Шелохвостова Наталья Викторовна

О себе

         С детства мечтала стать учителем начальных классов. Свою мечту осуществила.

В 1993 году закончила Новокузнецкий государственный педагогический институт факультет Педагогика и методика начального образования.С 1999 года работаю учителем начальных классов в школе-интернате № 19 ОАО "РЖД" по настоящее время. Главное, воспитывая детей, я воспитываю себя.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Л.Н.Толстой "Война и мир" - о патриотизме русского народа,  о настоящей любви.   В.Каверин "Два капитана" о романтической любви.  Б.Васильев "А зори здесь тихие" о патриотизме во имя светлого будущего.

Мой взгляд на мир

    Мир вокруг - это отражение наших мыслей.  Порой бывает трудно поверить в себя, но позитивный взгляд на окружающее придаёт уверенности. Я научилась с улыбкой смотреть на мир глазами детей и ежедневно просыпаться в ожидании чуда.

Моё портфолио

          Что мне  дорого, что важно, без чего я  не могу обойтись? Размышляя над ответами, я понимаю, что не могу найти грань, где заканчивается работа и начинается личная жизнь.     Наверное, это и есть  моя дорога, ведущая к счастью педагогического труда. Много лет назад я сделала свой выбор, считаю его правильным и сейчас.                   

       А что значит для меня, быть учителем?  Не только возможность чему-то учить детей, а  каждый день общаться с ними, открывая для себя новое. Меняются дети, меняюсь и я вместе с ними. Мне нравится рассуждать о мире глазами детей. Находить в этом радость и удовлетворение. Думать о своих учениках. Сопереживать их успехам и неудачам.

         Моя задача – помочь ученику найти себя, сделать первое и самое важное открытие – открыть свои способности, а может быть, и талант.  Я понимаю, что это  требует от меня знаний, навыков, педагогического мастерства.

       Очень важно уметь понять ребёнка, оценить его состояние, быть с ним искренним. У В.А. Сухомлинского я когда-то прочитала,  что  «если ребёнок живёт во вражде, он учится агрессии; если ребёнка постоянно критиковать, он учится ненависти; если ребёнка высмеивать, он стремится к замкнутости; если ребёнок растёт в упрёках, он учится жить с чувством вины, но, в то же время, если ребёнок растёт в терпимости, он учится понимать других; если ребёнка подбадривают, он учится верить в себя; если ребёнка хвалят, он учится быть благодарным; если ребёнок растёт в безопасности, он учится верить в людей; если ребёнок живёт в понимании и дружелюбии, он учится находить любовь в этом мире». Эти слова стали для меня главным ориентиром в воспитательной деятельности. Я все время пытаюсь оценить, насколько комфортно моим ученикам в школе, на уроках,  создать уютную обстановку в классе, доверять своим ученикам,

      Какими бы я хотела видеть своих учеников? Порядочными, надёжными, добрыми, умеющими делать правильный самостоятельный выбор, а главное — чтобы каждый из них стал яркой индивидуальностью, стал личностью.

Портфолио: