Главные вкладки

    Материал по физике (7 класс) по теме:
    Контрольные вопросы за курс 7-9 классов

    Вопрос, по которым можно  рассматривать новый материал,  готовить домашние задания, проверять знания учащихся

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    kontrolnye_voprosy.doc346.5 КБ

    Предварительный просмотр:

    Контрольные вопросы по   темам курса физики 7-9 класс

    Тема:  «Предмет физики»

    1. Какие науки о природе вам известны?
    2. Что изучает физика?
    3. Какие явления относятся к физическим?
    4. Приведите   пример механических явлений.
    5. Приведите   пример электрических явлений.
    6. Приведите   пример магнитных явлений.
    7. Приведите   пример оптических  явлений.
    8. Приведите   пример тепловых явлений.
    9. Приведите   пример атомных явлений.
    10. Приведите  пример звуковых явлений.
    11. Приведите пример физического явления, в котором можно выделить и тепловое, и световое явления.
    12. Приведите пример физического явления, в котором можно выделить и звуковое, и механическое явления.
    13. В чём заключается главная задача физики?
    14. Какова роль физической науки на современном этапе?
    15. Кто первым использовал термин «физика»?
    16. Как переводится на русский язык греческое слово «фюзис»?
    17. Кто ввёл слово  «физика» в русский язык?
    18. *Платон, академия, лицей, Александр Македонский. Какое отношение имеет к ним Аристотель?
    19. *Что вам известно о научных интересах М.В. Ломоносова?

    Тема:  «Физические термины»

    1. Как называются специальные научные слова?
    2. Какие термины называют физическими?
    3. Какие тела называют физическими?
    4. Что означает термин «вещество»?
    5. Что означает термин «материя»?
    6. *В каких видах существует материя?
    7. *Пользуясь физическим словарём, найдите значения терминов «молекула», «сила», «атмосферное давление».
    8. Из каких веществ можно изготовить стакан?
    9. Какие тела можно изготовить из стали?
    10. Из предложенного списка выберите физические тела: капля воды, медь, ручка, пенал, мел, кусок мела, свинец, ртуть, Луна.
    11. Назовите 5 физических тел, которые вас окружают в данный момент.
    12. Назовите основные источники физических знаний.
    13. Чем отличаются опыты от наблюдений?
    14. *Опишите, что вы наблюдаете при горении парафиновой свечи.
    15. Что такое модель? Какую модель мы можем назвать физической?
    16. Какую модель называют материальной, какую – информационной?
    17. *Найдите описание опыта Г. Галилея по исследованию свободного падения тел.
    18. *Дайте характеристику ручки, которую вы держите в руках.

    Тема:  «Физические величины»

    1. Что понимают под физической величиной?
    2. Каков смысл термина «единица измерения величины»?
    3. Какую систему единиц называют СИ?
    4. Какова единица измерения длины, времени, температуры, площади в СИ?
    5. Каким прибором можно измерить температуру тела?
    6. Каким прибором можно измерить время?
    7. *Какие типы часов вам известны?
    8. Каким прибором можно измерить объём жидкости?
    9. Каково соотношение между 1 л и 1 м3?  
    10. *Каковы соотношения между баррелем, галлоном, пинтой и литром?
    11. Какие параметры кубического тела можно измерить с помощью линейки?
    12. Что представляет собой шкала измерительного прибора?
    13. Как можно определить цену деления измерительного прибора?
    14. Что понимают под погрешностью измерений?
    15. С помощью каких  величин вы можете описать состояние воду, которая налита в стакан?
    16. Какие физические величины вы могли бы использовать  для описания движения кошки по крыше дома?
    17. *За сутки молодой бамбук может вырасти на 86,4 см. На сколько он вырастит за минуту? За секунду?

    Тема:  «Механическое движение»

    1. Приведите  примеры  механического движения тел в природе и технике.
    2. Какое тело называют телом отсчёта?
    3. Как выбирают тело отсчёта?
    4. Какое бы физическое тело вы выбрали в качестве тела отсчёта для описания вашего движения из школы домой?
    5. Относительно каких тел находится в состоянии покоя пассажир, сидящий в движущемся автобусе?
    6. В каком случае физическое тело можно представить в виде материальной точки?
    7. Можно ли рассматривать спортсмена, совершающего прыжок в высоту, в качестве материальной точки?
    8. В каких случаях Землю можно  рассматривать в качестве материальной точки?
    9. Как называют линию, по которой движется тело?
    10. Как называют длину траектории?
    11. Что больше: 5 км или 5000 м; 3 см или 0,03 м; 2 мм или 0,02 м?
    12. Какую форму может иметь траектория движения тела?
    13. Какую форму имеет ваша траектория, когда вы идёте  из дома в школу?
    14. Начертите вашу траекторию, когда вы идёте из кабинета физики в столовую.
    15. *С какой скоростью летит ласточка, если за  10 сек она пролетела 5 м?

    Тема:  «Характеристики механического движения»

    1. Какая величина характеризует быстроту движения тела?
    2. Какова единица измерения скорости в СИ?
    3. Как перевести скорость из м/с в км/ч?
    4. Переведите 36 км/ч в м/с.
    5. По какой формуле можно определить скорость равномерного движения тела?
    6. Какая величина характеризует продолжительность движения?
    7. Как можно определить время движения тела?
    8. Переведите 2 ч, 0,2 ч, 30 мин, 5 мин в секунды.
    9. Какую величину можно определить,  умножив скорость движения  на время движения?
    10. Определите скорость автомобиля, если за 2 ч он проехал 144 км.
    11. Какое расстояние пробежал спортсмен за 2 мин, если скорость его движения равна 1 м/с?
    12. За какое время катер проплыл 5 км по реке, если его скорость 3 м/с?
    13. Какое движение называется неравномерным?
    14. Какой вид движения преобладает в природе и технике: равномерный или неравномерный?
    15. Как можно рассчитать среднюю скорость движения тела?
    16. За 1 ч турист прошёл 5 км, а  за 30 мин – 3 км. Определите  среднюю скорость его движения.
    17. *Почему опасно перебегать дорогу перед близко идущим автомобилем?

     

    Тема:  «Инерция»

    1. Какова причина покоя тел относительно Земли?
    2. Какова причина изменения скорости тел относительно Земли?
    3. Как будет двигаться тело, если на него не будут действовать другие тела?
    4. Какое движение называют движением по инерции?
    5. *Найдите информацию о научных открытиях  Г. Галилея.
    6. Почему в земных условиях движение по инерции происходит с уменьшающейся скоростью?
    7. В какую сторону падает споткнувшийся человек?
    8. Почему капли дождя при резком встряхивании слетают с одежды?
    9. Каким образом заяц спасается от преследования, используя инерцию?
    10. Приведите примеры использования инерции в спорте.
    11. Почему при прополке не следует дёргать сорняки из земли резким движением?
    12. Нужно лопату надеть на черенок. Какими способами можно это сделать?
    13. В каких ситуациях водитель автомобиля должен учитывать проявление инерции?
    14. *Рыбак перепрыгнул с лёгкой лодки на берег. Какие изменения произошли в движении лодки и почему?

    Тема: «Масса»

    1. Каков физический смысл массы?
    2. Произошло столкновение двух тележек, одна из них приобрела скорость 1 м/с, а другая – 1,5 м/с. Какая из тележек имеет большую массу?
    3. Почему при выстреле из орудия снаряд и  орудие приобретают разные скорости?
    4. В каких единицах измеряют  массу в СИ?
    5. Что понимают под эталоном массы?
    6. Дайте характеристику эталона массы по плану: где хранится, из какого материала изготовлен, какую имеет форму.
    7. Выразите в килограммах следующие массы: 3 т, 500 г, 8000 мг.
    8. На каких весах определяют массы автомобилей и вагонов?
    9. На каких весах определяют массы тел порядка 1 мг и меньше?
    10. Какие вам известны правила работы с учебными весами?
    11. Какие весы используют в магазинах?
    12. Почему возникают неточности при определении массы тела на учебных весах?
    13. *Какие животные на Земле имеют самую большую   массу?
    14. *Как имея весы, разновес и коробку с дробью, определить массу одной дробинки?

    Тема: «Плотность вещества»

    1. Почему кубические тела одинакового объёма, изготовленные из меди и льда, имеют различную массу?
    2. Почему ложки, изготовленные  из алюминия и серебра,  одинаковой массы, имеют различный объём?
    3. Каков физический смысл плотности?
    4. Запишите словесную формулу, по которой можно определить плотность вещества.
    5. Запишите формулу, по которой можно определить плотность вещества, в буквенном обозначении.
    6. Какова единица плотности в СИ?
    7. Чему равна плотность олова? (Воспользуйтесь таблицей).
    8. У какого вещества плотность больше: у капрона или оргстекла?
    9. Какая жидкость имеет наибольшую плотность?
    10. Из какого вещества изготовлен цилиндр, если его масса 89 г, а объём равен 10 см3?
    11. Как можно определить массу тела, если известны его плотность и объём?
    12. Как можно определить объём тела, если известны его плотность и масса?
    13. Как, имея масштабную линейку, определить массу медного бруска?
    14. Определите массу воды объёмом 10 л.
    15. Определите объём воздуха массой 100 кг.
    16. Как с помощью мензурки можно определить объём тела неправильной формы?
    17. Как переводится на русский язык греческое слово «эврика»? С именем какого учёного мы связываем это слово?

    Тема: «Сила»

    1. Каков физический смысл силы?
    2. Как обозначают силу?
    3. В каких единицах измеряют силу?
    4. Какая из двух сил больше: 5 кН или 1000 Н?
    5. Сила – векторная величина. Что это означает?
    6. На мяч горизонтально действует сила, равная 300 Н. Изобразите силу  графически.
    7. Какую силу называют равнодействующей?
    8. На ящик действуют две силы, направленные в одну сторону. Как можно определить равнодействующую силу?
    9. На мешок действуют две силы, направленные в разные стороны. Как можно определить равнодействующую силу?
    10. На вагон действуют две силы, направленные в противоположные стороны. Найдите графически равнодействующую этих сил, если из значения 50 кН и 80 кН.  
    11. При каком условии равнодействующая сила, действующая на тело, равна нулю?
    12. С помощью какого прибора можно измерить силу?
    13. Как называется динамометр, предназначенный для измерения силы тяги тракторов?
    14. Как называется динамометр, предназначенный для измерения мышечной силы?
    15. Практическое задание. С помощью динамометра определите силу, при которой разрывается хлопчатобумажная нить (№ 40).

    Тема: «Сила тяжести»

    1. Какую силу называют силой тяжести?
    2. По какой формуле можно рассчитать силу тяжести?
    3. Каков физический смысл ускорения свободного падения?
    4. Одинакова ли сила тяжести, действующая на одно и то же тело: а) на полюсах и на экваторе Земли; б) на Земле и на Луне?
    5. Алюминиевый и стальной бруски имеют одинаковый объём. На какой из брусков действует большая сила тяжести?
    6. Деревянный и стеклянный шарики имеют одинаковую массу. На какой из шариков действует большая сила тяжести?  
    7. Как направлена сила тяжести и к какой точке тела она приложена?
    8. Какая сила тяжести действует на вас?
    9. *Какая сила тяжести будет действовать на вас на Луне?
    10. На люстру действует сила тяжести 40 Н. Какова масса люстры?
    11. *Сравните силы тяжести, которые действуют на синего кита и мышку-малютку.

          Необходимые данные найдите в справочнике.

    1. *Неожиданно в природе исчезла сила тяжести. Как вы представляете последствия   такого явления?

    Тема: «Сила упругости»

    1. Какую силу называют силой упругости?
    2. Когда возникает сила упругости?
    3. Что понимают под деформацией тела?
    4. Приведите пример деформации изгиба?
    5. Какую деформации испытывают дверные пружины?
    6. Какие деформации называют упругими, а какие пластическими?
    7. Для каких деформаций справедлив закон Гука?
    8. Как формулируется закон Гука?
    9. По какой формуле можно рассчитать силу упругости?
    10. Каков смысл коэффициента жёсткости?
    11. Найдите значение силы упругости, если пружина жёсткостью 400 Н/м растянулась на 1 см.
    12. Практическое задание. Найдите жёсткость пружины учебного динамометра.
    13. Как направлена сила упругости и к какой точке тела она приложена?
    14. Какую силу упругости называют силой реакции подвеса, а какую -  силой реакции
    15. опоры?
    16. Какое значение имеют упругие волоски на подушечках лап у зайцев?

    Тема: «Вес»

    1. Какую силу называют весом?
    2. По какой формуле можно рассчитать значение веса?
    3. Каков ваш вес?
    4. Каков вес жирафа, масса которого равна 500 кг?
    5. Каково направление и точка приложения веса?
    6. Что общего между силой тяжести и весом?
    7. В чём заключается отличие между массой и весом?
    8. Что общего между силой упругости и весом?
    9. *В какой точке земного шара ваш вес будет максимальным; минимальным?
    10. *Как изменяется вес человека, если он находится в лифте, движущемся вверх?
    11. *Чему будет равен вес человека в состоянии невесомости?
    12. *Какие силы действуют на человека, находящегося в состоянии невесомости?
    13. *В каких ситуациях человек может оказаться в состоянии невесомости?

    Тема: «Сила трения»

    1. Когда возникает сила трения?
    2. Как направлена сила трения?
    3. Какие различают виды силы трения?
    4. Каковы причины возникновения силы трения?
    5. Практическое задание. С помощью динамометра определите значение силы трения, которая действует на брусок при движении его по различным поверхностям.
    6. Практическое задание.  С помощью динамометра определите силы трения, которые действуют на бруски из стали и   дерева одинакового объёма. Сравните результаты.
    7. Как можно увеличить значение силы трения на дороге во время гололёда?
    8. Почему шёлковый  шнурок развязывается быстрее, чем  шерстяной?
    9. Объясните с физической точки зрения смысл персидской пословицы «Он стоит на дынной корке».
    10. *Неожиданно в природе исчезла сила трения. Как вы представляете последствия такого явления?

