Пашко Татьяна Александровна

О себе

Учитель начальных классов I квалификационной категории, стаж работы 29 лет

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Стихи Э. Асадова, стихи А. Ахматовой

Мой взгляд на мир

«Вы знаете, мне по - прежнему верится,
Что если останется жить Земля,
Высшим достоинством Человечества
Станут когда - нибудь учителя»

Мои достижения

     Имею следующие награды:  Грамота КО 17. 01. 1996 г.,   грамота КО /05.10 1996 г/            

      грамота КО /05. 10. 2000 г/,   грамота КО 2007 г., грамота КО 2011 г. за эффективный и добросовестный труд в системе образования Калачинского муниципального района

Моё портфолио

Самоанализ профессиональных достижений педагога

Пашко Татьяны Александровны

Муниципальное казённое образовательное учреждение «Лицей»

учитель начальных классов

   Информация о педагоге

Стаж: общий-28, педагогический- 28

Квалификационная категория вторая, 27 октября 2006года.

Учебная нагрузка: 2008-2009г. -  часа.

                               2009-2020г. -   часа.

                               2010-2011г. -  17 часов.     

1. Динамика учебных результатов обучения за период с предыдущей аттестации (последние  три года)

1.1. Учебные достижения обучающихся

      На протяжении трёх лет отмечается устойчивость   общей успеваемости,   качества знаний. Все учащиеся   обучаемы. Я всегда помню, что познание идёт от простого к сложному, от известного к неизвестному, от близкого к далёкому, от описания к объяснению, от фактов к обобщению. Для формирования учебных интересов соблюдаю принцип: чем младше учащиеся, тем нагляднее обучение и тем большую роль играет активная деятельность.

        Становление личности школьников прежде всего происходит на уроке. Активизирую познавательную деятельность ребят и повышаю интерес к учению на каждом этапе урока через индивидуальную, групповую работу; дифференцированный подход; игру; создание ситуации успеха; самостоятельную работу. Задания и материалы подбираю так, чтобы они были доступны по изложению, красочно оформлены, имели элементы занимательности и состязательности, содержали сведения и факты, выходящие за рамки учебных программ.

        На уроках создаю благоприятный морально-психологический климат. Для достижения стабильной успешности учеников стала внедрять в свою работу практику инновационных технологий.

        Таким образом процент обученности  и качества знаний показывают устойчивые положительные результаты в образовательном процессе и подтверждает высокий уровень профессиональной компетенции.

1.2. Участие обучающихся в предметных олимпиадах школьного и муниципального уровней, конкурсах, смотрах, соревнованиях, выставках, научно-практических конференциях

1.3. Количество и качество  творческих работ обучающихся

2.2. Информация о призовых местах, занятых обучающимися  в олимпиадах,  спортивных соревнованиях, смотрах, конкурсах, выставках .