Попова Людмила Александровна

_{Приветствую Вас на моем сайте!}

Учитель – это не профессия, а образ жизни. Мы учим их, они учат нас.

В наши дни профессия учителя является одной из самых сложных. Немногие стремятся стать учителем и посвятить себя детям. Профессия учителя является призванием, так как она сложна и требует много терпения.

Учитель - это человек, который должен обладать комплексом знаний, не только по предмету, который он преподаёт, но и обладать общей эрудицией, дающей возможность и самому продвигаться по пути познания дальше и не останавливаться на достигнутом. Какая еще профессия имеет столько разнообразных возможностей для саморазвития! 

Учитель - не карьерист, даже если он и занимает определённую должность. Он приходит в школу учителем и уходит из неё тоже учителем.

Учитель - артист. Его роль длится не час и не два, а многие долгие годы. Он играет свою роль полностью погружаясь в неё, живя в ней, жертвуя собой, ради других.

Учитель - врач. Врач, который лечит не тело, а душу. Многих своих "пациентов" он лечит годами, многие не хотят и не стремятся лечиться. Может пройти и десяток лет, прежде чем твой бывший пациент осознает то, что дал ему учитель и скажет спасибо.

Учитель - строитель. Он строит человеческие судьбы. Но при строительстве надо не забывать, что они не из бетона, а из хрусталя. Одно неверное слово, неаккуратное движение и можно сломать всю постройку, всё то, что ты строил так долго.

В то же время учитель простой человек, со своими радостями и печалями, проблемами и увлечениями. Он многогранен и интересен, добр и строг, справедлив и не подкупен.

Откуда же берет силы учитель, чтобы быть одновременно воспитателем и педагогом, артистом и скульптором, отцом и матерью? Каким же неистощимым должно быть вдохновение учителя, пожизненно вызванного к доске.

Надо верить в свои силы и силы тех, чьи глаза каждый день с надеждой смотрят на тебя. В.А. Сухомлинский говорил: «Учитель готовится к хорошему уроку всю жизнь… И чтобы дать ученикам искорку знаний, учителю надо впитать целое море света». Каждый урок учителя – это маленький спектакль, затрагивающий тонкие струны детских душ, и если они звучат, как единая мелодия, значит, Учитель состоялся. Я верю, что лучший мой урок – впереди. И продолжать его будет сама жизнь. Так что вперёд, к победе!

О себе

_{Учитель русского языка и литературы}

_{Образование: окончила педагогический колледж №2 в Санкт-Петербурге и РГПУ им. Герцена филологический факультет.}

_{В ГБОУ СОШ№ 692 работаю с 2006 года.}  

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

русская классическая литература

Мой взгляд на мир

Живу для тех, кому нужна... Дружу лишь с теми, в ком уверена... Общаюсь с теми, кто приятен... И благодарна тем, кто ценит!

Мои достижения

Моё портфолио

_{В детстве многие хотели быть учителями, но не все делали это смыслом своей жизни. Войдя в класс к своим первым ученикам, я сразу же забыла всё то, чему училась в педучилище. Моими учителями стали мои ученики. Были и первые неудачи, и первые успехи, и "копание" в себе, и минутная слабость: "А вдруг это всё не моё?" Но  я  рада , что смогла пройти этот путь и остаться в профессии. Жаль, что в этом учебном году рассталась с ребятами и понимаю, что надо отпускать их дальше, в интересную и более взрослую школьную жизнь. Какие у меня замечательные дети! Самые умные, талантливые! А какие родители - молодцы! Вместе у нас всё получится!}

_{Очень часто мы слышим от многих, что учителя должны дать знания по предмету и всё. А душа? Ведь она не "вырастет" сама. Нельзя забывать о том , что учитель - это человек, который передаёт подрастающему поколению жизненный опыт и  мудрость, накопленные веками. А сделать это без воздействия на душу невозможно. Нет двух отношений к ребёнку-   человеческого и педагогического. Есть только ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ!}

_{Усвоение человеческой культуры ребёнку не даётся легко и сразу, поэтому моя задача: помочь человеку стать личностью, направляя профессионально и с любовью его усилия, корректируя отношения. Надо быть терпеливым в ожидании чуда и быть готовым для встречи с ним в ребёнке. Школа начинается с любви. Иначе зачем она? По сути, настоящая педагогика - это и есть наука о любви.}

_{"Если мы научим ребёнка любить, мы научим его всему."  Ю. Азаров.}