Заповеди Иисуса Христа как основа православных норм общения.
методическая разработка (4 класс) по теме

- Итак, первые четыре говорят об отношениях человека с Богом. Остальные касаются отношений людей между собой. Вот они:

- Почитай отца твоего и мать твою (Слайд 5). Ребята, а как вы думаете, почему надо почитать родителей? (потому, что они любят нас, заботятся о нас). Вы правы ребята родители помогают нам, пока мы растем и нуждаемся в их помощи и заботе. А потом дети помогают престарелым и уже немощным родителям на закате их жизни. Почитание это не просто вежливые слова, а реальная поддержка родителей взрослыми детьми, в том числе душевным вниманием и участием.

- Не убивай (Слайд 6). А как вы думаете, эта заповедь говорит только о бандитах, которые физически убивают людей? (ответы детей)

Ребята, на самом деле эта заповедь говорит не только о бандитах. Христос сказал, что убийцей становится даже тот, кто смотрит на другого человека с ненавистью. Ведь если ты ненавидишь другого человека, то тебе уже хочется, чтобы его не стало.

- Не кради (слайд 7). Тот, кто крадет – готов причинить страдания другому человеку. И о его переживаниях и трудностях он не думает. Значит, он считает себя достойнее, лучше его. И убийца и вор расценивают другого человека как помеху. Разница лишь в том, что вор решает обойти эту помеху, чтобы добраться до вожделенной вещи. Убийца же просто сметает эту помеху. Но и убийца, и вор бесчеловечны.

 - Не прелюбодействуй (слайд 8). То есть не переступай через любовь. Не предавай. Это заповедь о верности тому, кто любит тебя и любим тобою. Верность этой заповеди – залог сохранения семьи и дружбы.

- Не лги (слайд 9). Кажется, что ложь может помочь преодолеть отдельные неприятности, избежать наказания. Но это иллюзия. Рано или поздно обман раскроется, и его последствия будут гораздо хуже, чем те, страх перед которыми подтолкнул тебя ко лжи. Одно ложь порождает другую, и со временем лжец сам становится заложником своего обмана. Народная мудрость напоминает нам: «На лжи далеко не уедешь»; «Сколь веревочке не виться, а кончик найдется». А Христос предостерегал: «нет ничего сокровенного, что не открылось бы, и тайного, что не было бы узнано». Поскольку заповедь, запрещающую ложь, дает именно Бог, для христианина это становится напоминанием о том, что Бога не обманешь. Он видит любой обман.

- Не завидуй (слайд 10). Зависть мешает радости. Тебе подарили ноутбук. Ты радуешься ему. И вдруг оказывается, что у твоего друга тоже новый компьютер только дороже и моднее. Если пустить в свое сердце зависть – в ее черных лучах сразу поблекнет та радость, которая у тебя уже была. Зависть не знает границ. Всегда найдется кто-то, кто, как кажется, живет лучше тебя. Старуха из сказки Пушкина стала и боярыней, и царицей, но ей и этого было мало… Что было дальше – вы знаете.

 - Ребята, а давайте теперь поиграем. Я буду зачитывать вам маленькие рассказики, а вы попытаетесь догадаться к какой заповеди это относится:

1. «Коля, мне надо пойти помочь соседке, - сказала мама, - а ты выключи свет и ложись спать». – «Хорошо», - ответил Коля. Входная дверь закрылась. Коля, перелистывая страничку за страничкой, рассматривал новую раскраску. Через некоторое время Коля услышал, как щелкнул замок. «Это мама...» - догадался он и быстро лег в постель, предварительно выключив свет. Мама заглянула в Колину спальню. «Какой у меня послушный сын, - подумала она, - уже спит».

(Коля забыл 5 заповедь - "Почитай отца твоего и мать" и «не лги». Он поступил плохо и несправедливо по отношению к маме, он ее обманул).

