Мы теперь не просто дети, мы теперь - ученики!
материал (1 класс) на тему

Утренник

в 1 классе

« Мы теперь не просто дети,

мы теперь - ученики!»

Подготовила и провела

учительница начальных классов

Байчорова Амина Али – Муратовна.

2014-2015 учебный год

Оформление: класс украшен шариками, рисунками, поделками первоклассников; звучат детские песни. 

Вед. У каждого в жизни                      САИД

          Единственный раз

          Бывает свой первый

          Свой памятный класс,

          И первый учебник,

          И первый урок,

          И первый заливистый

          Школьный звонок.

          И первый наставник-

          Ваш первый учитель,-

          Кто дверь вам открыл

          На дорогу открытий.

Вед.   Здравствуйте, ребята!  Здравствуйте, уважаемые гости нашего праздника, учителя и родители! Закончилась  самая первая, непростая учебная четверть. Два месяца дети учились в школе и стали  настоящими учениками. По -этому наш праздник называется

«Мы теперь не просто дети, мы теперь - ученики».

(В класс входят первоклассники под аплодисменты.)

Первоклассники исполняют песню « Вот и осень пришла собираться пора в дом огромный »

Ведущий 1. Сегодня мы посвящаем вас в настоящие ученики-первоклассники нашей школы.
Ведущий 2. Но для этого вам нужно будет пройти несколько испытаний, сдать так называемый экзамен.

Ведущий 1. Помогать вам в этом будут  ваши родители.

Ведущий 2. Но и на вас, дорогие первоклассники, мы все возлагаем большие надежды.

(У каждого в руках карточка с буквой, карточки опущены так, что букв не видно.)
1.(Поднимает букву Ш)

Был вчера ещё просто ребёнком,      АЗАМАТ

Ничего не поделаешь тут.

Называли меня дошколёнком,

А теперь первоклашкой зовут.

2. (Поднимает букву К)

Мы теперь не просто дети,       САЛИМ

Мы теперь ученики.

И у нас теперь на партах

Книжки, ручки, дневники.

3. (Поднимает букву О)    АМИРА

Я на уроке первый раз,

Теперь я ученица.-

Вошла учительница в класс

Вставать или садиться?

4.(Поднимает букву Л)      РАБИЯ

Теперь я ученица,

Чернилами пишу

Боюсь пошевелиться

Сижу и не дышу.

Третий ученик (с буквой "А).    ЛЕЙЛА
Мы теперь не просто дети -
Мы теперь ученики!
И у нас теперь на партах
Книжки, ручки, дневники.

(Из букв получается слово "школа".)

ВЕД. 1 сентября ребятам вручили волшебный ключик от Страны Знаний. Два месяца мы путешествовали по ней и кое-чему уже научились. А чему, мы сейчас расскажем.

       6.  Ежедневно по утрам         АЛЬФИЯ

           Заниматься надо нам.

           Мы с доски не сводим глаз,

           А учитель учит нас.

          7. Надо буквы нам писать      ЛАКА

           Аккуратно, в строчку,

           Надо их запоминать

           Без ошибок, точно.

8.В классе заняты все делом
От звонка и до звонка,                    БАТЫР
Только жаль, что перемена
В школе очень коротка.

9.Привыкаем мы к порядку.     РУСТАМ
Правильно кладем тетрадку.
И встаем мы всякий раз,
Когда учитель входит в класс.

10.Сколько в школе мы узнаем?

Сколько книжек прочитаем!           АЛИМ

Нам по этому пути
Десять лет еще идти!

11. Пусть зовут нас «семилетки»,                    ДЖАМИЛЯ

    Пусть не ставят нам отметки!

    Не ведем мы дневники!

    Все же мы...

    Ученики!

12:
Мы теперь ученики, нам не до гулянья,
На дом задали крючки - первое задание!                     МАГАМЕД
Вот мы с мамой над столом дружно распеваем:
“Вниз ведем, ведем, ведем, пла-а-вно закругляем!”

Ученик 13
Но противные крючки с острыми ногами               РАМАЗАН
У меня из - под руки выползают сами!
Телевизор не глядим, сказки не читаем,
3 часа сидим, сидим, пла-а-вно закругляем!
Вечер! Поздно! Спать идем. Сразу засыпаем,
И во сне: ведем, ведем, пла-а-вно закругляем.

Ученик 14:
Много с буквами хлопот,                 ЗУМРАТ
Уж такой они народ.
Но когда с умом, толково
Их построишь в чёткий ряд —
Превратятся буквы в слово
И с тобой заговорят.

Ученик 15:
С буквы «А» - арбуз и аист,            АСЯ
Мы запомнить постарались.
С буквы «У» у нас, ребята,
Ухо, удочка, утята.
Вот чему на первый раз
Научился первый класс.

Песня « учат в школе»

Вед. Первые дни, конечно же было непривычно собирать портфель, порой что-то забывали  дома. Ну, а теперь уже привыкли. Отгадайте сейчас загадки и мы узнаем, что должно лежать в портфеле.