    Тема: «Силы в природе»

    1. Какие силы позволяет измерить динамометр?
    2. Практическое задание. Определите силу тяжести и силу упругости, которые действуют на груз, закреплённый на крючке учебного динамометра.
    3. Какие силы действуют на яблоко, висящее на ветке дерева, падающего на землю и лежащего на земле?
    4. Человек стоит на полу. Какие силы действуют на него? (Изобразить графически).
    5. Груз закреплён на пружине. Какие силы действуют на него? (Изобразить графически).
    6. Какие силы действуют на автомобиль, движущийся по горизонтальному участку дороги? (Изобразить графически).
    7. Санки скатываются с горки. Какие силы действуют на них? (Изобразить графически).
    8. К пружине с жёсткостью 300 Н/м закрепили груз с массой 400 г. Определите растяжение пружины.

    Тема: «Механическая работа»

    1. Запишите словесную формулу, выражающую механическую работу.
    2. Запишите формулу в буквенном выражении.
    3. Какова единица измерения механической работы в СИ?
    4. В каком случае совершается положительная работа?
    5. В каком случае совершается отрицательная работа?
    6. В каком случае механическая работа равна нулю?
    7. Кто из героев басни И. Крылова  «Ворона и лисица» совершает механическую работу?
    8. Совершается ли механическая работа героями басни И. Крылова «Рак, Лебедь, Щука»?
    9. По какой формуле можно определить работу силы тяжести?
    10. Под действием силы в 100 Н, санки проехали 5 м. Какая при этом была совершена механическая работа?
    11. Определите работу силы тяжести при падении яблока массой 100 г на землю с высоты 2 м.
    12. Определите механическую работу  при подъёме ведра воды из колодца объёмом 8 л на высоту 5 м.

    Тема: Мощность

    1. Что показывает мощность?
    2. Как можно найти мощность?
    3. Запишите формулу, по которой можно рассчитать мощность.
    4. В каких единицах измеряется мощность в СИ?
    5. Как называется единица измерения мощности, которую использовал Дж. Уатт?
    6. Каково значение 1 л.с. в ваттах?
    7. Чему равна средняя мощность сердца человека?
    8. Как можно рассчитать работу, зная мощность?
    9. Определите мощность двигателя, совершающего в течение часа работу 18000 кДж?
    10. Самосвал при перевозке груза развивает мощность 30 кВт. Какая работа совершается им в течение 45 мин?
    11. Мощность двигателя подъёмной машины равна 4 кВт. Груз какой массы она может поднять на высоту 15 м в течение 2 мин?

    Тема: Рычаг

    1. Какие устройства называют простыми?
    2. Приведите примеры простых механизмов.
    3. Что собой представляет рычаг?
    4. Чем отличается рычаг 1-го рода от рычага 2-го рода?
    5. Что позволяет получить рычаг?
    6. Какую величину называют плечом силы?
    7. В чём состоит правило рычага?
    8. Какая формула выражает правило рычага?
    9. С какими устройствами, относящимся к рычагам, вы работаете на уроках труда?
    10. Приведите примеры рычага в скелете человека.
    11. Назовите  древние сооружения, при строительстве которых использовался рычаг.
    12. К концам рычага приложены силы в 5 Н и 20 Н. Плечо большей силы равно 40 см. Каково значение плеча меньшей силы?
    13. Длина меньшего плеча рычага 10 см, большего 40 см. На меньшее плечо действует сила 30 Н. Какую силу нужно приложить к большему плечу, чтобы уравновесить рычаг?
    14. «Дайте мне точку опоры, и я переверну мир». Кому принадлежат эти слова и как вы их понимаете?
    15. *Что вам известно об устройствах, которые создал Архимед для защиты города Сиракузы от нападения римских воинов?

    Тема: Момент силы

    1. Какую физическую величину называют моментом силы?
    2. По какой формуле можно определить значение момента силы?
    3. В каких единицах измеряют момент силы в СИ?
    4. Сформулируйте правило равновесия рычага, используя понятие момента силы.
    5. Как можно найти момент силы геометрическим путём?
    6. Что характеризует момент силы?
    7. Почему дверную ручку прикрепляют не к середине двери, а у её края?
    8. Почему шуруп легче вывернуть с помощью отвёртки с более длинной ручкой?
    9. Определите момент силы, если модуль силы равен 45 Н, а её плечо 30 см.
    10. При помощи кусачек перекусывают гвоздь. Расстояние от оси вращения кусачек до гвоздя 2 см, а от точки приложения силы руки 16 см. Рука сжимает кусачки с силой 200 Н. Определите силу, действующую на гвоздь

    Тема: Блок

    1. Что представляет собой блок?
    2. Какой блок называют неподвижным?
    3. Какой блок называют подвижным?
    4. Каково назначение неподвижного блока?
    5. Докажите, что подвижный блок даёт выигрыш в силе в два раза.
    6. Что даёт применение комбинации из неподвижного и подвижного блоков?
    7. Каково назначение полиспаста?
    8. Как устроен полиспаст?
    9. Какой выигрыш в силе даёт полиспаст?
    10. Каково устройство и назначение ворота?
    11. Как определяется выигрыш в силе, который позволяет получить ворот?
    12. Каково устройство и назначение лебёдки?
    13. Как определяется выигрыш в силе, который позволяет получить лебёдка?
    14. Диаметр вала ворота равен 20 см, а радиус окружности, по которой движется рукоятка ворота, равен 0,6 м. Какой величины силу надо приложить к рукоятке ворота, чтобы поднять из колодца ведро с водой весом 120 Н?

    Тема: Коэффициент полезного действия

    1. Какую работу называют полной?
    2. Какую работу называют полезной?
    3. Как можно рассчитать полезную работу при подъёме груза?
    4. Почему при подъёме груза с помощью блока затраченная работа больше полезной?
    5. Каков физический смысл коэффициента полезного действия?
    6. Как можно найти значение КПД простого механизма?
    7. Как можно увеличить КПД механизма?
    8. Почему с помощью простого механизма нельзя получить выигрыш в работе?
    9. Сформулируйте «золотое правило механики».
    10. Кто является автором «золотого правила механики»?
    11. *Найдите информацию об изобретениях Герона Александрийского.
    12. Мы можем подняться на теплоход по наклонному трапу и по вертикальной лестнице. Что выгоднее?
    13. С помощью рычага подняли груз массой 150 кг на 1 м. При этом сила, приложенная к длинному концу рычага, совершила работу 2 кДж. Каков КПД рычага?
    14. Высота наклонной плоскости равна 1,2 м, а длина 10 м. Для подъёма по этой наклонной плоскости груза массой 180 кг потребовалась сила 250 Н. Определите         КПД наклонной плоскости.
    15. *Найдите информацию о каменных скульптурах о. Пасхи. Выдвиньте  свою версию о способах перемещения фигур по острову их создателями.

    Тема: Строение вещества»

    1. Какие частицы называют молекулами?
    2. Что вам известно о размерах молекул?
    3. Из каких частиц состоят молекулы?
    4. Постройте модели молекул воды, кислорода, углекислого газа.
    5. *Запишите химические формулы молекул воды, кислорода, углекислого газа, водорода.
    6. Как изучают молекулы на современном этапе?
    7. Какие опыты свидетельствуют о наличии между молекулами промежутков?
    8. Как изменяется расстояние между молекулами вещества при его нагревании?
    9. Одинаковы ли объёмы и состав молекул холодной и горячей воды?
    10. Как изменяются промежутки между частицами медной заклёпки при нагревании и охлаждении?
    11. Практическое задание. Как, имея дощечку, молоток, два гвоздя, свечу, пинцет, показать, что при нагревании увеличиваются размеры монеты?
    12. Зачем на точных измерительных инструментах указывают температуру?
    13. Зачем между плитами бетонного шоссе делают зазоры?
    14. *Как вы думаете, почему происходит  растворение сахара в воде?
    15. *Как можно «сбить» собаку со следа зверя?

    Тема: «Диффузия»

    1. Что такое диффузия?
    2. Какова природа диффузии?
    3. Сравните скорость протекания диффузии в жидкостях и газах.
    4. Как изменится скорость диффузии при повышении температуры вещества?
    5. Почему кошка тщательно вычищает шерсть?
    6. Какую роль играет диффузия в питании растений?
    7. Как диффузия помогает грибникам защищаться от комаров?
    8. Назовите известные вам сплавы, полученные в результате диффузии.
    9. Почему запрещается перевозить вместе продовольственные товары и такие вещества, как керосин, краски?
    10. Почему происходит окрашивание некоторых цветных мокрых тканей при соприкосновении?
    11. Один кувшин с молоком поставили в холодильник, а другой оставили в комнате. Где сливки отстоятся быстрее и почему?
    12. Практическое задание. Возьмите сырую картофелину, разрежьте её пополам. Поместите в центр среза кристаллик марганцовки, соедините обе половины, через некоторое время разъедините их. Объясните наблюдаемое явление.
    13. В каких ситуациях на вашей кухне встречается явление диффузии?
    14. Какое движение получило название броуновского?  

    Тема: «Взаимодействие молекул»

    1. Какие виды взаимодействий существуют между молекулами?
    2. Какие факты свидетельствуют о притяжении молекул?
    3. Какие факты свидетельствуют об отталкивании молекул?
    4. При каких расстояниях между молекулами возможно притяжение?
    5. Почему нельзя соединить два куска разломанного карандаша так, чтобы он стал целым?
    6. Почему слипаются два мокрых бумажных листа?
    7. Практическое задание. Разрежьте кусок мыла, окуните его срезом в воду, прижмите сильно ко дну мелкой фарфоровой тарелки. Держась за мыло, поднимите тарелку вверх. Объясните почему  тарелка прилипла к мылу?
    8. Какое явление называют смачиванием; несмачиванием?
    9. Какова природа смачивания и  несмачивания?
    10. Объясните смысл русской пословицы с физической точки зрения  «Ему и беда, что с гуся вода».
    11. Почему дощатые стены можно красить водоэмульсионной краской, а металлические поверхности нельзя?
    12. Почему трудно писать шариковой ручкой на жирной бумаге?
    13. Какие вещества используют для изготовления ёмкостей, предназначенных для перевозки ртути?
    14. В чём заключается явление капиллярности?
    15. Как зависит высота подъёма жидкости по капилляру от его диаметра?
    16. Почему махровое полотенце лучше впитывает жидкость, чем льняное?
    17. Почему бинт изготавливают из марли?
    18. За счёт чего происходит подъём керосина по фитилю лампы?
    19. Какова роль капилляров при производстве гончарной посуды?
    20. Для чего необходимо летом рыхлить почву на грядках?
    21. Положительную или отрицательную роль играют капилляры, содержащиеся в кирпичах, при строительстве здания?
    22. Практическое задание. Опустите в подкрашенную воду полоски  длиной 5 см  из марли и газетной бумаги. Объясните природу наблюдаемого явления.

    Тема: «Агрегатные состояния веществ»

    1. В каких трёх агрегатных состояниях могут находиться вещества?
    2. При каком условии можно получить железо в жидком состоянии?
    3. При каком условии можно получить воду в твёрдом состоянии?
    4. При каком условии можно получить жидкий кислород?
    5. Какое из трёх агрегатных состояний сохраняет и форму и объём в отсутствии внешнего воздействия?
    6. Сравните строение жидкостей и газов.
    7. В каком агрегатном состоянии молекулы совершают колебательное движение около положения равновесия?
    8. Постройте модели расположения молекул в газах, жидкостях и твёрдых телах.
    9. В чём различие расположения молекул парафина и золота?
    10. В каком агрегатном состоянии молекулы притягиваются очень слабо?
    11. Можно ли наполнить газом половину ёмкости?
    12. Какое из трёх агрегатных состояний сохраняет  объём  и не сохраняет форму?
    13. Сравните порядок расположения молекул в  жидкостях и твёрдых телах.
    14. В каком агрегатном состоянии молекулы совершают скачкообразное движение?
    15. В каком агрегатном состоянии молекулы притягиваются  наиболее значительно?
    16. Туман –  какое это состояние воды?
    17. В закупоренную бутылку наполовину налита вода. Можно ли утверждать, что в верхней половине бутылки воды нет?
    18. Объясните физический смысл финской пословицы «У воды гибкая спина».

    Тема: Давление»

    1. Определение давления как физической величины.
    2. Формула, определяющая давление,  в буквенном выражении.
    3. Единица измерения давления.
    4. Выразить в Паскалях следующие значения давления: 2 кПа, 0,6 МПа, 0,045 ГПа.
    5. Ящик воздействует на пол с силой 4кН, площадь опоры равна 2 м2. Определите давление ящика на пол.
    6. В какой зависимости находится давление от силы и от площади опоры?
    7. Выразите из формулы, определяющей давление, силу.
    8. С какой силой давит каток на полотно дороги, если он создаёт давление 400 кПа на поверхность площадью 0,12 м2.  
    9. Записать формулу, связывающую давление с массой тела.
    10. *Практическое задание. Определите давление, которое вы оказываете на пол.
    11. Для чего режущие и колющие инструменты затачивают?
    12. Почему человек, идущий на лыжах, не проваливается в снег?
    13. Почему острым ножом легче резать хлеб?
    14. За счёт чего гусеничный трактор или танк может проехать по болотистой местности, по которой не  может пройти человек?

    Тема: «Давление газа»

    1. Опишите поведение газа при заполнении пустой ёмкости.
    2. Чем обусловлено давление газа на стенки ёмкости?
    3. Какую форму принимает резиновый шарик, наполненный газом, при помещении под колокол воздушного насоса из которого откачивают воздух?
    4. Сформулируйте закон Паскаля.
    5. Почему мыльный пузырь имеет форму шара?
    6. Как изменится давление газа при увеличении (уменьшении)  объёма?
    7. Как изменится давление газа при уменьшении (увеличении) температуры?
    8. Для чего предназначен пульверизатор?
    9. Как хранят и перевозят газы?
    10. Где используют баллоны, содержащие воздух и кислород?
    11. Какие вам известны пневматические устройства?
    12. Для каких целей используют отбойные молотки?
    13. Как используется давление сжатого воздуха при добыче нефти?
    14. Как проявляется закон Паскаля при выдавливании зубной пасты из тюбика?
    15. Чем отличается передача давления жидкостями и газами от передачи давления твёрдыми телами?
    16. Почему резиновый мяч, деформированный при сжатии руками, приобретает шарообразную форму, когда его выпускают из рук?

    Тема: «Давление жидкости»

    1. Как передаётся внешнее давление внутри жидкостей?
    2. Как передаётся давление внутри жидкостей?
    3. Как называется давление, оказываемое покоящейся жидкостью?
    4. Запишите формулу гидростатического давления.
    5. Выразите из формулы, определяющей гидростатическое давление, высоту столба жидкости и  плотность жидкости.
    6. Определите давление воды на дно стакана, если высота столба жидкости 50 см.
    7. Практическое задание.  Налейте в стакан воду и определите её давление на дно.
    8. С какой силой давит молоко на дно бидона высотой 40 см и площадью дна 50 см2.
    9. Сравните давление ртути на дно мензурки и колбы при одинаковой высоте столба жидкости.
    10. Какие средства использовали люди в древности при погружении в воду?
    11. Какие изменения происходят с органами дыхания человека в воде на глубине большей 1,5 м?
    12. Почему водолазу нельзя быстро подниматься с большой глубины?
    13. Какие аппараты позволяют людям исследовать гидросферу?
    14. Кто изобрёл акваланг?
    15. Кто первым исследовал Марианскую впадину?
    16. Рассчитайте давление, которое испытывал батискаф «Триест» при погружении на дно Марианскую впадины.

    Тема: «Сообщающиеся сосуды»

    1. Какие сосуды называют сообщающимися?
    2. Приведите примеры сообщающихся сосудов, которые встречаются у вас дома.
    3. Нарисуйте схематично чайник, в который налита вода.
    4. Сформулируйте закон сообщающихся сосудов.
    5. В сообщающийся сосуд налиты вода и керосин. Какая жидкость будет находиться на более высоком уровне?
    6. Для чего предназначено водомерное стекло? Почему при использовании водомерного стекла нужно открывать два клапана?
    7. Для чего предназначен артезианский колодец?
    8. С какой целью на реках устанавливают шлюзы?
    9. Опишите работу шлюза при движении судна вниз и вверх по реке.
    10. Почему поднимается вода в подвалах зданий при наводнении?
    11. Как можно сделать «автопоилку» для комнатных растений?
    12. В дне лодки имеется щель. Почему лодку зальёт водой, если спустить её на воду?
    13. Почему в верхних этажах зданий напор воды в кранах водопровода меньше, чем в нижних этажах?
    14. Для осушения затопленных шахт их соединяют со специально вырытыми котлованами, уровень которых ниже этих мест. Почему вода уходит в эти котлованы?

    Тема: «Атмосферное давление»

    1. Что собой представляет атмосфера?
    2. Какие газы входят в состав воздуха?
    3. Почему молекулы атмосферы не улетают в космос?
    4. Почему молекулы атмосферы не падают на поверхность Земли?
    5. Какое давление называют атмосферным?
    6. Как возникает атмосферное давление?
    7. Как можно взять пробу жидкости?
    8. Почему жидкость поступает в поршень шприца?
    9. Практическое задание. Изучите принцип действия пипетки. Объясните роль атмосферного давления при работе устройства.
    10. Турист пробил в металлической банке небольшое отверстие для того, чтобы попить сок, но жидкость не вытекает. Почему?
    11. Опишите принцип применения медицинских банок.
    12. Почему в  самолёте, летящем на большой высоте, может вылиться шампунь из флакона?
    13. Почему высоко в горах у людей легко происходят вывихи суставов?
    14. Почему трудно вытащить ноги, увязшие в болотистой почве?
    15. Как изменяется плотность атмосферы с высотой?
    16. Кто первым измерил атмосферное давление?
    17. Почему Э. Торричелли использовал в своих опытах ртуть?
    18. Почему ртуть из трубки не выливается полностью?
    19. Как называется прибор для измерения атмосферного давления?
    20. В каких единицах измеряют атмосферное давление?
    21. Выразите в Паскалях 2 мм рт ст, 740 мм рт ст.
    22. Какое давление атмосферы называют нормальным?
    23. Какой барометр был создан Паскалем?
    24. Как изменяется атмосферное давление с высотой?
    25. Опишите опыты Отто фон Герике, направленные на исследование атмосферного давления.

    Тема: «Барометр-анероид»

    1. Какие типы барометров вам известны?
    2. Каковы недостатки жидкостных барометров?
    3. Кто был создателем барометра-анероида?
    4. Опишите устройство барометра-анероида.
    5. Почему в барометре-анероиде используют гофрированную коробочку?
    6. Каков принцип работы барометра-анероида?
    7. Каковы  недостатки барометров-анероидов?
    8. Будет ли действовать барометр-анероид, если в его коробочке появится трещина?
    9. Где применяют барометры-анероиды?
    10. Какие изменения в погоде можно ожидать при резком падении давления летом и зимой?
    11. Как изменяется атмосферное давление с высотой?
    12. У подножия горы барометр показывает 760 мм рт ст, а на её вершине – 730 мм рт ст. Определите высоту горы.
    13. Каков принцип действия высотомера?
    14. Как называют высотомеры в авиации?

    Тема: «Манометр. Поршневой жидкостный насос»

    1. Каково назначение манометров?
    2. Какие типы манометров вам известны?
    3. Каково устройство жидкостного манометра?
    4. Каков принцип действия жидкостного манометра?
    5. Какой из манометров – водяной, масляный или ртутный – является наименее чувствительным и какой – наиболее чувствительным измерительным прибором?
    6. Каково устройство трубчатого манометра?
    7. Каков принцип действия трубчатого манометра?
    8. Где применяют манометры?
    9. Какое устройство позволяет снабжать водой население и производственные предприятия?
    10. Какие элементы образуют водопроводную систему?
    11. Для каких целей применяют поршневой жидкостный насос?
    12. Каков принцип работы поршневого жидкостного насоса?
    13. *Найдите информацию о принципе работы пожарного насоса.

    Тема: «Гидравлический пресс»

    1. Для чего предназначен гидравлический пресс?
    2. Начертите схему гидравлического пресса.
    3. Какой закон объясняет принцип действия гидравлического пресса?
    4. Какова роль атмосферного давления в работе гидравлического пресса?
    5. Запишите формулу, определяющую принцип действия гидравлического пресса?
    6. В каких областях практической деятельности человека применяют гидравлические прессы?
    7. Будет ли действовать гидравлический пресс на космической станции?
    8. Изменится ли давление, производимое при помощи гидравлического пресса, если вместо масла в него налить воду?
    9. Поршень гидравлического пресса площадью 180 см2 действует с силой 18 кН. С какой силой действует на масло в прессе малый поршень, если его площадь 4 см2.
    10. Площадь меньшего поршня гидравлической машины 10 см2, и на него действует сила 200 Н. Площадь большего поршня 200 см2. Чему равна сила давления на больший поршень.

    Тема: «Архимедова сила»

    1. Дайте определение архимедовой силы.
    2. Какова природа архимедовой силы?
    3. По какой формуле определяется архимедова сила?
    4. Выразите из формулы объём части тела, погружённой в жидкость.
    5. Бревно объёмом 6 м3 полностью погружено в воду. Определите действующую на него архимедову силу. Как изменится значение выталкивающей силы, если бревно наполовину поднимется из воды?
    6. Сформулируйте закон Архимеда.
    7. По какой формуле можно определить вес тела в жидкости или газе?
    8. Определите вес гранитного булыжника  объёмом 0,005 м3 в воде.
    9. В сосуде с водой плавает кусочек льда. Изменится ли уровень воды в сосуде, если лёд растает?
    10. Почему самые крупные животные в мире – киты, могут обитать только на суши?
    11. *В каком порядке расположатся три жидкости в одном сосуде: ацетон, вода, масло машинное?

    Тема: «Условия плавания тел»

    1. При каком условии тело будет тонуть в жидкости? (Привести соотношения сил и плотностей)
    2. При каком условии тело будет плавать на поверхности  жидкости? (Привести соотношения сил и плотностей)
    3. При каком условии тело будет плавать внутри жидкости? (Привести соотношения сил и плотностей)
    4. Почему выталкивающая сила в газах слабее, чем в жидкостях?
    5. Сосновый и пробковый шарики равного объёма плавают в воде, какой из них погрузится на большую глубину?
    6. Практическое задание. В сосуд с водой поместите пробку из пластмассы, камешек, спичку. Что вы наблюдаете?
    7. Объясните физический смысл русской пословицы «Бросить дело с камнем в воду».
    8. Объясните физический смысл удмурдской пословицы «Сливки на дно не садятся».
    9. Что помогает рыбам всплывать и погружаться в воде?
    10. Какова приблизительно плотность тела человека?
    11. Что произойдёт с судном при переходе из реки в море?
    12. Каковы особенности плавания тел в водах Мёртвого моря?

    Тема:  «Плавание судов»

    1. Назовите известные вам средства передвижения по воде.
    2. Где и когда был построен первый теплоход?
    3. За счёт чего суда держатся на плаву?
    4. Что называют осадкой?
    5. Каково назначение ватерлинии?
    6. Что произойдёт с судном, если вода поднимется на значительную высоту над ватерлинией?
    7. Какой может быть осадка современных супертанкеров?
    8. Что называют водоизмещением?
    9. От чего зависит водоизмещение судна?
    10. Где была создана первая подводная лодка?
    11. За счёт чего происходит погружение (подъём) подводной лодки?
    12. *Как называются самые мощные подводные лодки России  и США?

    Тема: «Воздухоплавание»

    1. Почему архимедова сила в газах меньше, чем в жидкостях?
    2. По какой формуле можно определить архимедову силу, действующую на тело, находящееся в воздухе?
    3. Где больше архимедова сила: на Земле или Луне?
    4. На чём основано воздухоплавание?
    5. Какими газами можно заполнять оболочки воздушных шаров?
    6. В чем заключается недостаток водорода, как газа для заполнения оболочки воздушного шара?
    7. Почему воздушные шары называют монгольфьерами?
    8. Как можно определить подъёмную силу воздушного шара?
    9. Как регулируют высоту подъёма воздушного шара, наполненного тёплым воздухом?
    10. Что может произойти с оболочкой шара на большой высоте?
    11. Каково практическое значение воздухоплавания?
    12. Для чего предназначены стратостаты?
    13. *Кому принадлежит рекорд по поднятию в стратосферу?
    14. Каковы особенности дирижаблей?
    15. *Почему дирижабли называют «цеппелинами»?
    16. Каковы преимущества дирижаблей перед самолётами?
    17. Чем объясняется отказ людей от использования дирижаблей в 40-е годы?
    18. *Найдите информацию об экспедиции дирижабля «Италия».

    Тема:  «Механическое движение»

    1. Что является предметом изучения механики?
    2. На какие разделы делится механика?
    3. Что является предметом изучения кинематики?
    4. Что является предметом изучения динамики?
    5. Какое движение называют механическим?
    6. Приведите примеры механического движения в природе и технике.
    7. Что понимают под телом отсчёта?
    8. Как выбирают тело отсчёта?
    9. Что понимают под системой отсчёта?
    10. Что означает понятие относительность движения?
    11. Может ли человек, находясь на движущемся эскалаторе метро, быть в покое в системе отсчёта, связанной с землёй?
    12. Что понимают под материальной точкой?
    13. Можно ли принять Землю за  материальную точку при расчёте расстояния от Земли до Солнца; длины экватора Земли?
    14. Как называется линия, вдоль которой движется тело?
    15. Как называется длина траектории?
    16. Какую форму может иметь траектория?
    17. Какая величина характеризует быстроту движения тела?
    18. Какая величина определяет продолжительность  механического движения?
    19. Какое движение называют равномерным?
    20. По какой формуле можно определить скорость равномерного движения?
    21. В течение 30 с поезд двигался равномерно со скоростью 54 км/ч. Какой путь прошёл поезд за это время?
    22. Какое движение называют неравномерным?
    23. По какой формуле можно определить скорость неравномерного движения?
    24. Автомобиль проехал первую половину пути со скоростью 10 м/с, а вторую половину пути со скоростью 15 м/с. Найдите среднюю скорость на всём пути.

    Тема:  «Ускорение»

    1. Какое движение называют равноускоренным?
    2. Какая        величина характеризует быстроту изменения скорости?
    3. Что показывает ускорение?
    4. Как обозначают ускорение?
    5. В каких единицах измеряют ускорение?
    6. По какой формуле можно рассчитать ускорение?
    7. Ускорение является векторной величиной. Что это означает?
    8. Что означает запись: а = 3 м/с2?
    9. Что означает запись: а = - 3 м/с2?
    10. В каких случаях ускорение равно нулю?
    11. За 20 с скорость материальной точки изменилась на 5 м/с. Чему равно в этом случае ускорение?
    12. Скорость поезда за 20 с уменьшилась с 72 до 54 км/ч. Чему равно ускорение?
    13. За какое время автомобиль, двигаясь с ускорением 0,3 м/с2, увеличит свою скорость с 12 м/с до 20 м/с?
    14. Автобус тронулся с места. Какую скорость он набрал за 30 с, если ускорение равно 1,5 м/с2?

    Тема:  «Скорость и путь при равноускоренном движении»

    1. По какой формуле можно рассчитать скорость тела в случае равноускоренного движения?
    2. Какую скорость будет иметь тело через 20 с от начала движения, если оно движется с ускорением равным 0,2 м/с2?
    3. Велосипедист движется под уклон с ускорением 0,2 м/с2. Какую скорость приобретает велосипедист через 10 с, если его начальная скорость равна 5 м/с?
    4. Какую начальную скорость имел автобус, если двигаясь с ускорением 0,5 м/с2 он остановился через 20 с?
    5. По какой формуле можно рассчитать пройденный путь, если известны начальная скорость, ускорение, время движения?
    6. Какое расстояние прошёл лыжник за 30 с от момента старта, если он двигался с ускорением 0,3 м/с2?
    7. По какой формуле можно рассчитать пройденный путь, если известны начальная и конечная скорости, время движения?
    8. Какое расстояние проехал автомобиль за 20 мин при изменении скорости движения от 36 до 72 км/ч?
    9. По какой формуле можно рассчитать пройденный путь, если известны начальная и конечная скорости, ускорение движения?
    10. Трамвай движется с ускорением 0,8 м/с2. Какой путь пройдёт трамвай, если скорость его движения изменилась от 3 до 5 м/с?
    11. Постройте график зависимости скорости тела от времени v = 3 + 0,5t. Определите ускорение движения, пройденный путь за 2 мин.
    12. Постройте график зависимости скорости тела от времени v = 5 - 0,4t. Определите ускорение движения, пройденный путь за 10 мин.

    Тема:  «Характеристики равномерного движения по окружности»

     

    1. Приведите пример движения тела по окружности.
    2. Как направлена скорость при движении тела по окружности?
    3. Как направлено ускорение при движении по окружности?
    4. Как называется время, за которое совершается один оборот?
    5. Как называется число оборотов, совершаемых за 1 секунду?
    6. Известна частота обращения. Запишите формулу, по которой можно  найти период обращения.
    7. Известно время движения по окружности и число оборотов. Запишите формулу, по которой можно найти частоту и период обращения.
    8. Период обращения вала равен 10 с. Определите частоту вращения.
    9. По какой формуле можно найти центростремительное ускорение?
    10. Найдите ускорение точек колеса радиусом 50 см, если скорость его вращения равна 2 м/с.
    11. Выразите радиус и скорость из формулы, определяющей центростремительное ускорение.

    Тема: «Импульс»

    1. Дайте определение импульса.
    2. Кто из учёных ввёл понятие об импульсе?
    3. Запишите формулу, определяющую  импульс в буквенном выражении.
    4. Какова единица измерения импульса?
    5. В каком случае импульс тела равен нулю?
    6. Как можно определить изменение импульса тела?
    7. Как импульс тела  связан с силой?
    8. Определите импульс бильярдного шарика массой 200 г, если его скорость равна 40 см/с.
    9. Импульс тела равен 60 кг м/с, его масса  3 кг. С какой скоростью двигалось тело?
    10. Камень массой 0,4 кг брошен вертикально вверх со скоростью 10 м/с. Определите значение импульса камня в верхней точке траектории движения  и изменение импульса на этой траектории.  
    11. Дайте формулировку закона сохранения импульса.
    12. Запишите формулу, выражающую  закон.
    13. Вагон массой 30 т, движущийся по горизонтальному пути со скоростью 1,5 м/с, автоматически на ходу сцепляется с неподвижным вагоном массой 20 т. С какой скоростью движется сцепка?
    14. Снаряд массой 20 кг, летящий горизонтально со скоростью 500 м/с, попадает в платформу с песком массой 10 т и застревает в песке. С какой скоростью стала двигаться платформа?

    Тема: «Реактивное движение»

    1. Дайте определение реактивного движения
    2. Приведите примеры реактивного движения в природе.
    3. Приведите примеры реактивного движения в технике.
    4. Каково устройство космической ракеты?
    5. Как осуществляется запуск космической ракеты?
    6. По какой формуле определяется скорость ракеты?
    7. Каковы особенности движения космического аппарата в открытом космосе?
    8. Как осуществляется  торможение космического аппарата?
    9. Какова  роль К.Э. Циолковского в развитии отечественной космонавтики?
    10. Кто является основателем отечественного  ракетостроения?
    11. Какова скорость пороховой ракеты массой 0,5 кг после сгорания топлива массой

    20 г? Скорость истечения продуктов сгорания топлива составляет 800 м/с.

    1. Какую скорость относительно ракетницы приобретёт ракета массой 600 г, если газы массой 15 г вылетают из неё со скоростью 750 м/с?

    Тема: «Механическая энергия»

    1. Каков физический смысл энергии?
    2. Какую энергию называют механической?
    3. Как обозначают механическую энергию?
    4. Как называется единица измерения энергии?
    5. Переведите 5 кДж, 0,7 кДж, 3 МДж в Джоули.
    6. Какую механическую энергию называют кинетической?
    7. По какой формуле можно определить кинетическую энергию тела?
    8. В каком случае кинетическая энергия тела равна 0?
    9. Масса тела 40 кг, скорость движения – 10 м/с. Какой кинетической энергией обладает данной тело?
    10. Какую механическую энергию называют потенциальной?
    11. По какой формуле можно определить потенциальную энергию тела, поднятого на высоту Н над Землёй?
    12. Яблоко, массой 100 г, упало с высоты 3 м. Какой потенциальной энергией оно обладало?
    13. Приведите примеры, когда тело одновременно обладает  потенциальной и кинетической энергиями?
    14. Какую механическую энергию называют полной?
    15. Сформулируйте закон сохранения механической энергии.
    16. Определите скорость удара ядра о землю, если оно упало с высоты 10 м из состояния покоя.
    17. Приведите примеры использования энергии сжатой пружины.
    18. Приведите примеры использования энергии воды и ветра.

    Тема: «Механические колебания»

    1. Какое движение называют колебательным?
    2. Приведите примеры механических колебаний.
    3. Какие колебания называют свободными, а какие – вынужденными?
    4. Что собой представляет нитяной маятник?
    5. Какие силы поддерживают колебания нитяного маятника?
    6. Что собой представляет пружинный маятник?
    7. Какие силы поддерживают колебания пружинного маятника?
    8. Дайте характеристику амплитуды колебаний по плану: определение, обозначение, единица измерения.
    9. Дайте характеристику периода колебаний по плану: определение, обозначение, единица измерения,  формула.
    10. Нитяной маятник за 1 мин совершает 30 колебаний. Определите период колебаний.
    11. Дайте характеристику частоты по плану: определение, обозначение, единица измерений, формула, связывающая частоту с периодом.
    12. Период колебаний пружинного маятника 20 с. Определите частоту колебаний.
    13. Частота колебаний маятника  равна 5 Гц. Определите период колебаний.
    14. Что собой представляет график колебаний?
    15. Постройте график колебаний маятника, если амплитуда колебаний равна 6 см, период колебаний – 10 с.
    16. Какие колебания называются затухающими?
    17. Как выглядит график затухающих колебаний?
    18. Какова причина затухания колебаний?
    19. Какие превращения энергии происходят при колебаниях пружинного маятника?

    Тема: «Виды колебаний. Резонанс»

    1. Какие колебания называют свободными? Приведите пример.
    2. Какие колебания называют вынужденными? Приведите пример.
    3. Дайте характеристику формулы, по которой определяется период колебаний пружинного маятника.
    4. Запишите производные формулы.
    5. Определите период колебаний пружинного маятника, если масса груза – 5 кг, коэффициент жёсткости – 500 Н/м.
    6. Для чего предназначен вибромолот?
    7. Дайте характеристику формулы, по которой определяется период колебаний нитяного  маятника.
    8. Запишите производные формулы.
    9. Определите период колебаний нитяного маятника длиной 1 м.
    10. Какое явление называют резонансом?
    11. Как выглядит резонансная кривая?
    12. При каком условии возникает резонанс?
    13. Приведите пример использования резонанса в технике.
    14. Приведите пример вредного проявления явления резонанса.
    15. *В каких ситуациях возникает флаттер?

    Тема: «Механические волны»

    1. Определение механической волны.
    2. Источник механической волны.  
    3. Какова природа волн на поверхности воды?
    4. Какие волны называют упругими?
    5. Каково условие возникновения упругих волн?
    6. Какую волну называют продольной?
    7. Какова природа продольной волны?
    8. В каких средах может распространяться продольная волна?
    9. Какую волну называют поперечной
    10. Какова природа поперечной волны?
    11. В каких средах может распространяться поперечная волна?
    12. Можно ли волны на поверхности воды рассматривать как поперечные?
    13. Дайте характеристику волны по плану: определение, обозначение, единица измерения, формула.
    14. Определите длину морской волны, если она распространяется со скоростью 3 м/с, период колебаний в волне равен 4 с.
    15. Как зависит скорость волны от длины волны и  частоты?
    16. Определите частоту колебаний в волне, если её скорость равна 4 м/с, длина волны – 5 м.
    17. Перед вами небольшая лодка, стоящая в воде залива на якоре. Ветер дует от берега и вызывает небольшое волнение на поверхности воды. Вы заметили, что лодка покачивается с периодом 4 секунды, когда под ней проходят волны. Расстояние между гребнями соседних волн примерно такое же, как длина расположенной рядом 10-метровой лодки. Какова скорость распространения волны? За какой промежуток времени  волна достигнет выхода из залива, находящегося в 0,4 км от лодки?
    18. Какие характеристики волны изменяются при переходе волны из одной среды в другую?
    19. С какой целью люди изучают механические волны?

    Тема: «Звуковые волны»

    1. Какие волны называют звуковыми? Приведите пример.
    2. Перечислите типы звуковых волн, укажите их частотные диапазоны.
    3. Какое тело может быть источником звука?  Приведите примеры источников звука.
    4. Что представляет собой камертон? Каково назначение резонатора? Чему равна стандартная частота колебаний камертона?
    5. Каков принцип действия дисковой сирены?
    6. Приведите примеры приёмников звука.
    7. Какова природа звуковой волны?
    8. Как зависит скорость звука от среды?
    9. Услышим ли мы на Луне звук взрыва?
    10. Почему человек не узнаёт свой голос, записанный на магнитофонную ленту?
    11. Какие категории звука вам известны?
    12. От какой характеристики колебаний зависит  громкость звука?
    13. Как можно определить интенсивность звука?
    14. Как называют единицу измерения громкости?
    15. Что собой представляет мегафон?
    16. Для чего предназначен фонограф?
    17. От какой характеристики колебаний зависит высота звука?
    18. Почему полёт шмеля сопровождается низким звуком, а комара – высоким?
    19. Как образуется музыкальный звук?
    20. Какой музыкальный инструмент имеет самый высокий диапазон частот?
    21. Как называется самый низкий мужской голос?
    22. Какое явление называют реверберацией?
    23. Как изменяют звук ковры, развешанные по стенам комнаты?
    24. Как возникает эхо?
    25. Приведите пример источников инфразвука.
    26. Приведите пример источника ультразвука.
    27. Какие животные способны воспринимать инфразвук?
    28. Каким животным ультразвук помогает ориентироваться  в пространстве?
    29. Как человек  использует  ультразвук на производстве и в медицине?

    Тема: «Температура»

    1. Приведите примеры теплового явления.
    2. Каков физический смысл температуры?
    3. С помощью какого прибора можно измерить температуру тела?
    4. На чём основано применение термометра?
    5. Что понимают под тепловым равновесием?
    6. Назовите имена учёных, которые создавали и усовершенствовали температурные шкалы.
    7. Каким веществом заполняют столбик термометра, позволяющего измерять температуру воздуха на улице?
    8. Какие температурные шкалы вам известны?
    9. При какой температуре замерзает вода?
    10. Где на Земле наблюдают самые низкие (самые высокие) температуры?
    11. При какой температуре кипит вода, если она находится при нормальном атмосферном давлении?
    12. Чему равна температура тела здорового человека?
    13. Почему происходит повышение температуры тела человека при простудных заболеваниях?
    14. Каковы правила применения термометра при измерении температуры воды?
    15. От каких характеристик молекул  зависит температура тела?
    16. Как изменится температура воды, если кинетическая энергия молекул уменьшилась?
    17. Какое движение называют тепловым?
    18. В чём заключается различие между механическим движением и тепловым движением?

    Тема: «Внутренняя энергия и способы её изменения»

    1. Какую энергию называют внутренней?
    2. Как обозначают внутреннюю энергию? В каких единицах измеряют внутреннюю энергию?
    3. Сформулируйте закон сохранения энергии, распространённый на тепловые процессы.
    4. Кто из учёных открыл закон сохранения энергии, распространённый на тепловые процессы?
    5. От каких параметров тела зависит внутренняя энергия?
    6. Воду в стакане охладили. Как изменилась внутренняя энергия воды?
    7. В одном стакане налита вода при температуре 100 ˚С, а в другом – 90 ˚С. Где внутренняя энергия больше и почему, если масса воды одинакова?
    8. Чашку переставили со стола на полку. Как изменилась её внутренняя энергия?
    9. Газ сжали в баллоне. Как изменилась его внутренняя энергия?
    10. Как зависит внутренняя энергия тела от температуры?
    11. Какие существуют способы изменения внутренней энергии?
    12. На чём основан способ добывания огня в древности?
    13. Что вам известно об истории создания спичек?
    14. Почему нагревается проволока при её многократном сгибании?
    15. Почему нагревается пила при работе?
    16. Почему нагревается шляпка гвоздя при ударе её молотком?
    17. Почему нагревается обшивка космического корабля при его вхождении в верхние слои атмосферы при посадке на Землю?
    18. Почему горит метеорит при вхождении в верхние слои атмосферы Земли?
    19. Чайную ложку опустили в стакан с кипятком. Опишите процесс нагревания ложки с молекулярной точки зрения.
    20. Почему газ, выходящий из проколотой шины, прохладный?
    21. Объясните с физической точки зрения смысл японской пословицы «Работающей мельнице некогда замерзать».