2. Ирочка пришла школу. Учительница объявила, что у Кати сегодня день рождения. Наташа сидела за первой партой в новом, красивом платьице. «Поздравляем Катеньку с днем рождения. Каждый может ей что-то пожелать»- сказала учительница. – «Я желаю, чтобы у нее платье испортилось» - подумала Ира и бросила Кате на стул жвачку. «У меня такого нет, пусть и у нее не будет». (Ира забыла 10 заповедь – «Не желай чужого и не завидуй». Она позавидовала и поэтому решила сделать зло Кате).

- Молодцы, вы прекрасно справились с заданием. Ребята, как вы думаете, почему еще нельзя желать зла и завидовать кому-то как Ирочка Кате? (потому что завидовать плохо; если ты сделаешь плохо кому – то, тогда могут сделать плохо тебе)

- Ребята,  только что вы сами вывели самое главное  нравственное правило, которое помогает людям жить в мире и согласии! Его называют  «золотым правилом этики». Оно гласит: «Относись к людям так, как хочешь, чтобы люди относились к тебе».

- Как вы думаете, давно ли появилось это правило?

После предположений ребят, рассказать, что эти слова появились очень давно. У всех народов мира есть это правило. Несмотря на различия культурные и религиозные, люди стараются жить по этому правилу (слайд 11).

- Как вы считаете, почему большинство людей, несмотря на свои различия, стараются следовать этому правилу? (чтобы жить в мире и не ссориться)

- Вы совершенно правы. Ребята, а в Библии эти слова принадлежат Иисусу Христу и христиане уже более 2000 лет стараются жить по этому правилу. Иисус Христос сказал людям: «Итак, во всём, как хотите, чтобы с вами поступали люди, так поступайте и вы с ними».

 - У вас на партах полная цитата из Библии. Наверняка, многие выражения вам покажутся знакомы. Прочитайте внимательно текст и отметьте в нем что уже когда – то  слышали  " +",  а что слышите впервые "-" ?

После самостоятельной  работы учащихся, анализируем текст.  

  Слайд 12: «Не судите, да не судимы будете, ибо каким судом судите, таким будете судимы; и какою мерою мерите, такою и вам будут мерить. И что ты смотришь на сучок в глазе брата твоего,  а бревна в твоём глазе не чувствуешь? Лицемер! Вынь прежде бревно из своего глаза, и тогда увидишь, как вынуть сучок из глаза брата твоего.   Итак, во всём, как хотите, чтобы с вами поступали люди, так поступайте и вы с ними. Прощайте, и прощены будете».

-Как вы понимаете слова о бревне в чужом глазу и сучке в своём? (ответы детей)

-Люди часто видят недостатки других, осуждая их, но редко замечают свои. Рождается осуждение, сплетни, которые потом возвращаются к человеку.

А как вы думаете, есть ли народные поговорки и пословицы, близкие по смыслу «Золотому правилу этики»?

Ребята пытаются вспомнить, затем читают на выданных листочках пословицы и поговорки  на  разные темы, и выбирают нужные.  Ответы проверяют на слайде.

  Слайд 13. 

Не плюй в колодец, ещё пригодится воды напиться.

Как аукнется, так и откликнется.

Не так живи, чтобы кто кого сможет, тот того и гложет, а так живи, чтобы людям, как себе.

Кто добро творит, того Бог благословит.

Кто сирых питает, того Бог не забывает.

Не рой другому яму - сам в неё попадёшь.

Что во всех них общее? (ответы детей)

- Твори добрые дела, и к тебе  они вернутся.

- Посмотрите на следующий слайд, что это за сказки? (ответы детей)

- Не удивит ли вас упоминание этих сказок на нашем сегодняшнем уроке? Можно ли их соотнести с «Золотым правилом этики»? (Слайд 14-16. Иллюстрации  из известных сказок «Гуси  - лебеди», «Морозко», «Мешок с яблоками»).

 Дети рассуждают, вспоминая поступки героев, анализируют их, применяя полученные знания на уроке. Таким образом, в форме игры проходит закрепление полученных знаний на уроке.