       1. То я в клетку, то в линейку.

         Ровно написать сумей-ка!

         Можешь и нарисовать,

         Что такое я?.. (Тетрадь)

       2.Я писать умею на бегу,

        Но жить без вас я не могу.

       Кто дружить со мной готов.

       Тот не пожалеет-

       Сколько он хороших слов

       Написать сумеет!(Ручка)

       3. Если ты его отточишь,

        Нарисуешь все, что хочешь!

        Солнце, море, горы, пляж.

        Что же это?  (Карандаш)

       4.Я люблю прямоту,
       Я сама прямая.
       Сделать ровную черту
       Всем я помогаю. (Линейка) 

      5. У меня чумазенькая спинка.

         Но совесть у меня чиста-

        Помарку стёр я с вашего листа (Резинка)

       6. Я нужна вам для порядка.

        Зря страницы не листай.

        Там, где я, вот там читай.(Закладка)

       7. Я всех знаю, всех учу.

         Но сама, всегда молчу,

         Чтоб со мною подружиться,

         Надо грамоте учиться. (Книга)

Вед. Молодцы, ребята!

 В школе самое главное - быть внимательным. Вот мы сейчас и проверим ваше внимание с помощью игры «Это я, это я, это все мои друзья». Я буду спрашивать, а вы, если согласны, отвечайте «Это я, это я, это все мои друзья!», а если нет, то хлопайте в ладоши.

- Кто ватагою веселой каждый год шагает в школу?

- Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?

- Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?

- Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?

- Знает кто, что красный цвет - это значит - хода нет?

- Кто мороза не боится, на коньках летит, как птица?

- Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

- Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?

- Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

- Кто из вас, хочу узнать, любит петь и танцевать?

.

3.Занимательные задачи.
Ведущая: Станция «Математическая».
Математика сложна,
Но скажу с почтением:
Математика нужна
Всем, без исключения.
Предлагаю очень интересные задачи.
1. По небу летели птицы: сорока, воробей, бабочка и шмель. Сколько было птиц?
Дети: Две.
2. Из-под забора видны 4 ноги и 4 лапы. Сколько живых существ под забором?
Дети: 2 человека и собака.
3. Сколько в вашем классе девочек; мальчиков?
Дети отвечают.

2.Весёлые задачки.

Под кустами у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать -
Кто успел их сосчитать? (4)

Как-то вечером к медведю
На пирог пришли соседи:
Ёж, барсук, енот, "косой",
Волк с плутовкою лисой.
А медведь никак не мог
Разделить на всех пирог.
От труда медведь вспотел -
Он считать ведь не умел!
Помоги ему скорей -
Посчитай-ка всех зверей(6)

Раз к зайчонку на обед
Прискакал дружок-сосед.
На пенёк зайчата сели
И по пять морковок съели.
Кто считать, ребята, ловок?
Сколько съедено морковок? (10)

Подарил утятам ёжик
Восемь кожаных сапожек.
Кто ответит из ребят,
Сколько было всех утят? (4)


Восемь храбрых малышей
Переходят вброд ручей.
Один отстал: "Домой хочу!"
Сколько их пришло к ручью?(7) 

Ведущая: Молодцы! Вы неплохо считаете, но в школе вас научат решать задачки посложнее.
- Сколько ушей у трёх мышей? 
- Сколько лап у двух медвежат? 
- У семи братьев по одной сестре. Сколько всего сестёр? 
- У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок и собака Дружок. Сколько всего внуков у бабушки? 
- Над рекой летели птицы: голубь, щука, 2 синицы, 2 стрижа и 5 угрей. Сколько птиц? Ответь скорей! 
- Горело 7 свечей. 2 свечи погасили. Сколько свечей осталось? (Остались 2 свечи (те, которые погасли), остальные сгорели) 
- В корзине три яблока. Как поделить их между тремя детьми так, чтобы одно яблоко осталось в корзине?
( отдать одно яблоко вместе с корзиной). 
- На берёзе три толстых ветки, на каждой толстой ветке по три тоненьких веточки. На каждой тоненькой веточке по одному яблочку. Сколько всего яблок? ( Нисколько - на берёзе яблоки не растут.) 
Ведущая: Давайте нарисуем радугу.
Первоклассники по очереди выбегают и широкой кистью рисуют цветные дуги радуги.
Учитель: Ой! На радуге появились слова! Давайте их прочитаем.
Слова были заранее нарисованы свечкой.
Дети: Мама, солнце, мир, родина, счастье.
Учитель: Какие дорогие сердцу слова. Мне хочется добавить еще одно.
Показывает табличку с надписью «Школа».
Школа – славный школьный дом,
Хорошо вам будет в нем.
По ступенькам каждый год
К знаньям мы начнем поход.
Ведущая: Дорогие первоклассники! Вы с честью прошли все испытания, мы посвящаем вас в ученики и принимаем в нашу дружную школьную семью!

ПЕСНЯ            ___________________
Ответное слово первоклассников:
Ученик 1:
В праздник солнечный веселый               РОЗА
Сердце радостно стучит.
«Ученик начальной школы» –
Это здорово звучит!
Ученик 2:
Становясь умней и старше,                      КАРИНА
Все науки покорим.
А за праздник этот классный
Всем «спасибо» говорим.

 (Первоклассникам дарят шарики)

Ведущая: станция «Литературная». Проведем литературную разминку. Назовите недостающее имя литературного героя:
домовенок…, папа…, старик…, дядя…, почтальон…, доктор…, барон…, синьор…, князь…, царь…
Дети называют литературных героев: Кузя, Карло, Хоттабыч, Степа, Печкин, Айболит, Мюнхгаузен, Помидор, Гвидон, Салтан.
Для поэта очень важно уметь подобрать рифму, например, печка – свечка. Поиграем в рифмы: крот – (енот, компот), красный – (опасный, ужасный), лиса – (краса), утка – (шутка), улыбка – (ошибка), книжка – (шишка).

Клятва первоклассника.

Мы - первоклассники,
Девочки и мальчики.
Клянемся быть послушными,                   ЛАКА
Веселыми, нескучными,
Маме с папой помогать,
Малышей не обижать,
Быть всегда прилежными
И нашей дружбе верными,
Мир знаний для себя открыть,
На благо Родине служить!

КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ!

Вед. Дорогие ребята! Не забывайте данную сегодня клятву и постарайтесь следовать ей до конца учебы. Теперь, вы - полноправные ученики нашей школы. Надеюсь, что этот день запомнится вам надолго. 

Сценка:                                     САЛИМ

                                                     ЛЕЙЛА
Плачет Ира, не унять,
Очень грустно Ире:
«Стульев было, ровно пять,
А теперь... - четыре...»
Начал младший брат считать:
«Раз, два, три, четыре... пять!
Не реви! – сказал малыш –
Ведь на пятом ты сидишь!»

2 сценка

Иван, вот четыре
Красивые груши,                           АМИРА
Лежат на тарелке.                          АЗАМАТ
Не кушай, а слушай:
Если одна из них
Брату достанется,
Сколько тебе,
На тарелке останется?
«Две» - отвечает Иван.
Ну, почему?
Одну ведь ты брату,
Отдашь своему.
Да я-то бы рад,
Мне пример этот ясен.
Но только мой брат,
На одну не согласен!

Сценка «О школе»

Расселись ребята на брёвнышке в ряд          

И тихо о школе втроём говорят:

- Мне нравится школа, - ДЖАМИЛЯ сказала.

- Всю жизнь я о школе, ребята, мечтала.

- Учитель мне нравится, - МАГА сказал.

- Он строгий, таких я ещё не видал.

- А мне, - чуть подумав, промолвила ЛЕЙЛА,

- Мне нравится больше всего перемена!

Частушки.

В школе мы  своей живем,                     МЕДИНА
Вкусны пряники жуем.
Мы частушек много знаем,
Их сейчас для вас споем.

Я читаю очень быстро,                             МУХАММАД
В школе все гордятся мной.
Ни один мальчишка в классе
Не угонится за мной.

Выходи-ка ты, ИБРАШКА,                  АЛЬБЕРТ
Не жалей ботиночек.
Расскажи, хороших сколько
Получил оценочек.

Ах, как мне не погордиться,                       МЕККА
Хороши мои дела.
Все контрольные работы
На пятерочки сдала.

Ох, девчонки, не волнуйтесь,                ИБРАГИМ
Я ведь тоже неплохой.
И в учебе все в порядке –
Скоро буду я герой.

Я танцую и пою,                                   АСЯ
И учусь отлично.
Да к тому же, посмотрите,
Очень симпатична.

Ох, девчонки, вы девчонки,                    САИД
Вы напрасно спорите.
Все равно мы впереди,
Вы нас не догоните.

Мы отложим разговоры,                        АЛИ
Дело не отложено.
Всё мы будем выполнять,
Как школьникам положено.

Мы веселые частушки                                АЛЬФИЯ
Вам исполнили сейчас.
О себе, о дружбе нашей
И о кое-ком из нас.

Вед. А теперь примите мои поздравления.

Посмотри, какая  школа  наша!

Просторна,   светла, велика!

Шагай  по  ступенькам  знаний смело!

Помни, ученье – это серьезное     дело!

В добрый путь,  ребята!

 В вечный поиск
Истины, добра и  красоты,
Чтобы явью стали в вашей жизни
Самые  заветные  М Е Ч Т Ы !

Ребята, вот и подходит к концу наш праздник. Мы все очень рады, что вы справились со всеми заданиями. Теперь вас смело можно назвать первоклассниками и наступает важный момент вручения первых школьных документов.

Вручение дипломов первоклассника.

Праздник объявляется закрытым.