    Тема: «Теплопроводность»

    1. Какой вид теплообмена называют теплопроводностью?
    2. Происходит ли перенос вещества при теплопроводности?
    3. Какие вещества обладают наибольшей теплопроводностью?
    4. Возможно ли явление теплопроводности в вакууме?
    5. У железа или ваты, большая теплопроводность?
    6. Почему снег предохраняет озимые от вымерзания?
    7. Каково значение жирового слоя в организме тюленей?
    8. В каком чайнике быстрее закипит вода – в новом или старом?
    9. Зачем ствол винтовки покрывают деревянной накладкой?
    10. Где быстрее остынет лимонад: под слоем снега или ледяной крошке?
    11. У меди или пуха большая теплопроводность?
    12. Почему оренбургский пуховый платок хорошо согревает тело?
    13. В какой обуви больше мёрзнут ноги зимой: в просторной или тесной?
    14. Зачем приствольные круги деревьев присыпают на зиму слоем торфа или опилок?
    15. Зачем в тонкий стеклянный стакан перед тем, как налить кипяток, опускают чайную ложку?  
    16. Почему можно под слоем сена сохранить летом лёд?
    17. Практическое задание. Возьмите два кусочка льда. Один оставьте на открытом воздухе, другой оберните ватой. Измерьте время, за которое растаяли кусочки льда. Объясните наблюдаемое явление.
    18. Практическое задание. Оберните плотно гирю полоской из бумаги.  Внесите гирю в пламя. Почему бумага  тлеет, но не горит?

    Тема: «Конвекция»

    1. Какой вид теплообмена называют конвекцией?
    2. Практическое задание. Изготовьте бумажную вертушку, закрепите её на нити и поднесите к горячей электроплите. Объясните наблюдаемое явление. (Вертушку  держите на безопасном расстоянии от плиты).
    3. Как осуществляется конвекция в жидкостях?
    4. Какова роль архимедовой силы в явлении конвекции?
    5. Почему воду в чайнике целесообразно нагревать снизу?
    6. Почему батареи центрального отопления ставят обычно под окнами?
    7. Будет ли осуществляться конвекция на борту космического корабля, находящегося на орбите?
    8. Почему подвал – самое холодное место в доме?
    9. Зачем в верхних и нижних частях корпусов киноаппаратов делают отверстия?
    10. Объясните каково назначение поддувала в печи.
    11. Почему в металлических трубах тяга меньше, чем в кирпичных?
    12. Почему тяга в печах с высокими трубами сильнее, чем в печах с низкими трубами?
    13. Почему форточки целесообразно размещать в верхних частях окон?
    14. Почему дрожат листья осины в безветренную погоду?
    15. Как образуются дневной и ночной бризы?
    16. Почему нецелесообразно разбивать фруктовые сады в низинах?

    Тема: «Излучение»

    1. Какой вид теплообмена называют излучением?
    2. Приведите примеры тел, излучающих тепло.
    3. Может ли излучение осуществляться в вакууме?
    4. Темные или светлые поверхности лучше  излучают тепло?
    5. Темные или светлые поверхности лучше поглощают тепловое излучение?
    6. Почему самолёты и оболочки воздушных шаров часто окрашивают в серебристый цвет?
    7. В какой в тёмной или светлой одежде мы будем чувствовать себя комфортнее в жаркий летний день?
    8. Можно ли в термосе сохранить мороженое от быстрого таяния?
    9. Каким образом змеи охотятся ночью на мелких грызунов?
    10. Какие почвы лучше прогреваются солнечными лучами: чернозёмные или подзолистые?
    11. Почему колба термоса имеет зеркальную поверхность?
    12. Объясните назначение стеклянных рам в парниках.
    13. Почему в старину русская печь занимала большую часть кухни?

    Тема: «Расчёт изменения внутренней энергии»

    1. Количество теплоты – определение, обозначение, единица измерения.
    2. Характеристика формулы, определяющей количество теплоты.
    3. Производные формулы.
    4. Определите количество теплоты, требующееся для нагревания воды массой 10 л на 80° С.
    5. На сколько градусов охладили стальную деталь массой 5 кг, если она отдала окружающему пространству 60 кДж теплоты?
    6. Работа тела – обозначение, единица измерения, связь с работой над телом.
    7. Внутренняя энергия – определение, обозначение, единица измерения.
    8. Изменение внутренней энергии.
    9. Формула, определяющая изменение внутренней энергии при совершении работы телом и теплопередачи.
    10. Формула, определяющая изменение внутренней энергии при совершении работы  над телом.
    11. Формула, определяющая изменение внутренней энергии при совершении работы телом.
    12. При передаче газу количества теплоты 20 кДж он совершил работу, равную 50 кДж. Чему равно изменение внутренней энергии?

    Тема: «Агрегатные состояния веществ»

    1. Какой процесс называют плавлением?
    2. Приведите пример процесса плавления в природе и технике.
    3. Какой процесс называют отвердеванием (кристаллизацией)?
    4. Приведите пример процесса отвердевания в природе и технике.
    5. Какой процесс называют конденсацией?
    6. Приведите пример процесса конденсации в природе и технике.
    7. Какой процесс называют парообразованием?
    8. Приведите пример процесса парообразования в природе и технике.
    9. Какой процесс называют десублимацией?
    10. Приведите пример процесса десублимации в природе и технике.
    11. Какой процесс называют сублимацией (возгонкой)?
    12. Приведите пример процесса сублимации в природе и технике.

    Тема: «Плавление и отвердевание кристаллических тел»

    1. Какой процесс называют плавлением?
    2. При какой температуре плавится лёд, кислород, вольфрам?
    3. Как называют температуру, при которой плавится вещество?
    4. Как изменяется температура вещества в процессе нагревания и плавления?
    5. Постройте график нагревания и плавления вещества.
    6. Можно ли натрий расплавить в алюминиевой ложке?
    7. Какие вещества называют тугоплавкими?
    8. Где используют тугоплавкие вещества?
    9. Что происходит с кристаллической решёткой тела при плавлении?
    10. Какая формула характеризует процесс плавления?
    11. Дайте характеристику формулы.
    12. Запишите производные формулы.
    13. Какое количество теплоты необходимо для полного плавления куска серебра массой 5 г, если вещество находится при температуре плавления?
    14. Какой процесс называют отвердеванием?
    15. При какой температуре происходит отвердевание вещества?
    16. Как изменяется молекулярная структура вещества при отвердевании:
    17. Какая физическая ошибка допущена в поэтических строках:

    Она жила и по стеклу текла,

    Но вдруг её морозом и оковало,

    И неподвижной льдинкой капля стала,

    А в мире поубавилось тепла.

    1. Практическое задание. Приготовьте кусочек льда. Положите на него нитку и посыпьте на неё соль. Объясните наблюдаемое явление.  
    2. Постройте график остывания и кристаллизации вещества.
    3. Какая формула характеризует процесс кристаллизации?
    4. Какое количество теплоты выделяется при кристаллизации 3 кг воды при температуре отвердевания?
    5. Масса серебра 10 г. Сколько энергии выделится при его кристаллизации и охлаждении до 60° С, если серебро взято при температуре плавления?

    Тема: «Испарение и конденсация»

    1. Какой процесс называют испарением?
    2. Как происходит испарение с молекулярной точки зрения?
    3. Как изменяется температура испаряющейся жидкости?
    4. Как зависит испарение от наличия ветра?
    5. Почему в жаркий день бельё высыхает быстрее?
    6. Почему эфир испаряется быстрее воды?
    7. Почему человек, выходящий после купания из воды в жаркую погоду, ощущает холод?
    8. Как сохраняют в Средней Азии воду прохладной в кувшинах?
    9. Предложите три способа, с помощью которых можно ускорить процесс испарения жидкости.
    10. Почему бельё, вывешенное зимой на улице, постепенно высыхает?
    11. Что такое возгонка?
    12. Как зависит испарение от температуры жидкости?
    13. Какой процесс называют конденсацией?
    14. Как происходит конденсация?
    15. Как образуются облака?
    16. Что такое влажность воздуха?
    17. Как можно измерить влажность воздуха?
    18. При какой влажности человек чувствует себя наиболее благоприятно?
    19. Где на земном шаре влажность воздуха пониженная?
    20. Где на земном шаре влажность воздуха повышенная?
    21. Как изменяется влажность  воздуха в наших широтах в течение года?
    22. На каких производствах наиболее важно знать значение влажности воздуха?
    23. Почему работники архивов и музеев поддерживают в помещениях постоянную влажность воздуха определённого значения?

    Тема: «Кипение»

    1. Чем отличается процесс кипения от испарения?
    2. Практическое задание. Проведите наблюдения за процессом закипания воды в чайнике. (Соблюдайте меры безопасности).
    3. Какова природа пузырьков, образующихся при нагревании воды?
    4. Почему происходит подъём пузырьков при нагревании жидкости?
    5. Почему возникает шум при закипании жидкости?
    6. Как называется температура, при которой закипает жидкость?
    7. Изменяется ли температура жидкости в процессе кипения?
    8. Как зависит температура кипения от внешнего давления?
    9. Каков принцип действия кастрюли-скороварки?
    10. Каков принцип действия холодильника?
    11. По какой формуле можно определить количество теплоты, необходимое для парообразования?
    12. Дайте характеристику формулы.
    13. Запишите производные формулы.
    14. Определите количество теплоты, которое необходимо затратить для превращения в пар ртути массой 200 г при температуре кипения.
    15. Какое количество теплоты необходимо сообщить воде массой 100 г, взятой при температуре 0° С, для того чтобы нагреть её до температуры кипения и испарить?  
    16. Почему ожёг паром более опасен, чем ожёг кипятком?
    17. Почему капля, попавшая на горячую плиту, подпрыгивает на ней?

    Тема: «Сгорание топлива»

    1. Приведите примеры веществ, которые можно использовать в качестве топлива.
    2. Почему при сгорании топлива выделяется тепло?
    3. *Как образовался  в природе каменный уголь?
    4. *Каковы причины образования нефти?
    5. Какая физическая величина характеризует способность веществ выделять тепло?
    6. Как обозначают эту величину, в каких единицах измеряют?
    7. По какой формуле модно определить количество теплоты, выделяющееся при сгорании топлива?
    8. Запишите производные формулы.
    9. Какое количество теплоты выделится при сгорании 4 кг  пороха?
    10. Сколько нужно сжечь сосновых дров, для того чтобы выделился 1 МДж тепловой энергии?
    11. Сколько воды можно нагреть до кипения при начальной температуре  20С, если сгорело 10 кг каменного угля?

    Тема: «Двигатель внутреннего сгорания»

    1. Каково назначение тепловых двигателей?
    2. Каков принцип действия теплового двигателя?
    3. Приведите примеры тепловых двигателей.
    4. Каков принцип работы паровой турбины?
    5. Назовите области применения двигателей внутреннего сгорания.
    6. По какой формуле можно определить КПД теплового двигателя?
    7. Назовите имена изобретателей двигателя внутреннего сгорания.
    8. Почему двигатель внутреннего сгорания так называется?
    9. Каких значений достигает температура в двс при сгорании топлива?
    10. Какие виды топлива используют при работе двс?
    11. Перечислите основные элементы двс.
    12. В каком случае двс называют четырёхтактным?
    13. Опишите такт впуска.
    14. Опишите такт сжатия.
    15. Опишите такт рабочий ход.
    16. Опишите такт выпуска.
    17. Какого назначение маховика?
    18. Чем отличаются дизельные двигатели от карбюраторных?
    19. Каковы преимущества дизелей перед карбюраторными двигателями?
    20. Каково влияние тепловых двигателей на окружающую среду?
    21. Как можно уменьшить отрицательное влияние выбросов двс на окружающую среду?

    Тема: «Электризация тел»

    1. Каково происхождение термина «электричество»?
    2. Кто из учёных изучал электризацию различных веществ в конце XVI века?
    3. Какой процесс называют электризацией?
    4. Дайте характеристику электрическому заряду (физический смысл, обозначение, единица измерения).
    5. Какое тело называют заряженным, а какое – нейтральным?
    6. Как можно наэлектризовать расчёску?
    7. Что понимают под статистическим напряжением?
    8. С какой целью к корпусу бензобака закрепляют металлическую цепь?
    9. Какие два рода  заряда существуют в природе?
    10. Как взаимодействуют одноимённо заряженные тела; разноимённо заряженные тела?
    11. Практическое задание. Вырежьте две полоски из полиэтиленовой плёнки, наэлектризуйте их трением. Опишите процесс взаимодействия плёнок после прикосновения.
    12. Практическое задание. Наэлектризуйте расческу и понесите её к щепотке сахара и перца, насыпанными на поверхность стола.  Что первым начнёт попрыгивать к расчёске – перец или сахар? Почему? (Соблюдай осторожность при обращении с перцем).
    13. Практическое задание. С помощью мыльной пены получите мыльные пузыри в стакане. Наэлектризуйте воздушный шарик и поднесите его к пузырям. Как изменяется форма пузырей? Почему?
    14. Как взаимодействуют между собой две стеклянные палочки, натёртые шёлком?
    15. Как взаимодействуют между собой две эбонитовые палочки, натёртые мехом?
    16. Можно ли при электризации трением наэлектризовать только одно тело?
    17. При трении эбонитовой палочки о мех наблюдается явление электризации. Какой заряд приобретает палочка, какой заряд сообщён меху?
    18. Как осуществляют электростатическую покраску автомобилей?
    19. Как осуществляют электростатическое изготовление ковровых покрытий?
    20. Какие меры безопасности используют при заправке самолётов горючим материалом?
    21. Как осуществляют электростатическое копчение рыбы?

