«Время приключений».
классный час по географии (5 класс) на тему

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА г-к Анапа № 11

Сценарий

 игровой – развлекательной программы

«Время приключений».

Разработчик программы:

О.Ф. Жуйкова

учитель географии и биологии

Зам. директора по УМР,

Член РГО Краснодарского края

г-к Анапа-2017 год

Пояснительная записка

Вводная часть (обоснование необходимости создания материалов, целевые установки, прогнозируемый результат):

          Одной из эффективных форм выявления лидера в коллективе, классе среди школьников средней и старшей ступени служат внеклассные мероприятия, классные часы  по внеурочной деятельности: веревочный курс, коммунарские сборы, праздники и т.д.

         Преимущество  игровой познавательной  программы «Время приключений» в том, что она выявляет творческие и коммуникативные способности, лидерские качества участников, проходит динамично и не требует вспомогательного материала.  Игровую программу можно проводить как на отдельно взятом объединении, или классе, так и на большой аудитории.  

Проведение таких коллективных  мероприятий повышает интерес к данному виду деятельности, сплачивает коллектив, создает благоприятную среду для обучения и познания нового и  делает жизнь увлекательной и интересной.

Описание опыта работы педагога с использованием данного методического пособия:

         Данная  игровая программа  прошла апробацию среди 4 и 5 классов  МБОУ  СОШ №11

Заключение (результаты мероприятия и  эффективность использования материалов):

Данный материал может быть использован педагогами – организаторами, классными руководителями, педагогами дополнительного образования  во внеклассной работе и внеурочной деятельности со школьниками.

Игровая – развлекательная программа

«Время приключений».

Форма: игра – путешествие по станциям.

Цель: выявление творческих и коммуникативных способностей, лидерских качеств участников.

Участники: дети 10-12 лет.

Количество: 24 участников.

Оборудование: костюмы, реквизиты (лыжи, корзина с предметами, тканевые ленты, гелевые шары), музыкальное сопровождение.

Ход мероприятия

1. Организационный этап:

Зазывалки на праздник:

Ведущий 1:

Слышишь, весёлый народ? Стучится праздник у ворот!

Он веселый, добрый малый и потешный и удалый!

Страсть, как любит он детей, ищет их всегда, везде!

Не чурается игры в кругу смешливой детворы.

Пляшет с ней он и поет, улыбки даром раздает!

Ведущий 2:

Скорее! Скорей на чудесный праздник!

Как?! Вы еще не слыхали разве?

Этот праздник - мудрец и проказник.

От всех печалей он лучшее средство,

И зовут его – ВРЕМЯ ПРИКЛЮЧЕНИЙ!!!

Ведущий 3:

И привез он тыщи забав и затей

Для Пермских  детей.

Есть у нас, каникулы!

Весёлые каникулы –

Спрятаны учебники,

И кажется волшебники

Куда-то всех зовут.

Ведущий 1:

И мы вас приглашаем совершить путешествие по Стране Каникул! А вы любите путешествовать? А вы готовы к приключениям?

Ведущий 2:

На 2 команды всем нужно разбиться,

Чтобы приключений добиться!

Разбивка по командам, по цветным карточкам

Ведущий 3:

1. У кого зелёный свет? Вам от лета всем привет! Вокруг меня вы собирайтесь, поспешите… не теряйтесь!

Ведущий 2:

2. Жёлтый цвет, конечно – осень! И  она всех в гости просит!

Все вместе:

Время приключений для всех настаёт,

Все отправляемся в дружный поход!

(Имитация передвижения от станции к станции  на транспорте:

поезд, самолёт, лодка, катамаран и т.д.)

2. Основной этап:

Путешествие команд по игровым станциям

Станции:

1. «Ночной дозор» (лето) на поезде (вёдра с предметами (7 - 10, повязки, варежки) Музыка «Паровозик из Ромашково»

Команда встает в круг. Один участник, с завязанными глазами собирает разные предметы в корзину с пола. Команда словесно направляет и тем помогает участнику собирать предметы.

2. «Лыжи – тролли» (зима) на лыжах. Музыка «У лета на опушке»

Участники команды делятся на пары. Два игрока вдвоем встают на лыжи и передвигаются от старта до финиша. Вся команда проходит данный этап.

3. «Снежки» (зима) самолёт.

Две команды выстраиваются друг против друга, между ними граница, обозначенная  чертой. Каждой команде выдаётся равное количество снежков (по 3 шт. каждому) По команде ведущего команды обкидываются снежками.

4. «Косы» (весна) на лодке.

Команда участников делиться пополам. Задача игроков заплести косы. Коса представляет собой переплетение лент из ткани.

3.Заключительный этап. Подведение итогов:

За каждую победу в конкурсе команда получает гелевый шарик.

После прохождения всех испытаний все две команды собираются вместе для посвящения и награждения.

Все участники игровой программы произносят клятву и посвящаются в «Искателей приключений».

Ведущий 1:

Закончилось Время приключений,

Настал расставания час,

Мы все чуть, чуть устали,

Но нас согревали

Улыбки и свет ваших глаз.

Все участники встают в круг и вместе с ведущими говорят слова, ведущие завязывают шарфики:

        Ведущий 2:

           Игра окончена, до свиданья,

Улыбнёмся на прощается на прощанье.

Улыбнитесь нам наши ребята (говорят девочки),

Улыбнитесь нам наши девчата (говорят мальчики),

Улыбнитесь нам наши взрослые,

Завтра нам снова в путь,

Чаво, чаво, пепси кола, чаво, чаво, червячок,

Пока милок, пока, пусть нам завтра повезёт!!!

Всем, всем, до новых встреч!

После завершения игровой программы все участники

вместе с ведущими запускают разноцветные гелевые шары.