнает с помощью Интернета, чтобы вовремя предупредить угрозу. 

Правило 2. Информируйте ребенка о возможностях и опасностях, которые несет в себе сеть:

  • Объясните ребенку, что в Интернете как в жизни встречаются и «хорошие», и «плохие» люди. Объясните, что если ребенок столкнулся с негативом или насилием от другого пользователя Интернет, ему нужно сообщить об этом близким людям.
  • Научите ребенка искать нужную ему информацию и проверять ее, в том числе с вашей помощью.
  • Научите ребенка внимательно относиться к скачиванию платной информации и получению платных услуг из Интернет, особенно путем отправки sms, – во избежание потери денег.
  • Сформируйте список полезных, интересных, безопасных ресурсов, которыми может пользоваться ваш ребенок, и посоветуйте их использовать.

Правило 3. Выберите удобную форму контроля пребывания вашего ребенка в Сети:

  • Установите на ваш компьютер необходимое программное обеспечение – решение родительского контроля и антивирус.
  • Если ваш ребенок остается часто дома один, ограничьте время пребывания вашего ребенка в Интернете.
  • Если компьютер используется всеми членами семьи, установите его в месте, доступном для всех членов семьи, а не в комнате ребенка.
  • Создавайте разные учетные записи на вашем компьютере для взрослых и детей. Это поможет не только обезопасить ребенка, но и сохранить ваши личные данные.
  • Регулярно отслеживайте ресурсы, которые посещает ваш ребенок. Простые настройки компьютера позволят вам быть в курсе того, какую информацию просматривал Ваш ребенок.

Правило 4.  Регулярно повышайте уровень компьютерной грамотности, чтобы знать, как обеспечить безопасность детей:

  • Используйте удобные возможности повышения уровня компьютерной и Интернет грамотности, например, посещение курсов, чтение специальной литературы, консультации с экспертами.



Предварительный просмотр:

- Пользуясь поощрением, побуждайте детей к ответственному поведению.

- Поощрение должно быть реалистичнымдля того, чтобы помочь детям определить границы своих сил и способностей.

Устанавливая открытое общение в семье и используя особые поощрения, мы воспитываем ценящих и уважающих себя детей. А значит, воспитываем их такими, которые вряд ли станут жертвами. Успехов и терпения в обучении и обеспечении безопасности ваших детей!

Midland Publishing/The Valley Shopper - Teach your kids about traffic safety

Если у вас возникнут вопросы по теме безопасности детей, звоните на Телефон Доверия по номеру: 8-800-2000-122, где консультируют профессиональные психологи.

"В трудностях - вместе. - 28 Мая 2012 - Официальный сайт газеты "Красное знамя

353860, КРАСНОДАРСКИЙ КРАЙ,

г. ПРИМОРСКО-АХТАРСК,

ул. ПРОЛЕТАРСКАЯ, 50

e-mail:CSO_Lotos@dszn.krasnodar.ru

ZSO@mail.ru

2015 г.

Государственное бюджетное учреждение социального обслуживания

 Краснодарского края

«Приморско-Ахтарский комплексный центр социального обслуживания населения»

ОТДЕЛЕНИЕ ПРОФИЛАКТИКИ СЕМЕЙНОГО НЕБЛАГОПОЛУЧИЯ

НАВЫКИ БЕЗОПАСНОСТИ ДЛЯ ДЕТЕЙ

Для родителей

http://www.edu.cap.ru/home/4291/2010/bezopasnost.jpg

http://www.baby-nn.ru/u/dd/mother/173/foto.jpg

Невозможно, да и не нужно постоянно опекать своих детей, контролировать их или просто надеяться на счастливые обстоятельства. Зато можно защитить их, обучив определённым правилам безопасности, ожидая от них действий, соответствующих возрасту, которые не выходят за грань их возможностей.

