Урок русского языка. 2 класс. Приставки и предлоги.
план-конспект урока по русскому языку (2 класс) по теме

УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА ВО 2 КЛАССЕ.

ПРОГРАММА « ШКОЛА 2100».

ТЕМА: ПРЕДЛОГИ И ПРИСТАВКИ.

ЦЕЛИ: 1. Развивать умение употреблять предлоги  в речи, правильно писать предлоги  с другими словами.

2. Развивать общеучебные действия синтеза и анализа  на примере

предлогов и приставок.            

              3. Развивать коммуникативные умения слушать мнение

                  товарища, выделять аккуратность.

ХОД УРОКА.

Орг. момент.

Словарная работа – мягкая посадка. Сигнальные карточки.

Слова: карандаш, театр, ученик, тетрадь, овощи, тетрадь, девочка, Москва.

Минутка чистописания.

Пп, соединение п с гласными буквами.

Актуализация знаний учащихся.

А)- С какими особыми словами мы с вами познакомились на пошлом уроке?

    -Для чего нужны эти слова?

    -Как называются эти слова?

Стихотворение о междометьях (читает ученик)

Мне,- сказало Междометье,-

Интересно жить на свете.

Выражаю поощренье,

Похвалу, упрёк, запрет.

Благодарность, восхищенье,

Возмущение, привет…

Тот, кого охватит страх,

Произносит слово…(Ах!)

У кого тяжёлый вздох,

Произносят слово …(Ох!)

Кто встречается с бедой

Произносят слово …(Ой!)

Кто отстанет от друзей,

Произносят слово …(Эй!)

У кого захватит дух,

Произносят слово …(Ух!)

Интересно жить на свете,

Если знаешь междометья!

Б) Составить предложения со словом тетрадь так, чтобы было:

        восхищение;

        возмущение;

        недовольство.

     Анализ рабочих тетрадей.

В) Работа над развитием речи.

     Составить предложение из слов и показать связь слов в предложении:

     ходит по Пушистый крыше кот ( самопроверка)

   К какому слову не поставили вопрос?

Открытие учащимися новых знаний.

А) - Что это за слово?

      - Какие ещё предлоги вы знаете?

      - Предлог – это слово или часть слова?

      - С какой часть слова очень схожи предлоги?

Б) Работа у доски. Записать в 2 столбика слова:

Полетел, по саду ,над домом, надписал, нарисовал, на парте, в лесу, влетел.

В) Сравнение предлогов и приставок.

          ПРИСТАВКИ                                             ПРЕДЛОГИ

        часть слова                                                 отдельное слово

         пишется слитно                                        пишется отдельно

        для образования новых слов                     для связи слов в предложении

       ( пошёл, зашёл, пришёл)                            (Птицы сидят рябина)

       со словами действиями                             со словами предметами

                    предлоги и приставки пишутся одинаково

Закрепление знаний. Самостоятельная работа.

А) Совместная работа: Составит словосочетания с предлогами.

      пирог - капуста

      молоко – магазин

  Б) Работа в вариационных парах.

  Составить словосочетания с предлогами.

1 вариант                               2 вариант                         3 вариант                      4 вариант

собака – улица                девочка – Москва          мальчик – собака          рассказ – погода

воробей – рябина            работа – театр               карандаш – ученик        ребята – улица

-Какие были слова?

В) Вставить пропущенные буквы, опираясь на 1 столбик и сделать вывод. (работа с буквами).

          подумал          по лесу

          пришил           при школе

          надкусил        над берёзой

          измерил         из класса

         добежал         до дома   

Г) Правила в учебнике стр. 69, 70.

Домашнее задание стр. 69, 70 п.,упр.112.

Итог урока.  Релаксация

 С какими словами мы сегодня познакомились?

Какое междометие подходит    для урока?