Классный час на тему "Дорожные знаки"
план-конспект занятия по обж (2 класс) на тему

Классный час по правилам дорожного движения  «Дорожные знаки»

Цели:

- обобщить знания учащихся о дорожных знаках и сигналах светофора;

-повторить правила перехода улиц и дорог;

- при помощи дорожных знаков учить детей правильно ориентироваться в правилах дорожного движения;

- повысить интерес к дорожной азбуке.

Ход занятия

Учитель: Нас сегодня ждет дорога, и узнать нам надо много.  Перед тем как отправиться в дорогу, я предлагаю вам потереть ладошки (показать). Потёрли, приложите их к своим щёчкам. Чувствуете тепло? Тепло – это жизнь, а жизнь – это самое дорогое, что у нас есть. Жизнь надо беречь!

- Сегодня у нас необычное занятие, мы отправимся в страну Дорожных знаков. Мы все и взрослые, и дети, водители и пешеходы являемся участниками дорожного движения. Поэтому мы должны не только знать дорожные знаки, но и особые правила.

Что это за правила? (Правила дорожного движения)  

А почему нужно соблюдать правила ДД?  

Чтобы не было аварий, беспорядка на дорогах, все должны соблюдать особые правила.

 Послушайте стихотворение и  помогите его закончить.

Движенья полон город,

Бегут машины в ряд,

Цветные светофоры

И день, и ночь горят.

Чтоб было безопасно,

Нам нужно, без сомненья,

Знать и выполнять

Правила дорожного движенья

 Эти правила должны знать водители автомобилей и автобусов, мотоциклисты и велосипедисты.

 Эти правила хорошо должны знать и все пешеходы: взрослые и дети, школьники и дошкольники.

Давайте все хором прочитаем хором девиз нашего занятия: 

Правила дорожные знать каждому положено!

Давайте совершим путешествие в страну Дорожных знаков. Посмотрите, кто нас встречает.

Я глазищами моргаю неустанно день и ночь,
Я машинам помогаю и тебе хочу помочь (светофор)

Итак, 1 станция «Светофор»

- Ребята, а вы знаете, для чего нужен светофор? (Чтобы помогать пешеходу правильно переходить проезжую часть)
И я вам, ребята, хочу показать, как выглядели раньше светофоры. На что он был похож, как вы считаете? (просмотр презентации)

-Ребята, знаете ли вы, почему светофор так называется? Это слово составлено из двух частей: «свет» и «фор». «Свет» - это всем понятно. А «фор» произошло от греческого слова «форос», что означает «несущий» или «носитель». А всё вместе «светофор» - значит «носитель света», «несущий свет». Он и верно несёт свет трёх разных цветов. А каких же?

- Предлагаю выполнить вам задание. Перед вами лежат листки с изображением светофора. Раскрасьте, пожалуйста,  сигналы светофора в правильном порядке.

Чем вы сейчас занимались? Вот такое же задание получил Кощей из мультфильма, отрывок которого мы сейчас посмотрим. В отличие от других сказок, в этом мультфильме все сказочные герои добрые и помогают друг другу. Хотите узнать, как раскрасил светофор Кощей? Ну, давайте, посмотрим, а потом сравним с вашими светофориками. Договорились?

 Правильно ли раскрасил светофор Кощей? Помогите ему, исправьте ошибку. Покажите свои работы.

Проверим, правы ли мы? ( просмотр мультфильма «Светофор»)

-Давайте все хором назовём сигналы светофора в правильном порядке.

Чтобы лучше запомнить, предоставим слово  ребятам.

1.Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный,

Горим и день, и ночь –

Зелёный, жёлтый, красный.

2.Наш домик – светофор.

Мы три родные брата,

Мы светим с давних пор

В дороге вам, ребята. 

3.Мы три чудесных цвета,

Ты часто видишь нас,

Но нашего совета

Не слушаешь подчас.

4.Самый старший – красный свет,

Если он горит – СТОЙ –

Дороги дальше нет.

Путь для всех закрыт.

5.Чтоб спокойно перешёл ты,

Слушай наш совет – ЖДИ –

Увидишь скоро жёлтый

В середине свет.

6.А за ним зелёный свет

Вспыхнет впереди,

Скажет он:

- Препятствий нет,

Смело в путь ИДИ! 

Проверю, как вы внимательно слушали, я прочту загадку,  а вы должны отгадать сигнал светофора и поднять соответствующий по цвету круг. Приготовились: взяли в руки кружочки.

Бурлит в движении мостовая –

Бегут авто, спешат трамваи.

Скажите правильный ответ –

Какой горит для пешехода свет?

                                 (Красный)

Красный свет нам говорит:

Стой! Опасно! Путь закрыт!

Особый свет – предупреждение!

Сигнала ждите для движения!

Скажите правильный ответ –

Какой на светофоре свет?

                               (Жёлтый)

Желтый свет – предупреждение,

Жди сигнала для движения!

 Иди вперёд! Порядок знаешь,

На мостовой не пострадаешь.

Скажите правильный ответ-

Какой горит при этом свет?

                               (Зелёный)

Зелёный свет открыл дорогу,

Проходить ребята могут!      

- А сейчас поиграем. Встали все. Игра «Светофор»
Показываю красный цвет – стоите тихо.
Жёлтый – хлопаете в ладоши.
Зелёный - идёте на месте.

Выигрывают ребята, которые более внимательны.

Молодцы! Всегда соблюдайте правила дорожного движения!

А теперь Светофор предлагает викторину по правилам дорожного движения. Если вы сможете             дать правильные ответы, то Светофор познакомит вас с дорожными знаками.

2 Станция «Вопрос – ответ» 

Давайте проверим, достаточно ли хорошо вы знаете правила дорожного движения, ведь правила дорожные знать каждому положено!

- Можно ли играть на проезжей части?
- На какой свет надо переходить улицу?
- Что надо сделать, прежде чем переходить улицу или дорогу, если нет светофора?
- Можно ли переходить дорогу на жёлтый сигнал светофора?
- Можно ли вам садиться на переднее сиденье автомобиля?

Это была разминка, а теперь давайте разгадаем кроссворд.

Кроссворд

1. Человек, управляющий транспортным средством?

2.  Вот полосатый переход, кто же по нему идёт?

3. Дорожка для движения пешеходов.

4. Три разноцветных круга мигают друг за другом, светятся, мигают - людям помогают.

5. Этот свет предупреждает: «Осторожность не мешает».

6.  Место ожидания автобуса.

7.  Какой свет нам говорит: «Вы постойте – путь закрыт!»

8. Какой свет нам говорит: «Проходите – путь открыт».

9.  Место для парковки машин.

10. Человек, едущий на транспорте, но не водитель.

-Прочитайте,  какие слова у вас получились.  (Дорожные знаки)

- Молодцы! Итак, в путь!

 3 станция «Дорожная азбука»

-Для чего нужны дорожные знаки?  (Знаки помогают регулировать движение машин и людей).

 -Кто должен хорошо знать дорожные знаки?  (Дорожные знаки должны знать все – водители, велосипедисты и пешеходы).

-Водитель должен знать, что его ждёт впереди на дороге. Об этом ему сообщают дорожные знаки. Они одинаковы во всех странах мира.

-Первые дорожные знаки в России появились 100 лет назад. Вот как выглядели самые первые дорожные знаки. Внимание на экран. На сегодняшний день существует около 3 сотен дорожных знаков. Чтобы не путать, их распределили на 8 групп. Сегодня мы познакомимся только с некоторыми.

(Выступления детей)

 1. Предупреждающие знаки

  Имеют форму треугольника белого цвета с красной каймой. Они предупреждают водителей и пешеходов о возможной опасности и необходимости повышения внимания.

  ( знак «Дети»)

Я хочу спросить про знак,

Нарисован знак вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то.

Мой приятель говорит:

"Это значит путь закрыт,

Там спортсмены впереди

С номерами на груди.

На дороге – эстафета:

Надо ж детям бегать где-то».

Но  я думаю, однако,

Смысл совсем другой у знака.

(знак "Железнодорожный

переезд со шлагбаумом»)

-Машина мчит во весь опор,

И вдруг навстречу знак:

Изображен на нем забор.

Я тру глаза, гляжу в упор:

Шоссе закрыто на забор?

А это что за знак?

(знак "Дорожные работы”)

-Землю роет человек.

Почему проезда нет?

Может быть, здесь ищут клад,

И старинные монеты

В сундуке большом лежат?

Их сюда, наверно, встарь

Спрятал очень жадный царь.

(знак "Дикие животные")

-Бродят здесь посреди дороги

Лоси, волки, носороги.

Ты, водитель, не спеши,

Пусть сперва пройдут ежи!

2.Предписывающие знаки

-Круглые, голубого цвета. Указывают наиболее безопасные места движения.

(знак «Велосипедная дорожка»)

-Шли из школы мы домой,

Видим – знак над мостовой:

Синий круг, велосипед,

Ничего другого нет.

Поразмыслили немножко –

Велосипедная дорожка.

(знак «Пешеходная дорожка»)

-В дождь и в ясную погоду

Здесь ходят пешеходы.

Говорит им знак одно:

"Вам ходить разрешено!"

3.Запрещающие знаки

-Имеют форму круга с красной каймой. Запрещают движение пешеходов или машин.

(знак "Движение на велосипеде запрещено”)

-Ездят здесь одни машины,

Грозно их мелькают шины.

У тебя велосипед?

Значит – стоп! Дороги нет!

 (знак "Движение пешеходов запрещено")

-В дождь и в ясную погоду

Здесь не ходят пешеходы.

Говорит им знак одно:

"Вам ходить запрещено!"

 (знак "Въезд запрещен")

-Знак водителей стращает,

Въезд машинам запрещает!

Не пытайтесь сгоряча

Ехать мимо кирпича!

4.Информационно-указательные знаки

Имеют форму прямоугольника, окрашенного в голубой цвет. Они информируют об остановках общественного транспорта, местах стоянки, указывают направление движения и т.д.

(знак "Пешеходный переход”)

-Этот знак такого рода:

Он на страже пешехода.

Переходим с куклой вместе

Мы дорогу в этом месте.

(знак «Подземный переход»)

-Я проспект пересекаю,

Не спешу, не тороплюсь.

Я автобусов, трамваев

Совершенно не боюсь!

-Переход широкий, длинный, -

Можно смело здесь шагать.

Пусть стремглав летят машины, -

Им меня не запугать!

 Беспокоитесь? Напрасно!

Я примерный пешеход:

Здесь подземный переход!

 (знак «Надземный переход»)

-Ну а вот над трассой шумной

По делам спешит народ.

Не боясь автомобилей,

Люди движутся вперёд.

 (знак «Место стоянки автомобилей»)

-Знак увидишь впереди,

Его, дружочек, обойди.

Автомобиль встаёт под знак,

С ним встреча – вовсе не пустяк.

(знак "Место остановки автобуса”)

-У посадочных площадок

Пассажиры транспорт ждут.

Установленный порядок

Нарушать нельзя и тут.

5.Знаки сервиса

-В синем квадрате. Помогут найти телефон, столовую, гостиницу, врача или милиционера, автозаправочную станцию.

(знак "Пункт первой медицинской помощи”)

-Ната с куклою в тревоге:

Нужен доктор им в дороге.

Не смотрите грустным взглядом,

Помощь близко! Доктор рядом!

(знак "Больница")

-Если нужно вам лечиться,

Знак подскажет, где больница.

Сто серьезных докторов

Там вам скажут: "Будь здоров!"

    (знак "Пункт питания»)

-Коли вам нужна еда,

То пожалуйте сюда.

Эй, шофер, внимание!

Скоро пункт питания!

 (знак "Техобслуживание")

-Ай-ай-ай! Какая жалость!

Что-то вдруг у нас сломалось.

Знак нам этот говорит:

"Здесь машинный Айболит!"

 (знак "Мойка")

-Коль в грязи капот и шины,

Надо срочно мыть машину.

Ну, раз надо, значит, надо.

Вот вам знак, что мойка рядом!

4 Станция «Внимательный пешеход»

Учитель: А теперь я вас проверю

И игру для вас затею.

Вот задам сейчас вопросы –

Отвечать на них не просто.

На дороге очень важно вам, ребята, не зевать,

Все правила движенья вы твёрдо должны знать.

На станции «Внимательный пешеход» я проверю, какие вы внимательные пешеходы. Я вам задаю вопрос, а вы отвечаете «да» или «нет».
- Что хотите - говорите, красный свет - проезда нет? (Да)
- Что хотите - говорите, каждый раз, идя домой, играем мы на мостовой? (Нет)
- Что хотите - говорите, если очень вы спешите, то перед транспортом бежите? (Нет)
- Что хотите - говорите, мы всегда идем вперед только там, где переход? (Да)
- Что хотите - говорите, мы бежим вперед так скоро, что не видим светофора? (Нет)
- Что хотите-говорите, на круглых знаках красный цвет означает «здесь запрет»? (Да)

 Дорогие ребята! В стране Дорожных знаков мы встретились с самыми надёжными нашими друзьями дороги - дорожными знаками. И настало время проверить, как вы запомнили их.

5 Станция “Угадай дорожный знак”

1.Отгадывание дорожных знаков

1. Я хочу спросить про знак.
   Нарисован он вот так:
   В треугольнике ребята
   Со всех ног бегут куда-то. 

(“Дети”)

2. Ты смелей иди вперед,
   Трусишь ты напрасно!
   Знай, что этот переход – 
   Самый безопасный! 

(“Подземный переход”)

3. Я приятель пешеходу,
   Я – водителей гроза,
   Я стою у перехода – 
   Нажимай на тормоза.
   Пешеход! Решил дорогу
   Безопасно перейти – 
   В этом я тебе подмога,
   Поспеши меня найти. 

(“Пешеходный переход”)

4. В этом месте, как ни странно,
   Ждут чего-то постоянно,
   Кто-то сидя, кто-то стоя…
   Что за место здесь такое?
   Место это не секрет,
   Сам ты дашь сейчас ответ.
   Коли ехать нам куда – 
   Быстро путь найдем туда!

  (“Место остановки автобуса

 или троллейбуса”)

5. Если нужно вам лечиться,
   Знак подскажет, где больница.
   Сто серьёзных докторов
   Там вам скажут: “Будь здоров!”

( “Больница”)

2. Следующее задание. Работаем парами.

 Соотнесите изображение с названиями знаков.

3.Групповая игра “Сложи знак”

 (открывают конверт, достают части знака, складывают его и вспоминают, как он называется)

4.Просмотр мультфильма про «Пешеходный переход»

Рефлексия

-Давайте подведем итоги нашего с вами занятия.

-Какой главный вывод вы должны унести с собой?

- Закончить классный час я хочу такими словами:
-На улице будьте внимательны, дети,
Твёрдо запомните правила эти!
Правила эти помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда! (раздача памяток)

Дети поют песню «Красный, жёлтый, зелёный»