План урока истории в 8 классе по теме: «Индустриальная революция»
план-конспект урока по истории (8 класс) по теме

Ведерникова Наталья Ивановна

учитель истории и обществознания

 МБОУ «Парбигская средняя

 общеобразовательная школа»

Томская область, с. Парбиг

План урока истории в 8 классе по теме: «Индустриальная революция»

Цель: рассмотреть особенности процесса модернизации начала 19 века

Задачи:

Образовательная: усвоить ключевые понятия курса

Развивающая: способствовать развитию исторического мышления на основе анализа сущности длительного исторического процесса

Воспитывающая: воспитывать понимание сущности исторического процесса

Оборудование урока:  презентация

Тип урока: лекция - беседа

Основные понятия: модернизация, индустриализация, конкуренция, капитализм свободной конкуренции, монополия, картель, синдикат, трест, концерн, империализм.

1. Организационная часть. Сообщение задач урока.
2. Переход к изучению нового материала. Вводная беседа

1. Какой период истории мы с вами изучали в прошлом учебном году? Как называется этот период? (история нового времени)
2. Каковы хронологические рамки периода истории нового времени, изученного в прошлом году? (1500-1800 годы)
3. Каковы главные особенности этого времени? (промышленная революция, религиозные войны и реформация, формирование капитализма)

3. Изучение нового материала

План:

1. Хронологические рамки и особенности  второго периода истории нового времени. Модернизация
2. Завершение промышленного переворота
3. Капитализм свободной конкуренции и монополистический капитализм

1. Хронологические рамки и особенности  второго периода истории нового времени. Модернизация

Нам предстоит изучить новый период в истории человечества.

Давайте познакомимся с учебником и определим хронологический период этого времени (1800-1913 годы)

Какое событие станет окончанием периода нового времени? (первая мировая война). Правда, есть точка зрения, что период новой истории заканчивается в 1900 году.

Особенностью периода является начало процеса модернизации.

Модернизация – процесс преобразования традиционного общества в индустриальное

Особенности модернизации:

1. В политической сфере – демократизация общественной и политической жизни
2. В социальной сфере – быстрый рост населения, миграция, рост городского населения
3. В экономической сфере – индустриализация
4. В области культуры – быстрый рост научных знаний

Индустриализация – процесс развития и внедрения крупной машинной техники, производство машин с помощью машин

Итория развития разных  стран неравномерна. Вот и процесс модернизации в разных странах начался в разное время – это зависело от времени начала промышленного переворота.

Что такое промышленный переворот? (переход от мануфактуры к фабрике)

В какой стране раньше он начался? (в Великобритании)

В каких странах еще прошел промышленный переворот в 18 веке? (Голландия, Франция, США)

Эти страны и стали первым эшелоном модернизации – странами старого капитализма.

Работа по заполнению таблицы:

Эшелоны модернизации в начале XIX века

2. Завершение промышленного переворота

Работа с презентацией, заполнение таблицы по ходу расказа учителя

Технические изобретения  XIX века

Вывод: технические изобретения заложили основу для развития современного общества (символ этого времени – Эйфелева башня)

3. Капитализм свободной конкуренции и монополистический капитализм

В первой половине XIX века начинается эпоха свободного фабрично-заводского капитализма, или капитализма свободной конкуренции.

Капитализм свободной конкуренции – общественный строй, основанный на неограниченной конкуренции в экономической сфере

Конкуренция – борьба между предпринимателями за наиболее выгодные условия производства и сбыта товаров, обеспечивающие наивысшую прибыль

Первая половина XIX века – период свободной конкуренции. Но уже  к 1870-1880 гг. производственая сфера завоевывается монополиями.

Монополия – объединение капиталистов, возникающее на базе растущей концентрации производства и капитала, сосредотачивающее в своих руках производство или продажу и имеющее целью установление господства в тех или иных отраслях хозяйства и получение максимальной прибыли.

Сложились различные формы монополистических объединений:

Картель – объединение, при котором сохраняется производственная и коммерческая самостоятельность предприятий, но определяются единые цены и делятся рынки сбыта

Синдикат – объединение, занимающееся совместным сбытом продукции

Трест – полное объединение предприятий, утрата коммерческой и производственной самостоятельности

Концерн – объединение трестов или предприятий, зависящих от какой-либо монополистической группы

Т.О. складывается монополистический капитализм (империализм).

Империализм – особая стадия в развитии капитализма, при которой он стремится распространить свое господство во всех областях жизни общества.

Закрепление изученного материала:

1. Какие новые черты появились в развитии капиталистического производства в Европе?
2. Что такое капиталистическая монополия?
3. Какую роль сыграло обострение конкурентной борьбы в образовании монополий?
4. Какие формы слияния предприятий вы знаете?
5. Почему капитализм свободной конкуренции в конце XIX века перерастает в капитализм монополистический?

Признаки империализма – по учебнику стр. 20 – выписать

1. Сочетание свободной конкурсенции и монополии
2. Слияние промышленного и банковского капитала и образование финансовой олигархии
3. Преобладание вывоза капитала над вывозом товаров
4. Экономический раздел мира на сферы влияния
5. Установление тесной связи финансовой олигархии с правительством

Домашнее задание:

§1-2, ответить на вопросы, словарная работа