    Тема: «Электроскоп»

    1. Каково назначение электроскопа?
    2. Назовите основные элементы электроскопа.
    3. Опишите принцип работы электроскопа.
    4. Чем отличается электроскоп от электрометра?
    5. Какие тела называют проводниками?
    6. Приведите примеры веществ, являющихся  проводниками.
    7. Какие тела называют диэлектриками?
    8. Приведите примеры веществ, являющихся  диэлектриками.
    9. Почему опасно влажными руками прикасаться к электрическим приборам?
    10. Какие вещества называют полупроводниками? Какие полупроводниковые приборы вам известны?  
    11. На чём основано заземление?
    12. В чём заключается необходимость заземления?
    13. Как разделится электрический заряд между двумя одинаковыми телами?
    14. Как разделится электрический заряд между телом и Землёй?
    15. Существует ли предел деления электрических зарядов?
    16. Каково значение наименьшего заряда?
    17. Сколько электронов потеряла стеклянная палочка, если она приобрела заряд

      3,2 10-10 Кл?

    1. Электроскопу сообщили заряд равный – 6,4 10-10 Кл. Какому числу электронов соответствует этот заряд?

    Тема: «Строение атома»

    1. Дайте характеристику электрона по плану: обозначение,  масса, заряд.
    2. Кто создал современную модель строения атома?
    3. *Найдите информацию о научных открытиях  Э. Резерфорда.
    4. В чём заключается явление радиоактивности?
    5. Дайте характеристику альфа- , бета- , гамма-лучам (обозначение, природа, проникающая способность).
    6. Что такое период полураспада?
    7. Каково влияние радиоактивных излучений на живые организмы?
    8. Как можно защитить организм человека от радиоактивных излучений?
    9. Постройте схему опыта Резерфорда.
    10. Почему часть альфа-частиц проходила сквозь фольгу?
    11. Почему часть альфа-частиц отскакивала от фольги назад?
    12. В чём заключается планетарная модель атома?
    13. Как заряжено атомное ядро?
    14. Каков заряд атома в целом?
    15. Что понимают под химическим элементом?
    16. Чем отличаются друг от друга химические элементы?
    17. Как возникает положительно заряженный ион; отрицательно заряженный ион?
    18. Чему равен заряд ядра атома кальция?
    19. Чему равен заряд ядра атома алюминия?
    20. Сколько электронов содержит атом ртути?
    21. Сколько электронов содержит атом урана
    22. Чему равен заряд ядра атома свинца?
    23. Чему равен заряд ядра атома  гелия?
    24. Сколько электронов содержит атом натрия?
    25. Сколько электронов содержит атом плутония?

    Тема: «Атомное ядро»

    1. Каков состав атомного ядра?
    2. Дайте характеристику нейтрона и протона по плану: обозначение, масса, заряд.
    3. Чем отличаются ядра различных химических элементов?
    4. Как можно определить число протонов в ядре атома?
    5. Как обозначают число протонов?
    6. Какое число называют массовым?
    7. Как обозначают число нейтронов?
    8. Как можно определить число нейтронов?
    9. Определите состав атомов натрия, магния, кальция, ртути, урана.
    10. Вокруг атома движется 8 электронов. Как называется данный химический элемент?
    11. Какие силы называют ядерными?
    12. Что характеризует энергия связи?
    13. Чему равна энергия связи урана и азота? (Воспользоваться табличными данными).
    14. Каково назначение камеры Вильсона?
    15. Что такое трек?
    16. Каково назначение счётчика Гейгера?
    17. Для чего предназначен дозиметр?
    18. Что понимают под ядерными реакциями?
    19. Какие типы ядерных реакций вам известны?
    20. Какие законы сохранения выполняются при ядерных реакциях?
    21. За счёт какой реакции осуществляется свечение звёзд?
    22. Что понимают под оптическими спектрами?
    23. Каково практическое применение ядерных реакций?
    24. Каковы преимущества АЭС перед ТЭС?
    25. Какие экологические проблемы возникают при эксплуатации АЭС?
    26. *В каких странах мира на высоком уровне развита атомная энергетика?
    27. *Для каких целей, кроме выработки электроэнергии, используется энергия атома?

    Тема: «Закон сохранения электрического заряда »

    1. Как происходит электризация тел при трении?
    2. Почему металлы проводят электрические заряды, а диэлектрики нет?
    3. Почему в опытах по электризации используют, как правило, диэлектрики?
    4. Сформулируйте закон сохранения электрического заряда.
    5. Кто установил закон сохранения электрического заряда?
    6. Имеются два одинаковых металлических шарика. Заряд одного равен 6 нКл, заряд другого –8нКл. Шарики привели в соприкосновение и раздвинули. Какие заряды приобрели шарики после этого?
    7. *Дайте краткое описание научной деятельности Б. Франклина.

    Тема: «Электрическое поле»

    1. Что собой представляет электрическое поле?
    2. Кто развил учение об электрическом поле?
    3. *Дайте краткое описание научной деятельности Дж. Максвелла.
    4. Назовите основные свойства электрического поля.
    5. Какую силу называют электрической?
    6. Как можно определить ускорение заряженной частицы, движущейся в электрическом поле?
    7. Существует ли электрическое поле вокруг электрона?
    8. Будут ли взаимодействовать заряженные частицы в вакууме?
    9. Для чего предназначены силовые линии?
    10. С помощью силовых линий покажите электрическое поле положительного заряда; отрицательного заряда; двух взаимодействующих положительных зарядов; отрицательных зарядов; положительного и отрицательного зарядов.
    11. Опишите характер движения положительно заряженной частицы вдоль силовых линий и в противоположном направлении.
    12. Опишите характер движения отрицательно заряженной частицы вдоль силовых линий и в противоположном направлении.
    13. С каким ускорением движется электрон под действием электрической силы

    3,2 10-16 Н?

    Тема: «Электрический ток»

    1. Какое движение заряженных частиц называют электрическим током?
    2. Какие два условия необходимы для существования электрического тока?
    3. Какие частицы являются носителями электрического тока в металлах?
    4. Является ли молния электрическим током?
    5. Какие частицы являются носителями тока в электролитах, газах, вакууме и полупроводниках?
    6. Каково назначение источника тока?
    7. Какое действие тока проявляется при работе электроплитки?
    8. Каким образом человек использует химическое действие тока?
    9. Какое действие тока наблюдается при работе электромагнита?
    10. Объясните причину образования фульгуритов – кусков сплавившегося кварцевого песка в местах удара молнии в песчаную почву.
    11. В чём заключается физиологическое действие электрического тока?
    12. Какое действие тока проявляется при работе паяльника?
    13. Какое действие тока используется при получении чистой меди?
    14. При работе каких устройств используется магнитное действие тока?
    15. Кто из учёных одним из первых ощутил на себе физиологическое действие электрического тока?
    16. Что означает эмблема «череп и кости» на трансформаторных будках и столбах высоковольтных линий?
    17. Почему при электромонтажных работах, производимых под напряжением, необходимо работать в резиновых перчатках и в обуви на резиновой подошве?
    18. Каково назначение конденсаторов?
    19. *Какое основное превращение энергии происходит в гальваническом элементе в то время, когда им пользуются как источником тока?

    Тема: «Источники тока. Электрическая цепь»

    1. Кто из итальянских учёных изучал действие атмосферного электричества на мышцы лягушки?
    2. Как был устроен первый источник тока – «александров столб»? Кто был его создателем?
    3. Приведите примеры химических источников тока.
    4. Приведите примеры световых  источников тока.
    5. Назовите основные элементы электрической цепи.
    6. На чём основано действие рубильников?
    7. Каково назначение штепсельных розеток и вилок?
    8. Какое направление принимают за направление тока в электрической цепи?
    9. Какие частицы создают ток в металлах?
    10. Какие чертежи называют электрическими схемами?
    11. Укажите условное обозначение лампочки, ключа, гальванического элемента, батареи аккумуляторов, резистора, нагревательного элемента.
    12. Какое соединение лампочек называется последовательным; параллельным?
    13. Каким способом  соединены работающие электрочайник, холодильник, электрическая лампочка на кухне жилого дома?
    14. Начертите схему цепи, состоящей из аккумулятора, электрической лампочки, реостата и выключателя, соединенных проводами последовательно.
    15. Составьте простейшую схему пожарной сигнализации с пятью кнопками в различных пунктах, источником тока и одним звонком.

    Тема: «Характеристики электрического тока и проводника»

    1. Сила тока – определение, обозначение, формула, единица измерения, прибор для измерения, способ подключения прибора в цепь, условное обозначение.
    2. Сколько электронов проходит через поперечное сечение спирали в электрической лампе за 5 мин, если сила тока в цепи 0,2 А?
    3. Напряжение – определение, обозначение, формула, единица измерения, прибор для измерения, способ подключения прибора в цепь, условное обозначение.
    4. Чему равно напряжение на участке цепи, если работа по перемещению заряда 10 Кл составляет 250 Дж?
    5. Какое напряжение считается безопасным для человека?
    6. Сопротивление – определение, обозначение, формула, единица измерения, природа.
    7. Рассчитайте сопротивление никелиновой проволоки длиной 10 м и площадью поперечного сечения 0,5 мм2.
    8. Какое устройство называют резистором?
    9. Для чего предназначены реостаты? Какие типы реостатов вам известны?
    10. От чего зависит сопротивление тела человека?
    11. Кожа ребёнка, женщины или мужчины обладает наибольшим сопротивлением?
    12. Какие участки тела человека являются наиболее чувствительными к току?
    13. *Что вам известно о применение электрического тока в медицинских целях?

    Тема: «Закон Ома»

    1. Сформулируйте закон Ома.
    2. Запишите закон в буквенном выражении.
    3. Выразите из формулы, выражающей закон Ома,  напряжение.
    4. Выразите из формулы, выражающей закон Ома, сопротивление.
    5. Напряжение  в цепи равно 36 В, сопротивление проводов 10 Ом. Определите значение силы тока.
    6. Сила тока в цепи равна 0,3 А, сопротивление 200 Ом. Чему равно напряжение?
    7. Сила тока в телеграфном проводе 7 мА, напряжение на концах провода – 39 мВ. Определите сопротивление.
    8. Можно ли вольтметром, имеющем шкалу до 15 В, измерить напряжение на зажимах прибора сопротивлением 3,5 Ом, если сила тока в приборе равна 4,8 А?
    9. Постройте график зависимости силы тока от напряжения для проводника, сопротивление которого равно 1 Ом.

    11. *Найдите информацию о научной деятельности Ампера, Ома, Вольта.

    Тема: «Соединения проводников»

    1. Начертите схему последовательного соединения 2-х и 3-х проводников.
    2. Запишите формулы, по которым можно определить общую силу тока, напряжение и сопротивление при последовательном соединении 2-х и 3-х проводников.
    3. Начертите схему параллельного  соединения 2-х и 3-х проводников.
    4. Запишите формулы, по которым можно определить общую силу тока, напряжение и сопротивление при параллельном  соединении 2-х и 3-х проводников.
    5. Начертите все возможные схемы смешанного  соединения 3-х проводников.
    6. Гирлянда состоит из 40 одинаковых лампочек сопротивлением 40 Ом каждая. Чему равно сопротивление всей гирлянды?
    7. Чему равно общее сопротивление двух параллельно соединённых резисторов сопротивлением 4 и 7 Ом?
    8. Чему равно общее сопротивление двух последовательно  соединённых резисторов сопротивлением 4 и 7 Ом?
    9. К сети напряжением 120 В параллельно подсоединены два прибора сопротивлением 200 и 300 Ом. Определите  силу тока и напряжение  в каждом приборе.

    Тема: «Работа и мощность тока»

    1. Запишите формулы, по которым можно определить работу электрического тока.
    2. Перечислите единицы измерения работы электрического тока.
    3. Каким прибором можно измерить работу тока?
    4. Какую работу совершит электрический ток за 1 мин, если сила тока в резисторе сопротивлением 6 Ом равна 2 А?
    5. Какова сила тока в лампочке велосипедного фонаря, если при напряжении 4 В в ней за 1 с расходуется 0,8 кДж электроэнергии?
    6. Запишите формулы, по которым можно определить мощность электрического тока.
    7. В каких единицах измеряют мощность электрического тока?
    8. Каким прибором можно измерить мощность тока?
    9. Определите мощность тока в электрической плитке, если она рассчитана на напряжение 220 В, а сила тока равна 3 А.
    10. Мощность потребляемая из сети электродвигателем, равна 0,98 кВт, а сила тока в его цепи 7,7 В. Определите величину напряжения на зажимах электродвигателя.
    11. *Определите стоимость электроэнергии, затраченной в вашем доме, за последний месяц.

