Тепло родного очага
классный час (2 класс) на тему

Тепло родного очага

Цель: воспитание у детей ответственного отношения к семье как к базовой ценности общества.

Задачи

1. Показать, что разногласия между детьми и родителями возникают в силу того, что нет взаимопонимания – дети не умеют понимать родителей, родители не понимают детей.
2. Развивать способности взаимопонимания, умения находить выход из конфликтных ситуаций.
3. Воспитывать  любовь к близким людям, уважение к старшим, стремление помогать им во всём.
4. Формировать положительные эмоции и чувства, связанные с заданной темой.

Оборудование.

Запись песни «Моя семья».

Пословицы о семье, высказывания великих людей.

Дидактический материал.

ХОД  МЕРОПРИЯТИЯ

Организационный момент

1. Организационный момент.  

2. Введение в тему

- Прочитайте про себя тему мероприятия.

- Как вы понимаете слово «очаг»?

- В толковом словаре Ожегова, дано такое толкование: «очаг» - устройство для разведения и поддержания огня. Домашний очаг – родной дом, семья.

- Очаг, который был для первобытного человека ночью, он ценил больше всего. Именно вокруг очага люди стали устанавливать крышу, возводить стены – словом, строить дом. В современном мире очаг заменили отопительными батареями, а выражение «родной очаг» - стало обозначать – семью, дом. У всех нас есть свой дом. Родной дом, родные люди, родная семья. Что может быть дороже? Дороже мамы и папы? Это самые любимые, самые близкие нам люди. Самое бесценное, что мы имеем – это тепло родного очага. Слова «отчий дом», «семья» входят в наше сознание с первых дней жизни. Здесь мы делаем первые шаги. Отсюда уходим во взрослую жизнь. И как важно поддержать в нем тепло, уют, чтобы всем в нем было хорошо, чтоб домашний очаг сохранился в памяти, в сердце каждого на всю жизнь.

- Как вы думаете, о чем пойдёт сегодня речь? (о доме, семье)

- Да, мы поговорим о семье, о взаимоотношениях в семье?

- А что такое семья? (мама, папа, дети).

1. Задание: «На столе лежат картинки, соедините их, пожалуйста».

- Что у вас получилось?

- У всех есть семья.

- Семья - это взрослые и дети, которые живут вместе. Замечательно, если она большая. Однако семья может быть и маленькая: например: мама и сын. Но если они любят друг друга, внимательны и заботливы, то это хорошая, настоящая семья.

2. - А сейчас заглянем в гости одну семью.

Отрывок из мультфильма «Жили были дед и баба»

- Хотелось бы вам жить в такой семье? Почему?

- Выберите  и назовите слова, которые живут в этой семье? (Уют, спокойствие, здоровье, любовь, добро, чистота, счастье, дружба, согласие, грубость, ссора, ненависть, болезнь, вражда.)

Согласие – мир, порядок.

Здоровье, здоровая семья – это нормально состояние организма, движение, закаливание.

Семья – это место, где любят и заботятся друг о друге.

- Семья — это великий дар.

Каждому из нас нужно такое место, где не надо притворяться, где тебя не обманут, где тебе спокойно и хорошо, где можно отдохнуть душой. Я надеюсь, что ваш дом теплый, солнечный, уютный.

3. Благополучная семья – это семья, в которой царят взаимопонимание, взаимоуважение, любовь, доверие.

- А всегда ли хорошо бывает у вас в доме?

- Давайте посмотрим, возникают ли у вас дома проблемы. И сделаем это так:

- Каждый возьмет фигурки, лежащие на парте  одного из цветов: синий или красный.

- отношения с родителями,

- отношения с братьями, сёстрами.

Если у вас с родителями проблем нет, фигуру  синего цвета, если возникают проблемы – красного цвета.

Поместите на лист бумаги

Дети демонстрируют свою картинку.

- Посмотрите, какая  разноцветная  картинка  у вас получилась.

- Значит, в семье у вас есть проблемы. Какие? (Ответы).

-Что же можно сделать, чтоб в семье проблем стало немножко меньше?

- Давайте выведем правила поведения в семье:

1. Уважайте старших.

2. Помогайте по дому.

3. Делайте работу вместе.

4. Понимайте друг друга.

5. Заботься о ближних.

6. Делай приятное.

Задание 4.

- Чьими стараниями достигается уют и тепло в ваших семьях?

- Как распределяются обязанности в вашей семье?

Команде даётся лист бумаги с таблицей, в графы которой необходимо вписать обязанности, выполняемые в семье родителями и детьми.

После выполнения задания предлагается подумать, могут ли дети взять на себя часть маминых или папиных обязанностей.
        Есть такая пословица: «Счастье не птица — само не прилетит». Если каждый член семьи занят своим делом, то в доме царят уют, тепло, гармония. Там, где все заботы по дому лежат на одних плечах, как правило, селятся раздражение и непонимание.
        В народных пословицах и поговорках метко говорится о том, как непросто поддерживать семейный очаг, семейное тепло.

Задание 4.

Дополните пословицы.
1. Дом вести - не... (бородой трясти).

2. Дом построить — не…(шапку на голову надеть).

3. Коли в семье лад, …(то не нужен и клад).

4. Вся семья вместе – так… (и душа на месте).

5. Добрые дети – дому венец, худые дети - …(дому конец).

6. В своем доме и … (стены помогают).

         Раньше к дому и семье относились с большим уважением. Семьи на Руси были многодетные и дружные. Жили весело. Уважали старость, оберегали младость. У каждого из нас есть родные (бабушки, дедушки, дяди, тети и т.д.), с ними мы связаны незримыми нитями. И тот род силен, который предков помнит и чтит.

Какая у вас семья? (Придумать слова, первые буквы которых написаны в столбик.)
С — счастливая, славная, спортивная, современная...
Е — единая, единственная...

М — милая, многодетная, мечтательная, музыкальная...
Я — яркая, ясная...

Итог мероприятия:

Семья – это то, что мы делим на всех,

Всем понемножку: и слезы и смех,

Взлет и падение, радость, печаль,

Дружбу и ссоры, молчанья печать.

Семья -  это то, что с тобою всегда.

Пусть мчатся секунды, недели, года,

Но стены родные, отчий твой дом –

Сердце навеки останется в нем!

- Посмотрите, как много хороших слов о  семье было сказано сегодня. Тепло родного очага зависит от уюта в доме, от здоровья родных, от хороших взаимоотношений, от понимания друг друга.

- Заканчивая нашу встречу, послушаем  песню «Моя семья».