Главные вкладки

    Темы рефератов ПСО
    учебно-методический материал на тему

    Приблизительные темы рефератов по Праву социального обеспечения.

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Файл temy_referatov_dokladov_pso.docx419.21 КБ

    Предварительный просмотр:

    C:\Users\Леонид\Desktop\23\logo2.jpg

    ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

    СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

    «ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ «МОСКОВИЯ»

                                                                                                    УТВЕРЖДЕНО

    на заседании ПЦК, протокол № ____

                                                                                                 «_____» ________________ 201__г.

                                                                                              _______________________

                                                                                               /Председатель ПЦК/

    Темы рефератов (докладов)

    по дисциплине  МДК.01.01 «Право социального обеспечения»

    1. Понятие социального обеспечения и социального страхования.

    План:

    1. Понятие социального обеспечения

    2. Социальная защита

    3. Правовые основы государственного социального страхования в РФ

    4. Государственная социальная помощь.

    1. Предмет, метод, система права социального обеспечения.

    План:

    1. Предмет права социального обеспечения.

    2. Метод права социального обеспечения.

    3. Система права социального обеспечения.

    1. Принципы права социального обеспечения.

    План:

    1. Понятие принципов права социального обеспечения.

    2. Классификация принципов права социального обеспечения.

    1. Источники права социального обеспечения.

    План:

    1. Понятие и виды источников права социального обеспечения.

    2. Действие источников права социального обеспечения.

    1. Инвалидность и социальная защита инвалидов в РФ.

    План:

    1. Понятие инвалидности.

    2. Медико – социальная экспертиза.

    3. Социальная защита и реабилитация инвалидов.

    1. Трудовой стаж и его значение в социальном обеспечении.

    План:

    1. Понятие трудового стажа, его значение.

    2. Классификация трудового стажа.

    1. Общая характеристика системы пенсионного обеспечения в РФ.

    План:

    1. Понятие и виды пенсий.

    2. Государственное пенсионное страхование.

    3. Государственное пенсионное обеспечение.

    1. Пособия в праве социального обеспечения.

    План:

    1. Понятие пособий

    2. Виды пособий.

    1. Пособие по временной нетрудоспособности.

    План:

    1. Понятие пособия по временной нетрудоспособности, общие правила его назначения.

    2. Причины временной нетрудоспособности.

    3. Документы, удостоверяющие временную нетрудоспособность.

    1. Пособие по безработице.

    План:

    1. Понятие и основание назначения пособия по безработице.

    2. Размеры и продолжительность выплаты.

    1. Обеспечение в связи с несчастными случаями на производстве и профессиональными заболеваниями.

    План:

    1. Понятие обеспечения в связи с несчастными случаями на производстве и профессиональными заболеваниями.

    2. Виды обеспечения и размеры выплат.

    3. Порядок назначения.

    1. Государственные пособия гражданам, имеющим детей.

    План:

    1. Понятие государственных пособий гражданам, имеющим детей.

    2. Виды государственных пособий гражданам, имеющим детей.

    1. Льготы и компенсации в праве социального обеспечения.

    План:

    1. Понятие и виды льгот.

    2. Понятие и виды компенсационных выплат.

    1. . Медицинская помощь и лечение.

    План:

    1. Охрана здоровья и медицинское страхование.

    2. Виды медико – социальной помощи.

    1. Правовое регулирование социального обслуживания населения в РФ.

    План:

    1. Понятие и принципы социального обслуживания населения.

    2. Социальное обслуживание граждан пожилого возраста и инвалидов.

    3. Социальное обслуживание детей и подростков.

    4. Оплата социального обслуживания.

    Критерии оценки:

    Оценка устных ответов студентов (доклад).

    Ответ оценивается отметкой «5», если студент полно раскрыл содержание материала в объеме, предусмотренном программой; изложил материал грамотным языком в определенной логической последовательности, точно используя терминологию данного предмета как учебной дисциплины; правильно выполнил рисунки, схемы, сопутствующие ответу;  показал умение иллюстрировать теоретические положения конкретными примерами; продемонстрировал усвоение ранее изученных сопутствующих вопросов, сформированность и устойчивость используемых при ответе умений и навыков. Возможны одна – две неточности при освещении второстепенных вопросов или в выкладках, которые студент легко исправил по замечанию преподавателя.

     

    Ответ оценивается отметкой «4», если ответ удовлетворяет в основном требованиям на отметку «5», но при этом имеет один из недостатков:  допущены один-два недочета при освещении основного содержания ответа, исправленные по замечанию учителя; допущены ошибка или более двух недочетов при освещении второстепенных вопросов или в выкладках, легко исправленные по замечанию преподавателя.

     

    Отметка «3» ставится в следующих случаях:  неполно или непоследовательно раскрыто содержание материала, но показано общее понимание вопроса и  продемонстрированы умения, достаточные для дальнейшего усвоения программного материала определенные настоящей программой.

     

    Отметка «2» ставится в следующих случаях:  не раскрыто основное содержание учебного материала;  обнаружено незнание или неполное понимание учеником большей или наиболее важной части учебного материала;  допущены ошибки в определении понятий, при использовании специальной терминологии, в рисунках, схемах, в выкладках.

     

    Отметка «1» не ставится.

    Оценка письменных ответов студентов (реферат).

    Содержание и объем материала, подлежащего проверке в контрольной работе, определяется программой. При проверке усвоения материала выявляется полнота, прочность усвоения студентами теории и умение применять ее на практике в знакомых и незнакомых ситуациях. Отметка зависит также от наличия и характера погрешностей, допущенных студентами:

    • грубая ошибка – полностью искажено смысловое значение понятия, определения;

    погрешность отражает неточные формулировки, свидетельствующие о нечетком представлении рассматриваемого объекта;

    недочет – неправильное представление об объекте, не влияющего кардинально на знания определенные программой обучения;

    мелкие погрешности – неточности в устной и письменной речи, не искажающие смысла ответа или решения, случайные описки и т.п.

    Эталоном, относительно которого оцениваются знания студентов, является обязательный минимум содержания по данному предмету.  

    Исходя из норм пятибалльной системы выставляется отметка:

    - «5» ставится при выполнении всех заданий полностью или при наличии 1-2 мелких погрешностей;

    - «4» ставится при наличии 1-2 недочетов или одной ошибки;

    - «3» ставится при выполнении 2/3 от объема предложенных заданий;

    - «2» ставится, если допущены существенные ошибки, показавшие, что учащийся не владеет обязательными умениями поданной теме в полной мере (незнание основного программного материала); отказ от выполнения учебных обязанностей.;

    - «1» не ставится. 

    Составил:                                                         Красильникова И.В.


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Примерные темы рефератов, проектов, кроссвордов, тестов по дисциплине: "Информатика и ИКТ"

    Примерные темы самостоятельных работ по курсу: "Информатика и ИКТ" для групп, обучающихся по программе ФГОС НПО и СПО...

    Темы рефератов по дисциплине "Русский язык и Культура речи"

    Перечень тем рефератов дан из опыта работы для студентов 2 курса очной и очно-заочной форм обучения....

    Доклад на тему "Реферат как форма организации самостоятельной работы студентов"

    Как правильно организовать самостоятельную работу студентов?!...

    Темы рефератов по Материаловедению

    Темы рефератов для внеаудиторной подготовке студентов...