5 класс. История Древнего мира. Устройство Римской республики.
презентация к уроку по истории (5 класс) на тему

Слайд 1

Вспомним, что мы узнали ранее. Объясните значение слов: Республика – Консулы – Народные трибуны – В переводе с латинского обозначает «общественное дело» Два правителя , выбранные из числа патрициев правители , выбранные из числа плебеев

Слайд 2

Сравните карты. Какие изменения вы видите? Чем можно объяснить эти изменения?

Слайд 3

Рим установил своё господство над Италией. Отобранные земли у побеждённых народов, римляне объявили собственностью своего государства. Плебеи добились права получать участки на этих землях наравне с патрициями.

Слайд 4

Устройство Римской республики Мы узнаем, как была устроена Римская республика.

Слайд 5

509 год Народное собрание Консул (1 год) Консул (1 год) Народные трибуны Сенат (300 чел.)

Слайд 11

Закрепление пройденного: игра «Крестики-нолики»

Слайд 12

1. Для выбора консулов граждане собирались на Марсовом поле ( Х) 2. Оба консула в Риме обладали равноправной властью (Х) 3. Для выборов народных трибунов граждане часто собирались на Форуме.(Х) 4. Все консулы пожизненно становились сенаторами (Х) 5. Сенат отчитывался перед гражданами за свои действия (О) 6. Римское войско делилось на легионы (Х) 7. Перед боем римляне строились в три линии (Х) 8. Первыми бой начинали самые опытные воины(О) 9. Даже останавливаясь на одну ночь, римляне строили хорошо укреплённый лагерь (Х)

Слайд 13

Д.З. § 46, р.т. 53,54