Салихова Светлана Юрьевна

Чему бы ты ни учился, ты учишься для себя. 
                                                                         Петроний

О себе

Работаю учителем начальных классов 30 лет.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Пушкин, Лермонтов, Достоевский, Л Толстой, Кант и многие другие

Мой взгляд на мир

Притча о взгляде на мир

       На дороге стояло старое засохшее дерево. Однажды ночью мимо него прошел вор и испугался -  ему показалось, что это стоит  поджидая его стражник.  Прошел влюбленный юноша  и сердце его радостно забилось.  Он принял дерево за свою возлюбленную.  Ребенок, напуганный страшными сказками, увидев дерево, расплакался,  решил, что это привидение,   но дерево было только деревом.  Мы видим мир такими, каковы мы сами.

       Представления о смысле жизни складываются в процессе деятельности людей и зависят от их социального положения, содержания решаемых проблем, образа жизни, миропонимания, конкретной исторической ситуации. В благоприятных условиях человек может видеть смысл своей жизни в достижении счастья и благополучия; во враждебной среде существования, жизнь может утратить для него свою ценность и смысл. На собственном опыте  можно показать детям, как важно по-новому каждый раз познавать мир, не стоять на месте в своем интеллектуальном развитии. Человек, способный воспринимать все новое, победить в себе леность ума становится мудрым, и, в связи с этим, важно познакомить ребят с философскими высказываниями, афоризмами ученых разных времен. Человек обязательно задумается над мудрой мыслью, посвятит ей хотя бы минуту. Философский взгляд на мир помогает нам понять происходящее, дарит надежду на лучшее.

Мои достижения

Я считаю, что все открытия на уроках должны идти от детей. Дети должны хотеть идти в школу. Им в ней должно быть комфортно. Я для этого делаю все возможное. В течение трех выпусков подряд  качество знаний в моем классе составляет 64%, при 100 % успеваемости. В школу дети моего класса ходят с удовольствием. Родители - первые мои помощники. В пилотном режиме третий год работаю по ФГОС НОО. Начинать было очень трудно. 

Моё портфолио

Основная цель портфолио - представить значимые образовательные результаты, обеспечить отслеживание индивидуального прогресса ученика в широком образовательном контексте, продемонстрировать его способности применить приобретенные знания и умения, а так же показывает уровень подготовленности учителя и его активность в учебной и внеучебной деятельности.