Шиян Марина Витальевна

О себе

ФИО: Шиян Марина Витальевна

Образование: Московский областной государственный институт физической культуры, 1984

ДОО: муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 141»

Должность: инструктор по физической культуре

Стаж работы – 12 лет

Квалификационная категория: I КК

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

1. «Физическая культура-дошкольникам /Л.Д. Глазырина.-М.:Владос, 2004.

2. Нетрадиционные занятия физкультурой в дошкольном образовательном учреждении
   / Н.С.Галицина.- М.: Скрипторий, 2004.

3. Здоровьесберегающие технологии воспитания в детском саду
   / Под ред.Т.С. Яковлевой.-М.: Школьная пресса, 2006.

4. Социальная технология научно-практической школы им. Ю.Ф. Змановского:
   Здоровый дошкольник., 2001

Мои достижения

Тема (ы) углубленной работы (самообразование):

Участие в экспериментальной работе (название эксперимента, кем проводится, сроки, тема исследования):

«Фитбол и его влияние на двигательную активность дошкольников», работа проводилась в 2014-2015 учебном году. Тема исследования – оздоровление детей средствами физической культуры с использованием большого гимнастического коррекционного мяча (фитбол).

Участие в апробационной работе:

Апробация УМК «Диалог». Научный руководитель – Горькова Л.Г. Сроки проведения с 1 сентября 2014 года.

Самостоятельное изучение новых технологий и методик и внедрение их в практику:

• «Гидрокинезиотерапия» автор: Ефименко Н.Н., 2014 - 2015 учебный год.;
• «Физкультурные коррекционные этюды» автор: Ефименко Н.Н., 2015 - 2016 учебный год.
• Социальная технология научно-практической школы им. Ю.Ф. Змановского, 2014 -2016 учебный год
• Возможности применения элементов ТРИЗ- технологии в работе с детьми дошкольного возраста.

Используемые методики и технологии (основные и коррекционные):

Физкультурно-оздоровительные технологии содержат средства традиционной и нетрадиционной гимнастики: специальные коррегирующие упражнения для исправления и укрепления осанки и формирования свода стопы, элементы хатха-йоги для детей, фитбол-гимнастику, эстетическую, ритмическую гимнастику, акробатику, развлечения и игры на свежем воздухе. Технология индивидуализации, квест-игра, игры-соревнования, создание проблемных игровых ситуаций, ИКТ, ТРИЗ – технология

Моё портфолио

Повышение квалификации (КПК), курсы переподготовки.

Прошла обучение в ГБУ ДПО ВО "Институт развития образования" по дополнительной профессиональной образовательной программе:

"Адаптивная физическая культура в условиях реализации ФГОС обучающихся с ОВЗ" - 2017 год

Планы, наличие рабочей программы

1. Рабочая программа по физкультурно – оздоровительной работе «Азбука здоровья» на 2018 – 2019 учебный год, принятая на педагогическом совете № 1 от 30.08.2018 года и утвержденная приказом заведующей № 180-О от 30.08.2018 г.

2. Годовой план работы инструктора по физической культуре на 2018-2019 учебный год, включающий в себя следующие разделы:

• Организационно-педагогическая работа.
• Методическая работа и взаимодействие с педагогами.
• Физкультурно – оздоровительная работа с детьми.
• Работа с семьей и социумом.
• Оснащение физкультурно – оздоровительной среды.

Портфолио: