Компьютер или книга
проект (4 класс) на тему

Коптелова Татьяна Николаевна

доклад

презентация к докладу

приложения

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл kompyuter_ili_kniga.docx63.53 КБ
Office presentation icon kompyuter_ili_kniga.ppt1.64 МБ
Файл prilozhenie_1.docx11.79 КБ
Файл prilozhenie_2.docx23.74 КБ
Файл prilozhenie_3.docx13.8 КБ
Office presentation icon prilozhenie_4.ppt1.51 МБ

Предварительный просмотр:

                                             Содержание

Введение…………………………………………………………………...2

1. Исследовательская часть………………………………………………3

2. Основная часть…………………………………………………………6

Заключение………………………………………………………………..9

Выводы…………………………………………………………………...10

Источники информации…………………………………………………11

Приложение……………………………………………………………...12  

                                               

                                             

                               

                                                       Введение

Жизнь меняется бесповоротно с каждым витком нашей планеты.         Время бежит. Развиваются новые технологии. Когда-то и глиняная дощечка для письма была новшеством, а папирус чем-то из области фантастики…. А сегодня даже бумага кажется чем-то обыденным и на смену ей спешат электронные ресурсы. Времена меняются, неизменным остаётся одно: жажда человеческого познания, стремление познать истину – перебросить через вечность мост разума. И мост этот – КНИГА.

Нужны ли печатные книги? Сможет ли компьютер полностью заменить печатную книгу? Книга и компьютер: соперничество или сотрудничество? Надеемся, что книга, будь то печатная или электронная, не потеряет своей актуальности. Ведь главное в чтении не текст сам по себе, а мысли, чувства, образы, вопросы, которые рождаются в душе читателя и заставляют задуматься.

Многие мои сверстники считают, что в настоящее время книга перешла в статус музейного экспоната. Я не могу согласиться с данным утверждением потому, что лично для меня и всей моей семьи книга является главным инструментом в воспитании и обучении.                                      Тема моей работы: «Компьютер или книга?»                                                    Цель данной работы: выяснить, что предпочитают современные школьники – книгу или компьютер.                                                                 Гипотеза: Я считаю, что польза и удобство делятся примерно поровну между компьютерами и книгами, поскольку                                                        -  компьютер – это оперативный поиск информации, а книга  - духовность.                                                                                                                  -  электронные книги - портативные и удобные в использовании, а от обычных книг меньше болят глаза.                                                               Задачи:                                                                                                               1.Изучить литературу о детском чтении, о влиянии компьютера на здоровье человека.                                                                                           2.Провести исследование по теме работы среди учащихся.                                      3. Доказать, что любовь к чтению прививается в семье.                                 4. Вовлечь в процесс изучения вопроса сверстников.                                     5. Проанализировать все плюсы и минусы компьютера и книги и сделать выводы .

 

                                      1.Исследовательская часть

В начале моей работы была высказана мысль о том, что в настоящее время компьютер затягивает всё большее количество людей в свою паутину, тем самым вытесняя книгу. Для доказательства этого утверждения я провела тестирование (Приложение 1) в двух классах нашей школы: 4Г (присутствовало 22 человек) и 5В (27 человек)

Судя по проведённому исследованию, мы приближаемся к тому, что скоро компьютер завладеет нашим разумом, не оставляя шансов истинному средству умственного развития человека  книге.

После анализа тестирования я порекомендовала своим одноклассникам приобщиться к миру книг и чтения. Для начала я посоветовала вспомнить забытое всеми семейное увлечение, такое как домашнее чтение. Можно перечитать дома с родителями то произведение, с которым познакомился в классе. Высказать родителям своё отношение к прочитанному с позиции героя произведения. Я считаю, что семейное чтение  одно из самых хороших средств, которое не только способствует образованию, но и создаёт нормальные семейные взаимоотношения в семье, атмосферу доверия, что ни в коем случае не свойственно компьютеру. Многие ребята мне возразили: их родители очень заняты и им некогда читать. Тогда я решила поинтересоваться у детей: читают ли их родители книги? Провела анкетирование (Приложение 1)и выяснила:

В результате мы увидели, что большая часть родителей читает книги, подавая пример своим детям. Ни для кого не секрет, что желание читать, интерес к чтению формируется в семье, и основа его – привычка ребенка читать. Приобщение детей к чтению потребует времени и усилий. Никто за родителей этого не сделает. Очень важен личный пример: ребёнок должен видеть, что его родители любят читать и считают это интересным времяпрепровождением.