Основные правила для обучения и обеспечения безопасности:

- Вмешивайтесь в ситуацию, говорите и действуйте в пользу вашего ребёнка.

- Уважайте чувства ребёнка, как бы он их не выражал.

- Знайте о соответствующей возрасту возможной реакции ребёнка и пользуйтесь ею.

- Поощряйте проявление большей самостоятельности и ответственности, допустимой по возрасту.

- Определяйте «границы дозволенного» категорично и чётко.

- Контролируйте ребёнка до тех пор, пока он не будет готов к большей ответственности.

-Не спешите обучить всему сразу, лучше понемножку и часто давать информацию.

- Обучайте безопасности в форме игры.

- Чтобы информация закрепилась в памяти ребёнка, нужно время от времени её повторять.

- Проверка правильности усвоения малышом информации – обязательна. Можно попросить знакомого или приятельницу, голос которых не знаком, позвонить по вашему номеру. Тогда вы уж точно узнаете, как усвоил ребёнок ваши уроки безопасности.

- Обучитесь искусству слушать вашего ребенка.

http://fb.ru/misc/i/gallery/3216/74908.jpg.

Правила, помогающие в доверии, в готовности выслушать и вникнуть в проблемы ваших детей:

- Устраните отвлекающие обстоятельства.

-Повернитесь к вашему ребёнку.

- Установите и поддерживайте зрительный контакт.

- Слушайте внимательно и спокойно.

- Не стесняйтесь выразить словами, мимикой и голосом свое поощрение к дальнейшему откровенному разговору. Выражайте заботу и сочувствие.

- Активно слушайте, реагируйте краткими замечаниями, проявляя ваше внимание, и обязательно одобряйте ребёнка в его желании поделиться чувствами и мыслями.

- Говорите медленнее обычного.

- Используйте понятные для малышей (по возрасту) слова.

- Не бойтесь уточнять и добиваться большей информации, если вам не всё ясно.

- Ответьте на переживания ребёнка полным пониманием.

- Настройтесь на переживание ребёнком ситуации и на время забудьте о собственных чувствах.

- Давайте эмоциям ребёнка определение, чтобы он уяснил суть переживаемого («Кажется, тебя это здорово удивило?»).

- Верьте чувствам ребёнка, чтобы внушить ему доверие и чтобы общение стало более открытым.

- Говорите и показывайте детям, что вы любите и цените их.

- Замечайте, когда они хорошо выполняют работу и поощряйте их.

- Показывайте им, что они достойны уважения.

- Любыми способами развивайте в детях чувство собственного достоинства.

- Поощряйте их усилия так же, как успехи.

- Одобряйте проявление инициативы и самостоятельности, избегайте безликих, общих похвал.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Памятка для родителей "Помощь ребенку в работе с учебником, книгой".

Вы можете помочь ребенку запомнить новый учебный материал, научиться работать с учебной информацией....

Памятка-совет родителям и памятка для родителей по воспитанию культуры поведения у детей

Поведение - это  зеркало, в  котором  отражается истинный  облик  каждого!  Не хочется быть навязчивыми, но даже самым замечательным родителям не помешает памятка-совет и...

Памятка для родителей по работе ребёнка с книгой

Данная памятка поможет родителям организовать самостоятельную работу ребёнка с книгой...

Памятка для родителей. Как приучить ребенка к чтению книг.

Памятка для родителей. Как приучить ребенка к чтению....

"Прививаем детям любовь к книгам". Памятка для родителей.

Рекомендации как нужно прививать детям любовь к книгам....

Памятка для родителей на тему "Как привить ребенку любовь к книгам"

В данном документе предоставлена информация о методах и приемах которые можно использовать для того чтобы привить ребенку любовь к книгам и чтению. Как делать можно и как нельзя....


 

Комментарии

Метлицкая Антонина Александровна

Коллеги, познакомилась с данными Памятками. Предлагаю всем. Очень полезный материал для родителей, учителям-для собраний!