Внеклассное мероприятие "День Святого Валентина"
материал (6 класс) на тему

План-конспект

открытого мероприятия

по английскому языку

«День Святого Валентина»

Разработала и провела

учитель английского языка

высшей квалификационной категории

Романенкова Серафима Борисовна

Москва, 2015

Мероприятие

«День Святого Валентина»

Кабинет празднично украшен воздушными шариками-сердечками. На доске — красочный плакат с названием праздника, цитаты о любви на русском и английском языках.

Заранее изготовлены жетоны — сердечки за участие в конкурсах.

Участники: ученики 6 класса, классный руководитель.

Цели:

• содействовать расширению кругозора учащихся, познакомить с традициями праздника;
• развивать лексические навыки;
• содействовать развитию эмоционально-чувственной сферы личности ребенка, формированию навыков доброжелательного отношения детей друг к другу;
• содействовать сплочению классного коллектива.

Ход мероприятия

Звучит романтическая мелодия.

Т:        Высоким чувством окрыленный

Когда-то в давние года

Придумал кто-то День влюбленных,

Никак не ведая тогда,

Что станет этот день любимым,

Желанным праздником в году,

Что День святого Валентина

Его с почтеньем назовут.

Улыбки и цветы повсюду,

В любви признанья вновь и вновь.

Так пусть для всех свершится чудо —

Пусть миром правит лишь … (любовь).

T:        Dear boys and girls. We are happy and glad to see you at our party devoted to lovely English holiday «St. Valentine’s Day».

А:        Today we are having a special Valentine party. There is no party without games and contests. Let me introduce the participants of our show to you.

T:        We have 2 teams: girls and boys, captains and jury. So we will have fun, speak about holiday and do many interesting tasks. I hope you’ll enjoy our party.

Алина, посмотри вокруг, сколько здесь влюбленных! Можно сказать, все влюбленные!

А:        Ну, это вы, конечно, преувеличиваете, что в зале все влюбленные. Я что-то в это не верю!

Т:        Хочешь, я тебе докажу, что все, кто находится в этом зале, в кого-нибудь или во что-нибудь влюблены. Смотри — папы любят мам, мамы любят пап, дети любят своих родителей, а родители — детей. Кто-то влюблен в одноклассницу, а кто-то в очередной сериал.

Кто любит сладкое, встаньте!

Кто любит смотреть кинофильмы, поднимите руку!

Кто любит поспать, поднимите две руки!

Кто влюблен в мороженое, потопайте ногами!

Т:        Ты убедилась как много у нас влюбленных людей.

А:        Да, убедилась. И теперь понимаю, почему все — и взрослые, и дети — с удовольствием празднуют День всех влюбленных или День святого Валентина.

Т:        Ребята, что вы знаете об этом празднике, о его происхождении? (вопрос командам)

А:        В 496 году римский папа Геласиус объявил 14 февраля — Днем святого
Валентина — Днем влюбленных. Ребята, что такое любовь?

Т:        День святого Валентина у многих народов стал самым любимым торжеством. Всех праздничных безумств, которые совершаются в День святого Валентина, перечислить невозможно.

А:        В Западной Европе День святого Валентина отмечается с XIII века, в США —
с 1777 года. Каждый народ отмечает Валентинов день по-разному.

Как празднуют День святого Валентина в разных странах? (вопрос командам)

Британцы посылают любовные послания не только друзьям и знакомым, но и своим домашним животным. Сотни лет назад в Англии дети одевались, как взрослые в День святого Валентина. Они ходили и распевали песни от дома к дому.

Бельгийцы вручают шоколадки в виде сердечка.

В Германии утром, к завтраку, преподносят свежую булочку в форме сердца («Завтрак с любовью»).

Французы дарят духи, украшения и галстуки.

Японцы переделали 14 февраля в своеобразное «8 Марта для мужчин», когда подарки получает, в основном, сильный пол.

В Уэллсе вырезались деревянные ложки любви и дарились 14 февраля. Сердца, ключи и замочные скважины были любимыми украшениями на ложках.

Итальянцы дарят подарки, в основном, сладости. День называется «сладкий».

Т:        А был ли в России праздник влюбленных?

Он отмечался 8 июля и был связан с легендарной историей любви Петра и Февронии.

Муромские чудотворцы, благоверные князь и княгиня любили друг друга до смерти. Приняв монашеский постриг с именами Давид и Ефросинья, супруги завещали положить их в одном гробу, заранее приготовив гробницу с тонкой перегородкой. Скончались они в одно мгновение 8 июля, но в нарушение завещания, их положили в разных гробах и в разных закрытых храмах. На следующий день они оказались в одной гробнице. Люди снова пытались разлучить их, но на утро тела супругов были вместе опять.

А:        А знаете ли вы символы Дня Святого Валентина?

Сердце — в нем живет только любовь.

Роза — любимый цветок Венеры.

Кружева — ассоциируются с любовным романом.

Кольца — помолвки.

Купидон — сын Венеры.

Голуби — символ верности и любви.

Т:        А знаете ли вы, как эти слова звучат на английском языке?

Match the words with the pictures:

heart                        rings

lace                        dove

rose                        Cupid

A:        Holiday code word.

Take the numbered letter from each word, put it into the definite square and you will read the code word.

Dove — 3                        Rose — 4                        Cupid — 4

Arrow — 1                        Ribbon — 6                        Darling — 6

Flower — 2                        Heart — 5                        Friend — 4

Answer: Valentine

T:        Make as many words as possible from the word sweetheart.

A:        Игра со зрителями: Holiday word scramble.

Change the first letter and you’ll find holiday words:

bandy                                nose                                move

vow                                race                                vote

miss                                lift                                ward

Answer: candy, bow, kiss, rose, lace, gift, love, note, card.

T:        Конкурс капитанов.

We are beginning our grammar competition! You’ll get a card written on Valentine’s Day. Your task is to read the card carefully and find any mistakes there.

Deer, Mary,

I hope that Falentine’s Dai will bring you lots ov fun! I thinks you’re extra-specially nice. And so does everyone!

Best wesh, John.

A:        And now we’ll see how good you are at Literature and Art. You should match the famous couples. (разрезанные сердечки)

Adam — Eve                                Cleopatra — Anthony

Ruslan — Lyudmila                        Napoleon — Josephine

Romeo — Juliet                                John Lennon — Yoko

Tristan — Isolda                                Beauty — The Beast

T:        Проверка домашнего задания.

Do you know any poems about love?

Read the poems in Russian and in English.

A:        And now say as much complements to each other as you can.

T:        Конкурс предсказания будущего.

(участники по очереди вытягивают записки с предсказаниями)

А:        Do the crosswords.

Answer: Love is in the air

T:        Любовь — это музыка. Let’s sing the song «I just call». (дети поют песню)

T:        А сейчас слова любви от нашего уважаемого жюри.

Жюри подводит итоги конкурсов, вручает грамоты и сладкие призы.