В нашей семье много разных книг, большая домашняя библиотека. Я с большим удовольствием читаю произведения русских классиков.

Моя мама начала читать очень рано, прочитала много книг российских и зарубежных авторов в разных жанрах и сегодня продолжает знакомиться с классической и новой литературой. Мой папа любит документальную литературу, потому что, по его мнению, она очень хорошо показывает, что происходило в мире в разные времена по-настоящему.

Даже мой братик, которому только полтора года, уже имеет свою небольшую библиотеку – с мамой он узнаёт буквы, сказочных литературных персонажей, учится обращаться с книгой. Больше всего ему нравится книга Корнея Ивановича Чуковского про Муху-Цокотуху и короткие стихи современных авторов про зверят.

Книги  это наше сокровище, наше большое духовное наследие. Новые информационные технологии  это хорошо, никто не спорит, что они нужны и  полезны.

Польза и удобство, на мой взгляд, тоже делятся примерно поровну между компьютерами и книгами. Если говорить о сугубо оперативном поиске информации, то Интернет  куда больший помощник, чем книга. Хотя тут тоже есть пара оговорок. Интернет  это гора мусора, в которой ты часто очень долго ищешь бриллиант, попутно захватывая то, что тебе совсем не нужно. Библиотека  это упорядоченная полезная информация, всё же это не так быстро, и попутно ты захватываешь много полезной интересной информации. Если говорить о духовности, то тут и спорить не о чем. Как я уже говорила, книги  наше бесспорное духовное сокровище, а библиотеки  сокровищницы.  В наше время совершенно не обязательно иметь книги дома. Многие даже считают это вредным. «Книги собирают пыль», - говорят они.

Где же те, кто читает, берут книги для чтения? На этот вопрос  мне ответили ученики 4Г и 5В классов (Приложение 1).

                                     

                                    2.Основная часть

Выяснилось, что среди учеников  популярностью пользуются электронные книги.

В бытовом смысле, по удобству, ноутбук или электронная книга, возможно, обойдут печатную книгу. Не будешь же ты носить с собой целую библиотеку, когда можно взять маленький модем или ноутбук (и так далее),  на то они и нанотехнологии, портативные и удобные в использовании. Но на это книга ответит самым банальным: от чтения печатной книги меньше болят глаза, чем от компьютера. Излучение… Нет, никогда не стоит забывать о нашем здоровье даже в таких мелочах, ведь если сидеть сутками за компьютером, то можно себе и серьёзную болезнь нажить.

Перед тем, как сесть за написание этой работы, я попросила одноклассников написать сочинение на тему «Компьютер или книга?». Отрывки из сочинений я поместила в таблицу. Вот что у меня получилось (Таблица1):

Таблица 1

В поддержку книги

В поддержку компьютера и книги

«Лично мне нравится больше книга, потому что она друг каждому, кто её понимает. Когда я читаю книги, то окунаюсь в иной мир, где гнев и радость, веселье и печаль соединяются воедино, я переживаю за каждого героя и иду вместе с ними по произведению. Но также и нельзя не признать, что компьютеры  это современная техника, без него не обойдёшься. Однако, книги они не смогут заменить никогда.» Яна Р.

«Мне нравится больше всего компьютер. Но он слишком дорогой. И не доступен для всех людей. Компьютеры уникальны и неповторимы по-своему, а книги по-своему. Поэтому я за книги и за компьютеры.» Софья З.

«Говорят, что книги в скором времени исчезнут. Я не могу в это поверить. Потому что книга для меня – некое богатство, которым я дорожу. Я останусь преданной своему другу по имени книга.» Никита А.

«Я предпочитаю и книги и компьютеры. Иногда хочется просто почитать, но зато на компьютере можно сделать домашнее задание. Мое мнение остается нейтральным.» Розана И.

«Понятие «грамотность» сегодня подразумевает умение пользоваться компьютером. Но компьютер, как и всякая  техника, всего лишь упрощает жизнь людей. Если человек считает себя действительно образованным, то он не должен забывать о книгах.» Никита Ч.

