О себе

Ф.И.О. Образенко татьяна Анатольевна

Дата рождения: 

Среднее - профессиональное образование:

Энгельсский колледж профессиональных технологий - ЭКПТ

Специальность: "Дошкольное воспитание

Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе за последние три года ( наименование образовательных программ, модулей, стажировок и т.д., место и сроки получения):

- ООО"Высшая школа делового администрирования" г.Екатеринбург "Патриотическое воспитание дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО"2022г.;

-   ГАУ ДПО "СОИРО"   "Актуальные вопросы управления дошкольной образовательной организацией в условиях реализации ФГОС ДО  и введения ФОП ДО" 2023г..

Общий стаж работы: 38 лет

Педагогический стаж работы: 38 лет

 Решила стать воспитателем, потому что это замечательная творческая профессия, она даёт мне чувство удовлетворения. 

«Почему я работаю в детском саду?»

«… Быть может, труд наш с виду неприметен,

но лишь одно я знаю – малыши,

спешат к нам в сад, с утра торопят маму -

давай быстрее, мама, побежим!

Наверное – это вот и есть ответ –

ценнее нашего труда на свете нет!»

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Стихи Сергея Есенина, Беллы Ахмадулиной, Анны Ахматовой, Марины Цветаевой, Эдуарда Асадова. Проза Чингиза Айтматова, Анатолия Иванова, Ивана Ефремова, Маргарет Митчелл, Колин Маккалоу. "Скарлет", Маргарет Митчел "Унесенные ветром".

. 

Мой взгляд на мир

Времена не выбирают - в них живут. А уж как живут во многом зависит от нас.                                   

Мои достижения

Награждена:

-грамота Отдела образования г. Энгельса  в 1987 году, за успехи достигнутые в ходе соц. соревнования;

- грамота Управления образования Энгельского района в 1998 году, за иновационные методы работы с дошкольниками;

- грамота Администрации ДОУ№3 в 2001 году, за большой вклад  в дело воспитания и обучения детей;

-грамота Администрации ДОУ№3 в 2002 году, за активное участие в жизни детского сада;

- грамота Администрации ДОУ№3 В 2002 году, за плодотворный труд, творческий подход в воспитании подрастающего поколения;

- грамоты Управления образования ЭМО в 2003 году и в 2005 году, за плодотворный труд, творческий подход в воспитании подрастающего поколения;

-грамота Администрации МДОУ№3 в 2007 году, за многолетнюю творческую педагогическую  деятельность, высокие результаты работы, большой личностный вклад в дело обучения и аоспитания подрастающего

поколения;

-диплом мастера профессионального обучения и воспитания 2008 год;

-грамота Администрации Энгельского муниципального района в 2008 году, за плодотворный добросовестный труд, высокий профессионализи в работе;

- грамота Администрации муниципального образования г. Энгельса за активное участие в подготовке и проведении спортивного новогоднего праздника "Зимние забавы" в 2008 году;

-грамота Администрации МДОУ №3 в 2009 году, за активное участие в прведении новогодних праздников;

-грамота Министерства образования Саратовской области в 2009 году, за многолетний  добросовестный труд, большой вклад в дело воспитания и обучения подрастающего поколения;

- грамота Администрации МДОУ№3 2010 году, за многолетний добросовестный труд, большой вклад в дело воспитания и обучения подрастающего поколения;

- сектификат участника проекта "Человек труда 20012 года", внесена в памятную книгу "Человек труда 2012 года".

Из-года в год список достижений  пополняется.

Продолжаю творческую педагогическую деятельность ,принимаю активное участие в деле воспитания и обучения подрастающего поколения, подготавливаю детей к участию в конкурсах ДОУ, городских, районых и обласных

конкурсах. Результаты деятельности размещены в альбомах моего мини-сайта.

Моё портфолио

Не думайте, что вы воспитываете ребёнка только тогда, когда с ним разговариваете или поучаете его. Вы воспитываете его в каждый момент вашей жизни.Задача педагогов. родителей учителей, - помочь ребёнку крепко встать на ноги. получить необходимые навыки и знания, воспитать душу ребёнка отзывчивой, милосердной. богатой и восприимчмвой ко всему светлому и прекрасному. Я  благодарна судьбе за возможность быть "творцом будущего общества".

Приоритетом педагогической деятельности на данном этапе является создание условий для благоприятного взаимодействия с родителями, установления с ними доверительных и партнерских отношений, вовлечение семьи в единое образовательное пространство. Воспитатель должен активно искать новые формы и методы в работе с родителями, так как невозможно выбрать какую-то систему раз и навсегда, ведь особенность педагогики в постоянном движении, развитии и изменении.

Портфолио: