Рабочая программа по информатике 10 класс, УМК Угринович Н.Д.
календарно-тематическое планирование по информатике и икт (10 класс) по теме

№ урока

№ урока по теме

Наименование раздела прогр., кол-во часов

Тема урока

Тип урока

Основные термины и понятия

Требования к уровню подготовки обучающимся

Вид контроля

Дата проведения

1

1

Компьютер и программное обеспечение

(7 часов)

Магистрально-модульный принцип построения компьютера

ознакомл. с новым матер.

магистраль; процессор; тактовая частота

знать магистрально-модульное устройство ПК; уметь определять конфигурацию ПК

с/проверка

2

2

Операционная система

комбинир.

операционная система; командный процессор; драйвер; интерфейс

иметь представление о различных операционных системах; знать назначение и состав ОС; уметь устанавливать и переустанавливать драйверы устройств

с/проверка

взаимопроверка

3

3

Графический интерфейс Windows

комбинир.

графический интерфейс; мышь, Рабочий стол

знать понятие графического интерфейса; знать основные составные части граф.интерфейса Windows, уметь с ними работать

с/проверка

4

4

Файлы и файловая система

комбинир.

файл, файловая система; путь к файлу

иметь представление об одноуровневой и многоуровневой иерархической файловой системе; знать определения файла, файловой системы, типы основных файлов; понятие имени файла

с/проверка

взаимопроверка

5

5

Самостоятельная работа № 1 «Файл»

файл, файловая система; путь к файлу

уметь выполнять основные действия с файлами

с/р на ПК

6

6

Прикладное программное обеспечение

комбинир.

программное обеспечение

знать назначение системных, прикладных программ и языков программирования; уметь классифицировать программное обеспечение

Взаимопроверка

7

7

Контрольная работа № 1 «ПО компьютера»

проверка знаний и умений

форматирование, программное обеспечение; компьютерный вирус;

уметь форматировать диски; уметь проверять диски компьютера на заражение вирусами, использовать антивирусные программы

Контрольная работа

8

1

Информация. Двоичное кодирование информации.

(9 часов)

Информация. Алфавитный подход к определению количества инф-ции.

комбинир.

алфавит, мощность алфавита, объем информации

иметь представление об алфавитном подходе к измерению кол-ва инф-ции; знать понятия алфавита, мощности алфавита, формулу нахождения объема информации

с/проверка

9

2

Кодирование  информации. Системы счисления.

комбинир.

кодирование, система счисления

знать понятие системы счисления, виды СС; уметь записывать числа в развернутой форме

с/проверка

взаимопроверка

10

3

Перевод чисел в 10-ю систему счисления и обратно

комбинир.

перевод чисел, развернутая форма записи числа

знать алгоритм перевода чисел из 2-й, 8-й, 16-й СС в 10-ю; уметь переводить числа из различных СС в десятичную

взаимопроверка

11

4

Перевод чисел из 2-й СС в 8-ю, 16-ю и обратно

комбинир.

перевод чисел

знать алгоритм перевода двоичных чисел другую СС; уметь переводить числа из 2-й СС в 8-ю, 16-ю СС и обратно

Взаимопроверка

12

5

Самостоятельная работа № 2 «Системы счисления»

перевод чисел, развернутая форма записи числа

уметь переводить числа из одной системы счисления в другую и обратно

Самост. работа

13

6

Представление чисел в компьютере.

комбинир.

прямой и обратный код; число двойной точности

знать понятия прямого, обратного и дополнительного кода, числа обычной точности, числа двойной точности; уметь записывать целые числа в прямом и обратном кодах

с/проверка

14

7

Двоичное кодирование текстовой  инф-ции

комбинир.

кодирование и декодирование символа

иметь представление о различных кодировках символах; знать информационный объем одного символа; уметь определять числовой код символа по таблице и с помощью компьютера

с/проверка

15

8

Кодирование графической и звуковой инф-ции

комбинир.

