Пазюра Наталья Васильевна

« Не позволяй душе лениться! 

Чтоб в ступе воду не толочь, 

Душа обязана трудиться, 

И день, и ночь, и день и ночь!» 

Дополнительное образование

1.«Организация правового просвещения в школе, компетенции классного руководителя по воспитательной работе в соответствии с обновлёнными ФГОС-21. Новые цифровые платформы Минпросвещения РФ для обучения, воспитания и личностного развития учащихся»  (144 часа)  2022г

2.  «ФГОС: достижение личностных и метапредметных результатов»   72 часа. 2020г.

3. «Цифровые викторины, конкурсы и квесты в школе: пошаговая инструкция по созданию и применению» 36 часов. 2020г.

4.Комплексное психолого-педагогичсеское  сопровождение детей с ОВЗ Вебинар  (2020г.)

.

5.Инструктор по оказанию первой медицинской помощи. 72часа 2019г.

6. «Педагогические технологии физического воспитания в современной школе», 72 часа, удостоверение ОУ Фонд «Педагогический университет «Первое сентября» по программе Преподавание дисциплин образовательной области «Физическая культура», № E – SA – 2172294, г. Москва, 2019 г.

7. Психологические факторы школьной успешности.36 часов 2019г.

8.«Подготовка спортивных судей главной судейской коллегии и судейских бригад физкультурных и спортивных мероприятий Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне (ГТО)», 72 часа, удостоверение факультета дополнительного образования Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Сибирский государственный университет физической культуры и спорта», № 4373, г. Омск, 2019 г.

9. «Оказание первой помощи», 72 час, удостоверение ООО «Высшая школа делового администрирования» по программе дополнительного профессионального образования,

№ 0015200, г. Екатеринбург, 2018 г.

10.«Развитие младших школьников с ОВЗ: активизация познавательной деятельности в условиях реализации педагогической деятельности», 72 часа, удостоверение ООО «Столичный учебный центр» по программе повышение квалификации, № 3889 ПК № 0003906, г. Москва, 2018 г.

11.Методика преподавания шахмат для школьников

и дошкольников с использованием интернет технологий. 72часа 2017г.

12.Средства и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ

в рамках реализации ФГОС. 72часа 2016г.

О себе

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой внутренний мир педагога сформировали следующие книги: В.А.Сухомлинский "Сердце отдаю детям", «Письмо к сыну».

Мой внутренний мир родителя сформировали следующие книги: А.С.Макаренко «Книга для родителей»

Мой внутренний мир женщины сформировали следующие книги: Сомерсета Моэма «Театр», Т.М. Афанасьева «Семья», К.К. Базудрев «Как быть счастливым в браке».

Мой внутренний мир человека, женщины и борца: Маргарет Митчелл «Унесенные ветром».

Мой взгляд на мир

Наше счастье зависит от каждого из тех,кого мы любим, и от тех,кто любит нас.Надо только, чтобы таких людей было больше. Любовь спасет мир".

Мои достижения

Моё портфолио

Учитель стремится не только давать знания, но и должен интересоваться внутренним миром своих учеников, их эмоциями. Учитель может быть строгим и требовательным, но если ученик чувствует, что учитель интересуется его делами, хочет понять его, искренне помочь, то он поверит и сохранит уважение к нему. Твердо убеждена, что в школе должны работать люди не равнодушные к детям, те, кто может стать примером.

Портфолио: