Проект "Красная книга"
проект по окружающему миру (2 класс) по теме
Предварительный просмотр:
Визитная карточка проекта «Красная книга»
| «Красная книга » |
| Окружающий мир |
| 2 класс – тема «Природа» предмета «Окружающий мир» |
| 2 класс (9 лет) |
| Создание наглядного пособия по предмету «Окружающий мир» по теме «Эта удивительная природа» |
| Подбор и оформление материала о исчезающих животных и растениях нашей губернии; подготовка памятки «Берегите Землю»; подбор стихотворений, песен и загадок. |
| Книга |
| 1 месяц |
| Этот проект создаст условия для формирования исследовательских навыков учащихся, развитию их творческих способностей и критического мышления. Учащиеся познакомятся с Красной книгой, расширят и углубят знания об исчезающих животных и растениях, встречающихся на территории Самарской области, раскроют основные причины сокращения численности этих видов. |
По проекту работа велась следующим образом….(презентация)
Подписи к слайдам:
собрать материал о растениях и животных;узнать какие животные и растения нуждаются в защите;изучить собранный материал;составить свою Красную книгу
Что такое природа?Почему не нужно рвать цветы и ловить бабочек?Почему нужно соблюдать тишину на природе?Могут ли растения жить без животных?Какова роль растений в жизни природы?Для чего нам нужно беречь природу?Что произойдет, если не беречь природу?Как человек может спасти природу?Как вы понимаете высказывание: «Человек – часть природы?
оформители
поисковая
поэтическая
2 этап - планирующий (подготовительный)
Сбор материалаРабота с литературой и другими источникамиПодбор стихов и загадокВыполнение проекта, создание буклета.
ТОЛОКНЯНКА ОБЫКНОВЕННАЯ
ДУШИЦА ОБЫКНОВЕННАЯ
ПРОСТРЕЛ РАСКРЫТЫЙ (ПОДСНЕЖНИК)
Косуля
Тушканчикбольшой
Белка-летяга
Жук-олень
Аполлон обыкновенный
Дозорщик император
Белорыбица
Кумжа
Подкаменщик обыкновенный
Желтая трясогузка
Журавль красавка
Черный дрозд
Да !
Не загрязняй природуНе разрушай природуНе бери лишнего у природыНе разоряй муравейникиНе рубить живые деревья и кустарникиНе разводить костры под деревьямиНе оставлять банки и пластикНе рвать цветыНе разорять гнёзда птицНе брать домой детёнышей зверей
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проект "Современная детская литература" по книге И. Уайброу «Книга Безобразий Малютки Волка»
«Книга Безобразий Малютки Волка» И. Уайброу Современная литература в начальной школе Время читать...
"Книга? Книга... Книга!" Концепция по проблеме становления читательской деятельности.
Взгляд учителя начальной школы на проблему приобщения детей к чтению - общению с собеседником-книгой....
О моей самой любимой книге А. С. Пушкина, книгах вообще, и преподавании литературы, в частности.
Эссе о роли книги «Избранные произведения А. С. Пушкина, Москва, 1964г.» в жизни автора. Рассуждения об отрицательных изменениях в школьной программе по литературному чтению, о значении кн...
Книга. Культура обращения с книгой
Классный час по теме "Книга. Культура обращения с книгой." В материал входит история создания книги, правила обращения с книгой, загадки, пословицы о книге, конкурс знатоков книг....
"Испокон века книга растит человека": Библиотечный урок на тему: "Из чего состоит книга, структура книги" для учащихся 2-3 классов
Цель библиотечного урока познакомить учащихся со структурой книги, дать первые навыки самостоятельной работы с книгой, закрепить полученную на уроке информацию. Урок построен в форме беседы с эле...
Тема: "Книги – твои друзья. Что такое книга? Кто в книгах живет?" ( 1 класс литературное чтение)
Педагогическая цель: содействовать развитию умений характеризовать книгу, анализировать структуру, иллюстрации, дать первоначальное представление о значении книги в жизни современного человека, стимул...
Презентация к уроку окружающего мира по теме "Красная книга.Животные занесенные в Красную книгу"
О животных ,которые занесены в Красную книгу"...