«Читать книгу, конечно же, интереснее, чем сидеть за компьютером и портить себе зрение. Но, по-моему, компьютер и книга равноценны, т.к. то, чего не найдёшь в книге, можно найти в компьютере.» София Х.

«Хочу сказать, что книга раньше была единственным источником знаний, а когда появился компьютер, то книга отошла на второй план. Все-таки я думаю, что книга всё равно будет играть важную роль в нашем образовании. Как бы то ни было, чтение книг нужно совмещать с работой на компьютере, т. к. это развивает интеллект и внимание человека.»Вика Е.

«Я считаю, что в жизни важны и книги и компьютер, потому что книги помогают духовно обогащаться, с книгами можно общаться, делить с ними горе и радости, а компьютер нам нужен для того, чтобы делать рефераты и добывать информацию, т.к. уже во всех учебных заведениях требуют печатные рефераты.» Дмитрий Х.

Сопоставив высказывания ребят, я поняла, что в нашем классе никто не хочет отказываться от книги. Большинство из них понимают, что и компьютер и книга, в наши дни, очень важны.

Но современную жизнь мы не можем представить без компьютера, который есть практически у каждого. Его достоинства и недостатки я хотела бы описать ниже.

Несомненные плюсы:

- постоянное получение новых знаний;

- обучение в домашних условиях;

- хранение необходимого материала;

- занимает мало места, но по наполняемости может заменить не один шкаф;

- использование в различных областях жизни.                            

  В то же время, нельзя забывать и о минусах этого изобретения: о том, что всемирная паутина может выдать непроверенную и отрицательную информацию.

    - нарушение зрения;

    - перенапряжение суставов кисти и мышц предплечья;

    - заболевание опорно-двигательного аппарата;

    - застой крови.

Книги человечество изобрело много тысяч лет назад. Они прошли длинный путь в истории, прежде чем приобрели тот вид, который имеют в наши дни. Они стали нашим друзьями и помощниками, никогда не предающими и не оставляющими в одиночестве.

Чтение книг расширяет кругозор, делает человека более информированным и эрудированным. Читая книги, человек становится более грамотным: не допускает при письме орфографических ошибок, его речь становится более красивой, яркой. Из книг можно узнать  важные события, разнообразные сведения.  Книга воспитывает нас, формирует наши взгляды, отвечает на сложные вопросы. Чтение книг обогащает наш духовный мир, и от этого наша жизнь становится интереснее, полнее и богаче. Человек в любом возрасте находит в книгах пищу для ума.

В последнее время многие стали пользоваться электронными книгами. По формату она такая же, как обычная книга, но в неё можно закачивать много книг, читать в любом месте, легко носить с собой. Возможно, это и есть компромисс между печатной книгой и компьютером.

В процесс работы над докладом были вовлечены и мои одноклассники. Они по моей просьбе начали собирать высказывания великих людей о пользе книг и чтения (Приложение 2). У нас в классе появилась подборка пословиц и поговорок о книгах (Приложение 3). Мы создали презентацию, в которую поместили памятники книге, установленные в разных уголках мира (Приложение 4). Некоторые предложили свои эскизы для создания памятника книге (Приложение 5). Меня очень порадовала активность ребят. Оказалось, что моя работа заставила многих задуматься о важности сотрудничества книги и компьютера в нашей жизни.

Заключение.

Исследование частично подтверждает гипотезу, что польза и удобство делятся примерно поровну между компьютерами и книгами.

В ходе практического исследования удалось выяснить, что большая часть ребят всё же предпочитает компьютер. Многие сверстники считают, что пользоваться компьютером – удобнее и проще. Но есть дети, которые всё же предпочитают чтение. И в этом – большая заслуга семьи, ведь любовь к книгам прививается именно родителями.

В ходе работы, в которую были вовлечены и мои одноклассники, удалось выяснить плюсы и минусы компьютера, а также заинтересовать их данной проблемой. Чтобы человек стал личностью достойной и порядочной, он должен читать книги, ведь они ему в этом станут хорошими помощниками и друзьями. Нужно жить, совмещая чтение книг и пользование компьютером только при необходимости, а не сидеть за ним часами.  Ведь главное, чтобы компьютер нам помогал, а не завладел полностью нашим разумом. А без чтения нет будущего у общества и страны.