    Тема: «Тепловое действие тока»

    1. Сформулируйте закон Джоуля-Ленца.
    2. Запишите формулу, выражающую закон.
    3. Объясните причины выделения тепла при прохождении тока по проводнику.
    4. От каких параметров зависит значение выделяемого тепла при прохождении тока по проводнику?
    5. Объясните назначение плавких предохранителей.
    6. При каких ситуациях возможно короткое замыкание в электрической цепи?
    7. На какие значения силы тока рассчитана, как правило, электрическая проводка в жилых помещениях?
    8. Составьте схему автоматической пожарной сигнализации, в которой применяется биметаллическая пластина и электрический звонок.
    9. Почему электрический кипятильник нельзя включать в сеть, пока он не погружён в сеть?
    10. Какое количество теплоты выделится за 0,5 ч проводником сопротивлением 50 Ом при напряжении 40 В?
    11. Какое количество теплоты выделится при ударе молнии продолжительностью 0,001 с, если средняя сила тока равна 18 кА, а напряжение 1000000 кВ?
    12. *Какие бытовые приборы используются  в вашем доме, принцип работы которых основан на тепловом действии электрического тока?

    Тема: «Лампа накаливания»

    1. Опишите устройство лампы накаливания, созданной А.Н. Лодыгиным.
    2. Опишите устройство лампы накаливания Т. Эдисона.
    3. *Дайте краткое описание научной деятельности Т. Эдисона и А.Н. Лодыгина.
    4. *Какие материалы использовал Т. Эдисон для изготовления нити накала?
    5. Почему А.Н. Лодыгин выбрал вольфрам в качестве материала для изготовления нити накала?
    6. Как устроена современная лампа накаливания?
    7. С какой целью лампы накаливания наполняют инертным газом?
    8. Мы часто говорим «электролампа горит», «лампочка загорелась». Находится ли действительно нить накала в состоянии горения?
    9. Какую мощность имеют лампы для освещения квартир?
    10. Практическое задание. Рассмотрите  электрическую лампочку. Что означают надписи на цоколе?

    Тема: «Постоянные магниты»

    1. Когда и где люди впервые обнаружили необычные свойства магнитных веществ?    
    2. Как в древности люди использовали свойства магнитного железняка?
    3. Какова история термина «магнит»?
    4. Каков химический состав магнитной руды?
    5. Какие ещё вещества, кроме магнетита, проявляют магнитные свойства?
    6. Что собой представляет магнитное поле?
    7. Какие участки магнита называют магнитными полюсами?
    8. Какие полюса различают у магнита?
    9. Как взаимодействуют магнитные полюса?
    10. Почему два гвоздя, притянувшиеся к магниту, расходятся противоположными свободными концами?
    11. Практическое задание. С помощью магнита выясните, какие предметы на вашей кухне проявляют магнитные свойства?
    12. Практическое задание. К двум, рядом висящим швейным иглам поднесите полюс магнита. Объясните наблюдаемое явление.
    13. Как окрашивают полюса магнитов?
    14. Каково назначение компаса?
    15. Где находятся Южный и Северный магнитные полюсы Земли?
    16. Установится ли в вакууме магнитная стрелка компаса в плоскости магнитного меридиана Земли?
    17. Практическая работа. Определите наименования полюсов у верхней и нижней части холодильника. Объясните наблюдаемое явление.
    18. Можно ли сделать магнит с тремя полюсами?
    19. Почему на судах, предназначенных для экспедиций по изучению земного магнетизма, не допускается наличия предметов, изготовленных из чугуна и стали?
    20. Какие районы на Земле называют магнитными аномалиями?
    21. В каких устройствах применяют постоянные магниты?

    Тема: «Магнитное поле тока»

    1. Как можно обнаружить магнитное поле вокруг магнитов?
    2. Что произойдёт с магнитной  стрелкой, если её поместить рядом с проводником с током?
    3. Кто впервые обнаружил действие электрического тока на магнитную стрелку?
    4. Какова связь электрического тока с магнитным полем?
    5. Назовите источник магнитного поля.
    6. Какова природа постоянных магнитов?
    7. Кто выдвинул гипотезу о молекулярных токах?
    8. Почему одни вещества проявляют магнитные свойства, а другие нет?
    9. Как изменятся магнитные свойства вещества при увеличении его температуры?
    10. Как можно схематично изобразить магнитное поле?
    11. Практическое задание. С помощью железных опилок получите  спектр магнитных линий прямолинейного тока,  полосового магнита, дугового магнита.
    12. Каким свойством обладают линии магнитного поля?
    13. Как можно определить направление линий магнитного поля прямолинейного тока?
    14. Практическое задание. Насыпьте в тарелку соль и железные опилки. Поднесите к смеси постоянный магнит. Дайте объяснение наблюдаемому факту.  
    15. Практическое задание. Поднесите магнитную стрелку к экрану работающего телевизора. Объясните наблюдаемое явление.

    Тема: «Электромагнит»

    1. Какое устройство называют соленоидом?
    2. Изобразите силовые линии соленоида.
    3. Сформулируйте второе правило правой руки.
    4. На тонких проволоках подвешены две катушки. При пропускании тока, катушки притягиваются. Почему?
    5. Как можно определить магнитные полюса соленоида?
    6. Какими способами можно усилить магнитные свойства соленоида?
    7. Какое устройство называют электромагнитом?
    8. Выделите основные этапы создания первых электромагнитов.
    9. Как с помощью электромагнита можно разделить «цветной» и «чёрный» металлолом?
    10. При погрузке подъёмным электромагнитным краном стальных предметов очень часто они не отпадают от электромагнита после отключения тока. Что следует сделать, чтобы предметы отпали?
    11. Как проще и быстрее осуществить укладку гвоздей в заводских условиях?
    12. Каково назначение магнитного сепаратора?
    13. Назовите основные элементы магнитного сепаратора.
    14. Опишите принцип работы электрического звонка.
    15. Каково назначение электромагнитного  реле?
    16. Какую связь называют телеграфной?
    17. Назовите имя создателя первого пригодного для применения электромагнитного телеграфа.
    18. *Какие поэтические строки посвятил А.С. Пушкин П.Л. Шиллингу?
    19. Почему азбука Морзе получила широкое распространение?
    20. *Используя азбуку Морзе, напишите слово «физика».
    21. Кто создал первый буквопечатающий аппарат?
    22. Что такое телетайп?

    Тема: «Действие магнитного поля на движущийся заряд»

    1. Неподвижные или движущиеся электрические заряды создают магнитное поле?
    2. На какие заряды – неподвижные или движущиеся может действовать магнитное поле?
    3. Какую силу называют силой Лоренца?
    4. Как можно определить направление силы Лоренца?
    5. Как будет двигаться электрический заряд в магнитном поле, если сила Лоренца направлена под прямым углом к вектору скорости частицы?
    6. Определите значение силы Лоренца, действующей на электрон, движущийся по окружности 4 см, если его скорость равна 106 м/с.
    7. При работе каких устройств используется сила Лоренца?
    8. Каково назначение кинескопа?
    9. Как устроен кинескоп?
    10. Каков принцип работы кинескопа?
    11. Какое явление называют электромагнитной индукцией?
    12. Кто открыл явление электромагнитной индукции?
    13. За счёт какой энергии возникает ток в катушке с замкнутой обмоткой при вдвигании в неё магнита?
    14. При работе каких устройств используется явление электромагнитной индукции?
    15. Каково назначение генератора электрического  тока?
    16. Назовите основные элементы  генератора.
    17. Каков принцип работы генератора?
    18. Как осуществляется передача электроэнергии на расстояние?
    19. Каково назначение трансформатора?
    20. Каков принцип работы микрофона и динамика?
    21. *Дайте краткое описание научной деятельности М. Фарадея.

    Тема: «Действие магнитного поля на проводник с током»

    1. Какую силу называют силой Ампера?
    2. Как взаимодействуют параллельные проводники с током?
    3. Как можно определить направление силы Ампера?
    4. Какое действие оказывает магнитное поле на рамку с током?
    5. Почему происходит вращение рамки с током в магнитном поле?
    6. Для чего предназначены электродвигатели?
    7. Назовите основные элементы электродвигателя.
    8. Кто создал первые практически пригодные электродвигатели?
    9. Приведите примеры использования электродвигателей.
    10. Проволочный виток с током вращается в магнитном поле. За счёт какой энергии совершается механическая работа по вращению рамки?
    11. Назовите основные элементы электроизмерительных приборов магнитоэлектрической системы.
    12. Опишите принцип действия амперметра  магнитоэлектрической системы.
    13. Найдите направление силы Ампера, если силовые линии направлены сверху вниз, а проводник с током располагается перпендикулярно им.
    14. *Дайте краткое описание научной деятельности Б.С. Якоби.

    Тема: «Электромагнитное поле»

    1. Кто был создателем теории электромагнитного поля?
    2. Какую форму материи называют электромагнитным полем?
    3. Каково назначение колебательного контура?
    4. Какие колебания называют электромагнитными?
    5. Какие волны называют электромагнитными?
    6. Кто практически доказал существование электромагнитного поля?
    7. Как возникают электромагнитные волны?
    8. Каково назначение передающей и приёмной антенн?
    9. Что такое радиосвязь?
    10. Кто создал первый радиоприёмник?
    11. Какова скорость электромагнитных волн в вакууме?
    12. Как изменяется скорость электромагнитной волны при попадании в более плотную среду?
    13. Какие формулы связывают скорость электромагнитных волн с периодом и частотой колебаний?
    14. Какие характеристики электромагнитной волны изменяются при переходе в одной среды в другую?
    15. Определите расстояние до Марса, если электромагнитные волны проходят расстояние между планетами за 3,3 мин.
    16. Определите скорость электромагнитной волны в воде, если её частота равна 451 ТГц, а длина волны в воде 500 нм?
    17. *Дайте краткое описание научной деятельности А.С. Попова.
    18. Каков принцип телевещания?
    19. Каково влияние электромагнитного излучения на живые организмы?

    Тема: «Свет»

    1. Как называется раздел физики, изучающий световые явления?
    2. Какова природа света?
    3. Приведите примеры естественных источников света.
    4. Приведите примеры искусственных источников света.
    5. Приведите примеры холодных источников света.
    6. Приведите примеры горячих источников света.
    7. Какие источники света позволяют вам читать данный текст?
    8. За счёт какого явления светят звёзды?
    9. За счёт чего светит Луна?
    10. Как возникает лунная дорожка на поверхности воды?
    11. Почему меняется вид Луны?
    12. За счёт какой энергии светят светлячки?
    13. Является ли книга, которую вы читаете, источником света?
    14. Является ли человек источником света?

     

    Тема: «Распространение света в однородной среде»

    1. Сформулируйте закон прямолинейного распространения света.
    2. Кто впервые сформулировал этот закон?
    3. Что представляет собой луч света с математической точки зрения?
    4. При каких условиях возникает тень, полутень?
    5. Начертите схему лунного затмения.
    6. Какова продолжительность лунного затмения?
    7. В какой фазе находится Луна во время лунного затмения?
    8. Начертите схему солнечного затмения.
    9. В какой фазе находится Луна во время солнечного затмения?
    10. Какова продолжительность солнечного затмения?
    11. *Какое солнечное затмение называют полным, частным?
    12. Почему лунное затмение длится значительно дольше, чем солнечное?
    13. Где человек использует практически закон прямолинейного распространения света?
    14. *Какое явление получило название «броккенский» призрак?
    15. Объясните физический смысл узбекской пословицы «По собственной тени рост не меряй».

    Тема: «Отражение света»

    1. Где наблюдается отражение света?
    2. Сформулируйте закон отражения света.
    3. Угол падения луча равен 25°. Чему равен угол между падающим и отражённым  лучами?
    4. Угол падения равен 45°. Чему равен угол отражения?
    5. В чём заключается свойство обратимости световых лучей?
    6. Какое зеркало называют плоским?
    7. Почему изображение в зеркале называют мнимым?
    8. Расстояние от карандаша до зеркала равно 10 см. определите расстояние от зеркала до изображения карандаша.
    9. Постройте схему получения изображения отрезка АВ в плоском зеркале.
    10. В чём заключается различие между предметом и его изображением в зеркале?
    11. Объясните физический смысл персидской пословицы «Каков ты, таково и твоё отражение в зеркале».
    12. Какие фразы называют палиндромами?
    13. Приведите пример фразы-палиндрома.
    14. Каково назначение перископа?
    15. Постройте ход лучей в перископе.
    16. Как можно зрительно увеличить размеры помещения?
    17. Какое отражение называют диффузным?
    18. Постойте схему диффузного отражения света от поверхности.
    19. Каково значение диффузного отражения в жизни человека?
    20. Что бы мы видели, если тело человека давало зеркальное отражение?
    21. Практическое задание. Напишите на бумаге слово «снежок». Поставьте зеркало на нижнюю часть слова. Что вы видите?
    22. *Как с помощью зеркала можно определить высоту дерева?
    23. Как располагаются зеркала в калейдоскопе?
    24. Рассмотрите своё изображение в блестящей ложке с вогнутой и выпуклой стороны. Чем отличаются ваши изображения?
    25. Практическое задание. Поставьте вертикально на стол два плоских зеркала приблизительно под углом 72° друг от друга. Что вы наблюдаете?
    26. Благодаря большим зеркалам на стенах комната кажется намного просторнее, чем она есть на самом деле. Почему это происходит?
    27. *Для чего опытный турист, отправляясь в поход, берёт с собой небольшое зеркало?

    Тема: «Преломление света»

    1. Где наблюдается преломление света?
    2. Какова природа явления преломления света?
    3. В какой среде скорость света наибольшая?
    4. В какой среде – в стекле или воде, скорость света больше?
    5. Какая среда называется оптически более плотной? Оптически менее плотной?
    6. Какой угол называется углом преломления?
    7. Какой угол называется углом падения?
    8. При каком условии угол падения меньше угла преломления?
    9. При каком условии угол падения равен углу преломления?
    10. Постройте ход  лучей при переходе света из воды в воздух.
    11. Постройте ход лучей при переходе света из стекла в воздух.
    12. Почему дно реки кажется ближе, чем это на самом деле?
    13. Практическое задание. Опустите карандаш в стакан с водой. Опишите, как выглядит карандаш при рассматривании сверху, сбоку.  
    14. Сколько раз изменяет ход световой луч при прохождении через треугольную призму?
    15. *В каких приборах используют треугольную призму?
    16. Какое явление называют дисперсией света?
    17. Как возникает нижний мираж?
    18. Как возникает верхний мираж?
    19. Какое явление называют гало?
    20. Какова причина образования радуги?

