Крылова Наталья Владимировна

Сколько нужно ласки и заботы

Каждому помочь и каждого понять.

Благодарна и трудна работа -

    Ежедневно маму заменять.

О себе

Образование высшее педагогическое - Московский городской психолого-педагогический университет

Специальность: Дошкольная педагогика и психология.

Квалификация: преподаватель дошкольной педагогики и психологии.

Общий трудовой стаж работы – 24 лет.

Педагогический стаж работы – 19 лет.

Стаж работы в данном дошкольном учреждении – 19 лет.

2013г. – МИОО, курсы повышения квалификации – тема: «Методика видеосъемки, видеомонтажа и анимации для сопровождения учебного процесса», «Основы безопасности работы в мире компьютерных технологий в Интернете» 72часа

2013г – МЦКО, курсы повышения квалификации – тема «Внутренняя и внешняя оценка качества образования в дошкольных образовательных организаций». 72 часа

Высшая квалификационная категория

- наиболее значимые правительственные награды, грамоты, благодарственные письма;

5. Почетная грамота Министерства образования и науки РФ
5. Грамота Департамента образования г.Москвы
5. Грамота Северного окружного управления образования ДО г.Москвы
5. Грамота Окружного методического центра
6. Благодарственное письмо Окружного методического центра
5. Грамота Окружного методического центра
5. Система добровольной сертификации информационных технологий: Золотой сертификат соответствия

5. Всероссийский интернет-педсовет Свидетельство эксперта )

- дипломы различных конкурсов;

5. Международный конкурс «У природы нет плохой погоды» Сертификат за подготовку лауреата

5. Всероссийский конкурс «Радуга открытий» Диплом III степени
5. Всероссийский детский спортивно-цирковой конкурс «Физкультура, цирк и спорт» 2 место

5. Всероссийский детский спортивно-цирковой конкурс «Цирк и спорт» 3 место
5. Московский городской интеллектуальный конкурс «ЗНАЙ-КА» 3 место
5. Благодарственные письма родителей

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.С. Пушкин, М.Ю. Лермонтов, Даниэль Дефо: Робинзон Крузо.

Моё портфолио

Работа воспитателя детского сада- это неисчерпаемая кладезь педагогических открытий. Опыт показывает, что только полноценное общение приносит радость, так как оно направлено на установление отношений детей друг с другом. В налаживании контактов с детьми важно, чтобы родители и воспитатели были союзниками.