Основание для аттестации учителя начальных классов.
материал по теме

Обоснование   Пруцовой Альбины Викторовны:

1. Имею среднее – специальное педагогическое образование, первую квалификационную категорию. Стаж  педагогической работы 26 лет.
2. Владею методикой преподавания в начальных классах, самостоятельно разрабатываю тематическое и поурочное планирование, дидактический материал к урокам. Использую современные образовательные технологии: информационно-коммуникативную, уровневой дифференциации, учебного проектирования, игровые и групповые; следующие подходы: системно-деятельностный,  проблемно-дискуссионного обучения , личностно-ориентированный.
3. Владею ИКТ, использую Интернет, ЭОР, электронные учебники. C 25 августа 2008 г по 27 сентября 2008 г прошла краткосрочное обучение по специализации «Пользователь ПЭВМ с применением информационных компьютерных технологий в обучении» в объёме 72 учебных часов. №358
4. Владею и использую навыки  подачи новой информации с помощью мультимедийных систем: видеоряда, слайдов, фильмов, презентаций. Собран свой фото- и видеоматериал.  Проведен открытый урок  на  семинаре по ПДД( презентация «Берегись автомобиля») 2010 г. Презентацию «Александров – город музей» продемонстрировала учителям на уроке «Наш край» 2 кл. 2010 г.; выступила на ГМО  по теме «Структура проблемного урока» (презентация)2011г.,  участвовала в конференции 2011г. и обобщила свой опыт по теме «Формирование здорового образа жизни как актуальная проблема образования» (презентация и публикация в муниципальном сборнике ГМЦ), в ВИПКРО выполнила итоговую контрольную работу на тему «Моделирование системы самостоятельной учебной деятельности» (презентация) 2012 г.; провела работу с родителями 3 кл. по ознакомлению с новым предметом ОРКСЭ ( в форме презентации).
5. Разнообразие форм, приемов и форм активизации мыслительной деятельности позволили добиться позитивной динамики в обучении детей. За три года обучения учащиеся показали положительную динамику учебных достижений и познавательной активности.

Динамика учебных достижений учащихся

1.  Участвую в проектно-исследовательской  деятельности: в марте 2012 года начат долгосрочный проект «Цветы»,  с планируемым  результатом  на муниципальном уровне  создание в 2013 году клумбы в честь 500- летия Александровской слободы.

6. С 2006 года являюсь организатором в аудиториях ГИА и ЕГЭ в ППЭ №057
7. Принимаю активное участие в работе  ШМО  учителей начальных классов и распространяю свой педагогический опыт:  делилась опытом работы по курсу «Наш край» (2009г.),   выступила  с докладами  по темам : «Развитие мелкой моторики и координации движений рук учащихся.»(2009 г.), «Дидактическая игра как средство развития наглядно-образного мышления на уроках» (2010г), «Формирование коммуникативных умений в учебно-воспитательном процессе»(2011г.), «Развитие эмпатии у младших школьников»(2011), «К вопросу об адаптации учащихся в 1 классе»(2010), "Формирование диалогических умений у младших школьников в процессе учебной дискуссии"(2012г.).
8. Работаю над  темой  самообразования: «Создание условий для воспитания в ребёнке патриотизма, уважения к историческому наследию своей Родины».
9. Постоянно являясь классным руководителем, создала свою систему работы с ребятами и родителями. Использую различные формы работы: КТД, праздники, встречи с интересными людьми, выходы на природу, конкурсы, акции, экскурсии и др. В этом мне помогают  курсы «Истоки» и  «Наш край».   Провожу мониторинги по уровню воспитанности младших школьников.

1. Результатом своей работы считаю участие в  конкурсах(1 место в конкурсе «Урожай» 2010г. 3 место – «Улица глазами детей» 2011г.), мероприятиях (Класс победитель «Истоковской ярмарке» 2012г.), школьных выставках (2 место конкурс рисунков о толерантности 2011г.), концертах(«День учителя»-2011г, «День матери»-2012). Мои ученики показывают хорошие результаты и участвуя в международных конкурсах – «Русский медвежонок»(1 место в школе в 2010 и в 2011г,50% участников) , «Кенгуру» ( 2 первых места в школе , 45% участников -2012г.),
2. Заведую кабинетом,  кабинет разделён на развивающие зоны , в нем постоянно действующая выставка работ ребят, в классе работает детское самоуправление,
3. Провожу большую социальную работу с детьми и семьями, находящимися в трудной жизненной ситуации. Результатом этой работы является снижение количества  детей, стоящих на учете в ОПДН ( в 2011г -3чел, в 2012г. – 1 чел).
4. Для успешной педагогической деятельности повышаю квалификацию, занимаюсь самообразованием: .2010 г. прошла краткосрочное обучение в ВИПКРО по программе «Подготовка учителя начальных классов к реализации ФГОСТ второго поколения». №333, в 2012 года КПК (долгосрочные) ВИПКРО,  №5251-6

1. Имею почётную грамоту главы района (июль 2007г.), благодарность главы района №3417 от 29.09.2009г., почётную грамоту департамента образования №520 от 12 мая 2011г.

        Подпись_______________________________  А.В.Пруцова