    Тема: «Линзы»

    1. Какое тело называют линзой?
    2. Какие линзы называют выпуклыми?
    3. Какие линзы называют вогнутыми?
    4. Какие линзы называют собирающими?
    5. Какие линзы называют рассеивающими?
    6. Какое изображение предмета называют действительным, а какое мнимым?
    7. Какую прямую называют главной оптической осью?
    8. Какую точку называют главным фокусом линзы?
    9. Какое расстояние называют фокусным?
    10. Согласны ли вы с тем, что линза с более выпуклыми поверхностями преломляет луч сильнее, чем линза с менее выпуклыми поверхностями?
    11. Как практически можно определить фокусное расстояние собирающей линзы?
    12. Дайте определение оптической силы линзы.
    13. В каких единицах измеряют оптическую силу линзы?
    14. Чем отличаются оптические силы собирающей и рассеивающей линз?
    15. Фокусное расстояние линзы равно 10 см. Чему равна оптическая сила этой линзы?
    16. Как определяют оптическую силу системы нескольких близкорасположенных линз?
    17. Чему равна оптическая сила системы двух линз, одна из которых имеет фокусное расстояние – 20 см, а другая – оптическую силу 2 дптр?  
    18. С помощью каких лучей можно строить изображения, даваемые линзами?
    19. Предмет располагается между первым фокусом собирающей линзы и её центром. Постройте его изображение.
    20. Предмет располагается между первым и вторым фокусами  собирающей линзы. Постройте его изображение.
    21. Предмет располагается между первым фокусом рассеивающей  линзы и её центром. Постройте его изображение.
    22. Каково назначение линзы в лупе, телескопе, микроскопе, проекционном аппарате?
    23. Практическое задание. Наведите телескоп на объект (дом, дерево). Дайте характеристику полученного изображения.
    24. Практическое задание. Наполните прозрачный стакан водой. Напишите на бумаге слово линза и поместите надпись за стаканом. Дайте характеристику полученному изображению.

    Тема: «Фотоаппарат»

    1. Какое устройство называют фотоаппаратом?
    2. Что собой представляла камера-обскура?
    3. Назовите имя изобретателя, который одним из первых получил фотографию.
    4. Что собой представляет объектив?
    5. Дайте характеристику изображению, получаемому на фотоплёнке.
    6. Каким веществом покрыта фотоплёнка?
    7. Каково назначение затвора?
    8. Для чего предназначены проявитель и закрепитель?
    9. Какое изображение называют негативным?
    10. Какое изображение называют позитивным?
    11. Как получают позитив?
    12. *Какие существуют требования к получению качественной фотографии пейзажа?
    13. *Какие существуют требования к получению качественного портрета?
    14.  В каких областях деятельности человека используется фотографирование?
    15. *Какие типы фотоаппаратов вам известны?

    Тема: «Глаз. Зрение»

    1. Как устроен глаз человека?
    2. От чего зависит диаметр зрачка?
    3. Каково назначение хрусталика?
    4. Какое изображение возникает на сетчатке глаза человека?
    5. Какие элементы глаза образуют оптическую систему глаза?
    6. Что такое аккомодация?
    7. Чему равно оптимальное расстояние наилучшего зрения?
    8. Какое преимущество даёт зрение двумя глазами?
    9. Что мы понимаем под иллюзиями зрения?
    10. Что означает термин «дальтонизм»?
    11. Почему хищнику трудно подобраться к зайцу незамеченным?
    12. Почему у камбалы глаза смещены на одну сторону?
    13. Каковы особенности зрения насекомых?
    14. Чем отличается восприятие красочных оттенков  у человека и собаки?
    15. Какая птица имеет самое зоркое зрение?
    16. Какой недостаток зрения называют близорукостью?
    17. Какие линзы позволяют исправить данный недостаток?
    18. Какой недостаток зрения называют дальнозоркостью?
    19. Какие линзы позволяют исправить данный недостаток?

    Тема: «Гравитационное взаимодействие»

    1. В чём заключается сущность геоцентрической картины мира?
    2. Назовите имена учёных, которые были создателями геоцентрической системы мира.
    3. В чём заключается сущность гелиоцентрической картины мира?
    4. Кто был создателем гелиоцентрической системы мира?
    5. Кто поддержал научные взгляды Н. Коперника в средние века?
    6. *Найдите информацию о  деятельности Н. Коперника.
    7. Какое взаимодействие называют гравитационным?
    8. Каковы особенности гравитационного поля?
    9. Сформулируйте закон всемирного тяготения.
    10. Кто открыл закон всемирного тяготения?
    11. Запишите математическое выражение закона всемирного тяготения.
    12. Каков физический смысл гравитационной постоянной?
    13. Кто рассчитал значение гравитационной постоянной?
    14. Чему равно значение гравитационной постоянной?
    15. С какой силой притягиваются тела массой по 1 т, находящиеся на расстоянии 1 км?
    16. Сравните  силы, с которыми вас притягивают Земля и Солнце
    17. С какой силой вас притягивает Луна?
    18. С какой силой притягиваются Земля и Марс?
    19. *Дайте краткое описание научной деятельности Ньютона.
    20. *Найдите информацию о научной деятельности Кавендиша.

    Тема: «Сила тяжести»

    1. Какую силу называют силой тяжести?
    2. Какова природа силы тяжести?
    3. Как направлена сила тяжести
    4. К какой точке тела приложена сила тяжести?
    5. Что общего в характеристиках силы тяжести и веса?
    6. Где находится центр тяжести однородного куба, шара, цилиндра?
    7. *Где приблизительно находится центр тяжести человека?
    8. Практическое задание. Вырежьте из картона фигуру неправильной формы. Определите её центр тяжести с помощью отвеса.
    9. Как практически можно найти силу тяжести?
    10. По каким формулам можно рассчитать силу тяжести?
    11. Как изменяется сила тяжести с увеличением высоты над Землёй?
    12. Какая сила тяжести действует на вас в данный момент?
    13. Определите силу тяжести, которая бы действовала на вас на высоте 100 км над Землёй.
    14. На экваторе ли на полюсах на вас действовала бы большая сила тяжести?

    Тема: «Свободное падение»

    1. Какое движение называют свободным падением?
    2. Сформулируйте закон Галилея.
    3. *Дайте краткое описание научной деятельности Галилея.
    4. По какой формуле можно рассчитать значение ускорения свободного падения?
    5. Как зависит ускорение свободного падения от высоты над Землёй?
    6. На экваторе или на полюсах значение ускорения свободного падения больше?
    7. Какую величину называют гравитационной аномалией?
    8. О чём свидетельствует положительная гравитационная аномалия?
    9. О чём свидетельствует отрицательная гравитационная аномалия?
    10. В чём заключается метод гравиметрической разведки?
    11. Тело свободно падает из состояния покоя с высоты 80 м. Определите время его движения.
    12. С какой высоты падал камень, если время его движения равно 5 с?
    13. Определите значение ускорения свободного падения на высоте 10 км.
    14. Помогите спелеологу определить глубину пещеры с помощью часов и камешка.
    15. Практическое задание. Изготовьте нитяной маятник, определите с его помощью значение ускорения свободного падения.

    Тема:  «Движение тела, брошенного горизонтально и

    под углом к горизонту»

    1. По какой траектории движется тело, брошенное горизонтально?
    2. Как можно рассчитать дальность полёта тела?
    3. Как можно рассчитать высоту полёта тела?
    4. Как можно рассчитать продолжительность полёта тела?
    5. Как можно рассчитать скорость полёта тела?
    6. Камень было брошен горизонтально со скалы  высотой 20 м, начальная скорость броска равна 5 м/с. Определите дальность полёта камня.
    7. По какой траектории будет двигаться тело, брошенное под углом к горизонту?
    8. Как можно рассчитать дальность полёта тела, брошенного под углом к горизонту?
    9. Как можно рассчитать высоту полёта тела, брошенного под углом к горизонту?
    10. Как можно рассчитать продолжительность полёта тела, брошенного под углом к горизонту?
    11. Определите дальность  и высоту полёта мяча, брошенного со скоростью 1 м/с под углом 30° к горизонту?
    12. При каком значении угла дальность полёта тела будет наибольшей?
    13. Как влияет сопротивление воздуха на характеристики движения тела?
    14. В каких областях деятельности человека решается задача о движении тела, брошенного под углом к горизонту?

    .

    Тема: «Движение искусственных спутников»

    1. Какое тело называют искусственным спутником Земли?
    2. Какую скорость называют первой космической?
    3. По какой орбите будет двигаться тело, запущенное с первой космической скоростью?
    4. Как можно рассчитать значение первой космической скорости?
    5. Каково численное значение первой космической скорости?
    6. Какую скорость называют второй космической?
    7. По какой орбите будет двигаться тело, запущенное со второй  космической скоростью?
    8. Как можно рассчитать значение второй космической скорости?
    9. Каково численное значение второй космической скорости?
    10. Какую скорость называют третьей космической?
    11. По какой орбите будет двигаться тело, запущенное с третьей  космической скоростью?
    12. Каково численное значение третьей космической скорости?
    13. Для каких целей запускают искусственные спутники Земли?
    14. Определите период обращения спутника Земли, движущегося по круговой орбите радиусом 8000 км.
    15. *Какова роль С.П. Королёва в развитии отечественной космонавтики?

    Тема: «Перегрузки невесомость»

    1. Какое состояние тела называют перегрузкой?
    2. При каких ситуациях  возникают перегрузки?
    3. Что показывает коэффициент перегрузки?
    4. Какие максимальные перегрузки способен переносить человек?
    5. Какое состояние называют невесомостью?
    6. В каких ситуациях возникает состояние невесомости?
    7. Какова природа состояния невесомости?
    8. Будет ли тонуть тело в воде в состоянии невесомости?
    9. Можно ли пользоваться в состоянии невесомости маятниковыми часами?
    10. Почему пролитая вода в состоянии невесомости имеет сферическую форму?
    11. Будет ли писать в состоянии невесомости шариковая ручка?
    12. По каким формулам можно определить вес тела в состоянии невесомости и перегрузке?
    13. Чему равен вес космонавта массой 70 кг, если космический корабль стартует с Земли с ускорением 20 м/с2?
    14. Чему будет равен вес груза массой 100 кг при равноускоренном подъёме его в лифте, если известно, что лифт достиг скорости 3 м/с, пройдя путь 18 м.

    Тема: «Солнечная система. Сила тяжести на других планетах»

    1. Сколько планет входит в состав Солнечной системы?
    2. Перечислите планеты, входящие в состав Солнечной системы.
    3. В чём заключаются особенности планеты Земля по сравнению с другими планетами?
    4. Какая планета Солнечной системы имеет наибольшую массу?
    5. Какая планета Солнечной системы имеет наименьшую массу?
    6. Какая планета Солнечной системы имеет наибольший радиус?
    7. Какая планета Солнечной системы имеет наименьший радиус?
    8. Какая планета Солнечной системы, кроме Земли, имеет полярные шапки?
    9. Какие планеты Солнечной системы имеют кольца?
    10. Какая планета Солнечной системы имеет самую высокую горную систему?
    11. На поверхность каких планет Солнечной системы не сможет опуститься космический аппарат?
    12. В атмосфере какой планеты наблюдается парниковый эффект?
    13. Какая планета Солнечной системы имеет наибольшее количество спутников?
    14. Какая планета имеет спутник Титан?
    15. Вокруг какой планеты вращаются Фобос и Деймос?
    16. Какие планеты Солнечной системы не имеют спутников?
    17. Вокруг какой планеты вращаются галилеевы спутники?
    18. Как называются малые тела Солнечной системы?
    19. Какой астероид имеет наибольший диаметр?
    20. Назовите имена астронавтов, которые первыми высадились на поверхность Луны?
    21. Каковы особенности передвижения людей на Луне?
    22. Во сколько раз сила тяжести на Луне меньше силы тяжести на Земле?
    23. От каких параметров планеты зависит ускорение свободного падения?
    24. На какой планете Солнечной системы ускорение свободного падения наибольшее, наименьшее?
    25. Определите значение ускорения свободного падения на Марсе
    26. Какие тела Солнечной системы исследовались спускаемыми космическими аппаратами?

    Литература

    1. Антипин И.Г. Экспериментальные задачи по физике. Москва: Просвещение, 1974.
    2. Громов С.В., Родина Н.А. Физика 7. Москва: Просвещение, 2001.
    3. Золотов В.А. Вопросы и задачи по физике 6-7. Москва: Просвещение, 1971.
    4. Кац Ц.Б. Биофизика на уроках физики. Москва: Просвещение, 1988.
    5. Кирик Л.А. Физика 7. Москва: ИЛЕКСА, 2002.
    6. Кирик Л.А. Физика 8. Москва: ИЛЕКСА, 2002.
    7. Кирик Л.А. Физика 9. Москва: ИЛЕКСА, 2002.
    8. Рачлис Х. Физика в ванне. Москва: Наука, 1986.
    9. Соколова Е.Н. «Простой физический опыт». Москва: Просвещение, 1969.
    10. Тихомирова С.А. Физика в пословицах, загадках и сказках. Москва: Школьная Пресса, 2002.