Конспект урока по окружающему миру 1 класс (2100) Тема: Осень- природа готовится к зиме.
план-конспект урока по окружающему миру (1 класс) на тему

Конспект урока по окружающему миру 1 класс (2100)

Тема:  Осень- природа готовится к зиме.

Цели: Познакомить детей с осенними явлениями(1-я линия развития – уметь объяснять мир).

Научить отличать признаки осени (1-я линия развития – уметь объяснять мир)

Воспитать любовь к природе родного края, к животным;  Бережное отношение ко всему что нас окружает;  любовь к прекрасному. (2-линия развития- уметь объяснять своё отношение к миру0

Развитие  общеучебных  навыков.

Оборудование:   Иллюстрации осенних месяцев,

 Картина лесной опушки.

Рисунки с изображением Медведя, , Зайца, Белки ,Гуся.

Таблички с названиями месяцев

Гербарий осенние листья(кленовый, берёзовый, дубовый, липа. хвоинки), желуди, крылатки,

Ход урока

1. Орг момент.

2.Актуализация знаний. Постановка проблемы.

-Сегодня на уроке мы будем говорить о времени  года

-Угадайте о каком.

Время года наступило

тучка солнышко закрыла

И над лесом сделав круг,

Птицы подались на юг

С веток листья  опадают,

В щель букашки заползают.

-По каким признакам вы узнали,  что это осень?

(ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ)

-О чём наш сегодняшний урок?

-Как вы думаете ,что мы узнаем сегодня на уроке?  (ПРЕДПОЛОЖЕНИЯ ДЕТЕЙ)

3.Совместное открытие новых знаний

Работа с  плакатом  «Осень»

-Какое время года изображено?

-По каким признакам вы догадались?

-Проверим , Какие осенние месяцы вы знаете? (ВЫВЕСИТЬ ПЛАКАТЫ С НАЗВАНИЯМИ)

Ученик читает стихи

Опустел наш грустный сад

Паутинки в даль летят,

И на южный край земли

Потянулись журавли

Распахнулись двери школ

Что за месяц к нам пришёл?

-Что за месяц к нам пришёл? (Сентябрь)

Какая иллюстрация подходит к описанию этого месяца?

2 Ученик

Всё мрачнее лицо природы

Опустели огороды

Оголяются леса

Молкнут птичьи голоса

Мишка в спячку завалился

Что за месяц к нам явился?

-На какой иллюстрации показана природа в октябре?

3 Ученик

Поле чёрно- белым стало

Падает то дождь то снег

Льдом покрылись воды рек

Поздней осени пора

Что за месяц детвора?

-Как художник изобразил признаки ноября?

Проблема

-Ребята.   Почему происходят такие изменения в природе?(ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ)

ВЫВОД            

Изменяется температура воздуха. Солнышко греет меньше. Становится холоднее.  Похолодание    и меняет жизнь растений, животных .

ФМ

РАСТЕНИЯ

-Что происходит осенью с растениями?

(ответы детей)

Как называется пора когда растения сбрасывают листья? (ЛИСТОПАД)

Ребята  я хочу чтобы в классе начался листопад.                     Работаем в парах.

Поднимите коробочку.

-Что вы увидели? (листья и плоды деревьев)

-Листья  каких деревьев вы узнали?     Рассмотрите их внимательно.

Какими они были летом? Какими они стали осенью?

Какие деревья не сбрасывают  и не меняют цвет своих листочков?

-Плоды  каких деревьев вы узнали?

Вместе с листьями опадают и семена. Дуб рассеял свои желуди. Клён и липа- крылатки-семена похожие на крылышки насекомых.

-Зачем растения сбрасывают семена?  Что произойдёт с семенами?

Они прорастут весной . Появятся новые растения.

ВЫВОД

-Что  происходит с растениями осенью?

(СЛОЖИЛИ ЛИСТЬЯ И ПЛОДЫ В КОРОБОЧКИ)УБРАЛИ НА КРАЙ ПАРТЫ

ФМ

ЖИВОТНЫЕ

-Что происходит  осенью с животными?

Как они встречают осень?

ВЫСТУПЛЕНИЯ ДЕТЕЙ

1 Ученик

Медведь, вначале осени , очень  много ест. Он запасает подкожный жир. Жир поможет медведю спать всю зиму в берлоге без еды и воды. В конце осени медведь устроит себе берлогу под корнями упавшего дерева и заляжет в спячку.

2 Ученик

Заяц  осенью много ест. Он накапливает  жир. Жир поможет зайцу холодной зимой. Заяц не строит нор. Он не делает запасов пищи. В конце осени заяц поменяет цвет своей шубки, с серого на белый

3 ученик

Белка осенью устраивает на дереве дупло. Она делает запасы пищи. Сушит грибы, собирает орехи. В конце осени белка сменит цвет своей  шубки с рыжего на серый. Осень для белки самая запасливая пора.

4 ученик

Перелётные птицы улетают на юг. Некоторые остаются  зимовать в наших краях. Им люди должны помогать. Осенью надо подготовить кормушки.

-Что вы узнали о животных из рассказов ребят?

ВЫВОД

Все животные осенью готовятся к зиме. Они много едят. Делают запасы пищи . Некоторые залегают в спячку.

-ФМ

3.Работа в рабочих тетрадях. Самостоятельное применение знаний.

-Откройте рабочие тетради.

-Найдите задание №2.

-Раскрасьте осенние листья в нужный цвет

-Посмотрите у друг друга .

-Правильно ли раскрасил листья ваш сосед?

Оцените его работу.

Рефлексия

-Какая была тема нашего урока?

-Что узнали про осень на уроке?

-Кому понравился урок?