Выводы

1.Изучены источники информации по теме работы.

2.Проведён опрос по теме.

3.Результат исследования соответствует поставленным целям и гипотезе.

4.Результаты исследования проанализированы и сделан вывод.


                     Источники информации

          1. А. Обухова, Н. А. Лемяскина

«Школа докторов природы или 135 уроков здоровья.»

     2. В. А. Герасимова «Классный час играючи.»

3. В. И. Ковалько «Школа физкультминуток: практические разработки физкультминуток, гимнастических комплексов, подвижных игр для младших школьников.»

4. Н. И. Дереклеева «Двигательные игры, тренинги, уроки здоровья.»

5. http://onion.net,ru/onion/html 

6.И. И. Лах «Учим чтению», 2012 г.

     7.Л. М. Батурина «Может ли книгу заменить компьютер?», 2014 г.

8.Сборник «Книга в век компьютера». Страна-читалия.рф.

9.http://xn----7sbab3bbulzjlg7dvg.xn--p1ai/ 

10.Т. Карлейль «В мир научного прогресса…»

11.http://nsportal.ru/ 

Приложение1

Чем я люблю заниматься в свободное время?

1)гулять с друзьями

2)читать

3)смотреть телевизор

4)играть в компьютер

5)заниматься спортом

   Твои родители читают книги?

1)каждый день

2) иногда

3) нет

Где ты берёшь книги для чтения?

  1. У нас своя большая библиотека.
  2. В школьной библиотеке.
  3. В городской библиотеке
  4. Скачиваю в интернете


Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Компьютер или книга?

Слайд 2

Цель исследования Выяснить, что предпочитают современные школьники – книгу или компьютер.

Слайд 3

Гипотеза: Я считаю, что польза и удобство делятся примерно поровну между компьютерами и книгами. -компьютер – это оперативный поиск информации, а книга - духовность. - электронные книги - портативные и удобные в использовании, а от обычных книг меньше болят глаза

Слайд 4

Задачи : 1. Изучить литературу о детском чтении, о влиянии компьютера на здоровье человека. 2.Провести исследование по теме работы среди учащихся. 3. Доказать, что любовь к чтению прививается в семье. 4. Вовлечь в процесс изучения вопроса сверстников. 5. Проанализировать все плюсы и минусы компьютера и книги и сделать выводы

Слайд 7

Читаем вместе

Слайд 9

Я беру книги для чтения в библиотеке

Слайд 10

Компьютер для человека польза вред

Слайд 11

Польза Постоянное получение новых знаний Обучение в домашних условиях Хранение необходимого материала Занимает мало места, но по наполняемости может заменить не один шкаф Использование в медицине Использование в торговле

Слайд 12

Вред (при длительной работе) Нарушение зрения

Слайд 13

Вред (при длительной работе) Перенапряжение суставов кисти и мышц предплечья

Слайд 14

Вред (при длительной работе) Заболевание опорно-двигательного аппарата Застой крови

Слайд 15

Вред (при длительной работе) Заболевание нервной системы Компьютерная зависимость (психические расстройства)

Слайд 16

Эскизы памятников книге

Слайд 19

Компьютер или книга? Вот в чем вопрос

Слайд 20

И

Слайд 21

Информационные ресурсы 1. А. Обухова, Н. А. Лемяскина «Школа докторов природы или 135 уроков здоровья.» 2. В. А. Герасимова «Классный час играючи.» 3. В. И. Ковалько «Школа физкультминуток: практические разработки физкультминуток, гимнастических комплексов, подвижных игр для младших школьников.» 4. Н. И. Дереклеева «Двигательные игры, тренинги, уроки здоровья.» 5. http://onion.net,ru/onion/html 6.И. И. Лах «Учим чтению», 2012 г. 7.Л. М. Батурина «Может ли книгу заменить компьютер?», 2014 г. 8.Сборник «Книга в век компьютера». Страна-читалия.рф. 9.http://xn----7sbab3bbulzjlg7dvg.xn--p1ai/ 10.Т. Карлейль «В мир научного прогресса…» 11.http://nsportal.ru/

Слайд 22

Мне помогали



Предварительный просмотр:

Приложение1

Чем я люблю заниматься в свободное время?

1)гулять с друзьями

2)читать

3)смотреть телевизор

4)играть в компьютер

5)заниматься спортом

   Твои родители читают книги?

1)каждый день

2) иногда

3) нет

Где ты берёшь книги для чтения?

  1. У нас своя большая библиотека.
  2. В школьной библиотеке.
  3. В городской библиотеке
  4. Скачиваю в интернете

Приложение 2



Предварительный просмотр:

Приложение 2

ВЫСКАЗЫВАНИЯ И АФОРИЗМЫ О КНИГАХ.

  • Любая книга — умный друг:
    Чуть утомит, она смолкает;
    Она безмолвно поучает,
    С ней назидателен досуг.
    (Лопеде Вега)

  • Книги — это инструмент насаждения мудрости. (КоменскийЯ.)

  • Читая в первый раз хорошую книгу, мы испытываем тоже чувство, как при приобретении нового друга. Вновь прочитать уже читанную книгу — значит вновь увидеть старого друга. (Вольтер)

  • Нужно читать и  уважать  только те книги, которые учат понимать смысл жизни, понимать желания людей и истинные мотивы их поступков. (Горький М.)

  • Некоторые ценят книги по их объему, точно написаны они для упражнения рук,  а не ума. (Грасиан-и-Моралес)

  • Сколько дней труда, сколько ночей без сна, сколько усилий ума, сколько надежд и страхов, сколько долгих жизней усердного изучения вылиты здесь в мелких типографских шрифтах и стиснуты в тесном пространстве окружающих нас полок. (Смит А.)

  • Никогда двадцать огромных томов не сделают революцию, ее сделают маленькие карманные книжки в двадцать су. (Вольтер)

  • Хорошая книга — это подарок, завещанный автором человеческому роду. (Аддисон Д.)

  • Библиотека для чтения в городе— это вечно зеленое дерево дьявольского познания, и кто постоянно забавляется его листами, тот и до плода дойдет. (Шеридан Р.)

  • Книга всегда была для меня советницей, утешительницей, красноречивой и спокойной, и я не хотела исчерпать ее благ, храня их для наиболее важных случаев. (Жорж Санд)

  • Книга есть альфа и омега всякого знания, начало начал каждой науки. (Цвейг С.)

  • Среди книг, как и среди людей, можно попасть в хорошее и в дурное общество. (Гельвеций К.)

  • Книги изречений... не только не подавляют самостоятельной деятельности ума, но, напротив, вызывают ее. (Толстой Л. Н.)

  • Книги обладают способностью бессмертия. Они самые долговечные плоды человеческой деятельности. (Смайлс С.)

  • Самая новая и самая самобытная книга та, которая заставляет любить старые истины. (Вовенарг)

  • Ей сна нет от французских книг,
    А мне от русских больно спится.
    (Грибоедов А. С.)

  • Бестселлер — позолоченная гробница посредственного дарования. (Смит А.)

  • Книги на злобу дня умирают вместе со злободневностью. (Вольтер)

  • Видеть прекрасно изданную пустую книгу также неприятно, как видеть пустого человека, пользующегося всеми материальными благами жизни. (Белинский В. Г.)

  • Творец книги — автор, творец ее судьбы — общество. Чтобы воспитывать, тут нужен беспрерывный дневной и ночной труд, вечное чтение. (ЧеховА.П.)

  • Все, чего я достиг в жизни, стало возможным благодаря книге. (Ричард Бах)

  • Можно жить и быть счастливым, не овладев математикой. Но нельзя быть счастливым, не умея читать. Тот, кому недоступно искусство чтения, - невоспитанный человек, нравственный невежда (Сухомлинский В.А.)

  • Чтение – вот лучшее умение. (ПушкинА.С.)

  • О чём молится, о друг? Было бы в изобилии книг…" (Гораций) 

  • «Вся жизнь человечества последовательно оседала в книге: племена, люди, государства исчезали, а книга оставалась». (А.И. Герцен)

  • «Большая часть человеческого знания во всех отраслях существует лишь на бумаге, в книгах, - этой бумажной памяти человечества. Поэтому лишь собрание книг, библиотека является единственной надеждой и неуничтожаемой памятью человеческого рода». (А. Шопенгауэр) 

  • «Надо знать книгу. Надо любить и верить в нее. Надо выработать в себе уменье и практическую сноровку работать при помощи книги». (Н.А. Рубакин)

  • «Чтение – это один из истоков мышления и умственного развития». (В.А. Сухомлинский)

  • «Если поищешь в книгах мудрости внимательно, то найдешь большую пользу для души своей». (Нестор-Летописец)

  • «Что может быть драгоценнее, чем ежедневно входить в общение с мудрейшими людьми мира». (Л.Н. Толстой)

  • «Книги рождают мечту, вызывают ее к жизни, заставляют размышлять, воспитывают самостоятельность суждений». (С.Г. Струмилин)

  • «Никакие провалы истории и глухие пространства времен не в состоянии уничтожить человеческую мысль, закрепленную в сотнях, тысячах и миллионах рукописей и книг». (К.Г. Паустовский)

  • «Книга – это волшебница. Книга преобразила мир. В ней память человеческого рода, она рупор человеческой мысли. Мир без книги – мир дикарей». (Н.А.Морозов)
  • «Что за наслаждение находится в хорошей библиотеке. Смотреть на книги – и то уже счастье». (Чарльз Лэм)

  • «Искусство читать – это искусство мыслить с некоторой помощью другого». (Эмиль Фаге)

  • «Причина того, что люди так мало запоминают из того, что они читают, заключается в том, что они слишком мало думают сами». (Георг Кристоф Лихтенберг)

  • «Всякого рода грубость тает, словно на огне, под влиянием ежедневного чтения хороших книг». (Виктор Мари Гюго)

  • «Изучение было для меня главным средством против скуки жизни, и у меня не было такого горя, которое не рассеивалось после одного часа чтения». (Шарль Луи Монтескье)

  • «Занятия с книгами – юность питают, старость увеселяют, счастье украшают, в несчастии доставляют убежище и утешение, дома радуют, вне дома не мешают...» (Марк Тулий Цицерон)

  • «Книга – чистейшая сущность человеческой души». (Томас Карлейль)

  • «Книга жизнеспособна лишь в том случае, если дух ее устремлен в будущее». (Оноре де Бальзак)

  • «Книга, которая не стоит того, чтобы ее читать дважды, не стоит и того, чтобы ее читать и один раз». (Карл Юлиус Вебер)

  • «Книги – лучшие товарищи старости, в тоже время лучшие руководители юности». (Сэмлоэл Смайлс)



Предварительный просмотр:

Приложение 3

ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ О КНИГАХ.

  • Книга – друг человека.

  • Книга книгой, да и своим умом двигай.

  • Кто много читает, тот много знает.

  • Ему и книги в руки.

  • Книга мала, а ума придала.

  • Не всякий, кто читает, в чтении силу знает.

 

  • Книги не говорят, а правду сказывают.

  • Книги читать – скуки не знать.

  • Не красна книга письмом, а красна умом.

  • Книги читать – не в ладушки играть.

  • Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает.

  • Кто знает    аз   да буки, тому и книги  в руки.  

  • Одна книга тысячу людей учит.

  • Книга – маленькое окошко, через него весь мир видно.

  • Испокон века книга растит человека.

  • Дом без книги – день без солнца.


Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Использование ПО для чтения электронных книг в модели "1 ученик-1 компьютер"

Новый закон об Образовании предоствляет российским школам право полного перехода на электронные учебники. И мы должны научить детей пользоваться электронными учебниками . Одна из программ, которая нам...

Исследовательская работа "Книга и компьютер. Их роль в жизни школьника"

Забота о детском чтении - это забота о будущем России.   Цель работы -  определение роли книги  и компьютера  в жизни школьников  в МБОУ Топкинская ООШ и расстановка...

Книга и компьютер

Пезентация к исследовательской работе...

Сборник развивающих игр и упражнений для обучающихся с ЗПР, 1 класс "Компьютер в книге"

В сборник включены некоторые развивающие игры и упражнения, которые возможно перенести на бумажный носитель Игры на развитие восп риятия, внимания, памяти, без которых невозможно успешное обучение реб...

"Семейное чтение: книга или компьютер?"

В ходе родительского собрания можно обсудить тему - сможет ли компьютер навсегда вытеснить книги из жизни людей?  Материал будет полезен классным руководителям начальной школы....