аналоговая и дискретная форма; дискретизация

знать понятия дискретизации, разрешающей способности экрана, глубины цвета, глубины звука

с/проверка

16

9

Контрольная работа № 2 «Информация»

проверка знаний и умений

прямой и обратный код; кодирование и декодирование символа

уметь записывать целые числа в прямом и обратном кодах; уметь определять числовой код символа по таблице и с помощью компьютера

Контрольная работа

17

1

Основы логики и логические основы компьютера

(7 часов)

Формы мышления. Алгебра высказываний

ознакомл. с новым матер.

логика; понятие, высказывание, умозаключение; конъюнкция, дизъюнкция, инверсия

знать определения логики, понятия, высказывания, умозаключения; уметь приводить примеры основных форм мышления знать определения конъюнкции, дизъюнкции, инверсии;

с/проверка

18

2

Логические выражения и таблицы истинности

комбинир.

логическое выражение, таблица истинности

знать, что такое логические выражения, таблицы истинности, порядок их построения

с/проверка

19

3

Построение таблиц истинности

комбинир.

логическое выражение, таблица истинности

уметь по логическому выражению составлять таблицы истинности

Взаимопроверка

20

4

Логические функции

комбинир.

логические функции; импликация, эквивалентность

иметь представление о логических функциях; знать определения импликации и эквивалентности; уметь строить для них таблицы истинности

с/проверка

21

5

Самостоятельная работа № 2 «Решение логических задач»

логическое выражение, таблица истинности

уметь по логическому выражению составлять таблицы истинности;  уметь применять логические законы и выполнять преобразования логических выражений

Самост. работа

22

6

Преобразование логических выражений

комбинир.

логическое выражение; логические законы

знать логические законы и правила преобразования логических выражений

с/проверка, взаимопроверка

23

7

Контрольная работа № 3 «Основы логики»

проверка знаний и умений

логическое выражение, таблица истинности, логический элемент

уметь по логическому выражению составлять таблицы истинности; уметь заполнять таблицы истинности по схемам, состоящим из логических элементов, строить логические схемы

Контрольная работа

24

1

Основы алгоритмизации и программирования

(11 часов)

Основные типы алгоритмических структур.

комбинир.

линейный алгоритм, ветвление, цикл

знать основные типы алгоритмических структур

с/проверка

25

2

Основные сведения о языке программирования QBasic.

комбинир.

язык программирова-ния, операторы

иметь представление о языке программирования QBasic, его синтаксисе, основных операторах

с/проверка

взаимопроверка

26

3

Графические возможности QBasic

комбинир.

операторы графики

знать основные операторы графики языка QBasic; уметь программировать примитивные графические изображения

с/проверка

взаимопроверка

27

4

Линейный алгоритм. Решение задач.

комбинир.

линейный алгоритм, арифметические выражения

знать структуру линейного алгоритма; уметь разрабатывать линейный алгоритм с использованием математических функций

с/проверка

взаимопроверка

28

5

Ветвление.

комбинир.

ветвление; полная и неполная форма ветвлений

знать структуру алгоритмической конструкции ветвления.

с/проверка

29

6

Решение задач.

комбинир.

ветвление

уметь разрабатывать алгоритмы, содержащие оператор ветвления

с/р на ПК

30

7

Самостоятельная работа № 3 «Линейный и разветвляющийся алгоритмы»

линейный алгоритм; ветвление

уметь разрабатывать линейный алгоритм и алгоритм, содержащий структуру ветвления

с/р на ПК

31

8

Циклический алгоритм.

комбинир.

цикл, счетчик

знать структуру циклического алгоритма; уметь разрабатывать алгоритм, содержащий бесконечный цикл, цикл со счетчиком

с/проверка

взаимопроверка

32

9

Решение задач.

комбинир.

пустой цикл, вложенные циклы

уметь разрабатывать алгоритм, содержащий пустой цикл, вложенные циклы

с/проверка

33

10

Массивы.

комбинир.

Одномерный и двумерный массив

иметь представление о массивах; знать способы заполнения и обработки одномерных массивов

с/проверка

взаимопроверка

34

11

Решение задач.

комбинир.

массив

уметь разрабатывать алгоритмы по обработке массивов

с/р на ПК

35

12

Контрольная работа № 4 «Основы программирования»

проверка знаний и умений

одномерный массив;  двумерный массив

уметь разрабатывать алгоритмы по обработке одномерных и двумерных массивов

Контрольная работа