ФИО (полностью)

Колядкина Ирина Викторовна

Место работы

МОУ «ВСОШ № 2» г.Волоколамска Московской области

Должность  

Учитель химии

Предмет

Химия

Класс

9

Тема и номер урока в теме

Физические свойства металлов (1 урок в теме «Металлы»

Базовый учебник

Химия. 9 класс. Габриелян О.С. М.: Дрофа,2009

 Цель  урока:

Повторить положение металлов в периодической системе, особенности строения их атомов и кристаллов; обобщить и расширить знания учащихся о физических свойствах металлов.

Задачи:

-образовательные:

Охарактеризовать важнейшие физические свойства металлов на основе  строения  их кристаллов (металлическая связь, металлическая кристаллическая решётка).

-развивающие:

Развивать у обучающихся умения выделять главное, существенное в изучаемом материале; сравнивать,  обобщать, систематизировать, компактно и логически последовательно излагать свои мысли.

-воспитательные:

Активизировать познавательный интерес и творческую активность каждого обучающегося, воспитывать чувство ответственности, прививать  интерес к предмету.

        10.

Тип урока

Урок изучения нового материала     

        11.

Формы работы учащихся:

Фронтальная, парная

        12.    

Необходимое техническое оборудование:

Компьютеры, мультимедийный проектор

       13.

Структура и ход  урока

Таблица № 1

№

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием  порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

2

3

5

6

7

1

Организационный

-

Приветствие. Проверка готовности обучающихся к уроку. Обозначение цели и задач урока

Приветствие учителя. Проверка готовности к уроку

1

2

Актуализация знаний и умений

Положение металлов в Периодической системе элементов Д. И. Менделеева – ЭОР № 1

"Характеристика химического элемента металла по положению в Периодической системе" - ЭОР № 2

Учитель предлагает, используя  модуль ЭОР № 1 «Положение металлов в Периодической системе элементов» отметить условную границу, разделяющую металлы и неметаллы.

Организует работу учащихся с  тренажером "Характеристика химического элемента металла по положению в Периодической системе" -ЭОР № 2

Выполняют задание, обсуждают

Работа в парах:

 пары обучающихся  работают на компьютерах  с  тренажером "Характеристика химического элемента металла по положению в Периодической системе" (характеристика одного элемента из трех предложенных)

10

3

Введение новых понятий

Металлическая кристаллическая решетка - ЭОР № 3

Физические свойства металлов - ЭОР № 4

Изменение электропроводности металлов при нагревании и охлаждении - ЭОР № 5

1. Строение кристаллов  металлов:

Фронтальная беседа с учащимися о типах кристаллических решеток, используя знания, полученные в  8 классе о типы химической связи, закрепляет представления о металлической связи и металлической кристаллической решетке - ЭОР № 3 «Металлическая кристаллическая решетка»

2. Физические свойства металлов:

Учитель демонстрирует информационный модуль «Физически свойства металлов» - ЭОР № 4

Показывает связь  свойства – области применения.

Учитель демонстрирует информационный модуль

«Изменение электропроводности металлов при нагревании и охлаждении» - ЭОР № 5

1. Ведут активный диалог с учителем, анализируют представленные материалы ЭОР, записывают понятия;

2. Анализируют представленные материалы ЭОР. Используя раздаточные таблицы по пластичности, электропроводности, плотности, t плавления и др. проводят классификацию металлов по разным категориям. Ведут записи в тетради

15

4

Закрепление материала

Тренажер "Физические свойства металлов" - ЭОР № 6

Учитель предлагает учащимся по модулю ЭОР № 6 Тренажер "Физические свойства металлов" классифицировать по группам металлы, на мягкие и твёрдые, легкоплавкие и тугоплавкие, лёгкие и тяжёлые.

Отвечают  на вопросы, используя записи в тетради

10

5

Проверка усвоения учебного материала

Тесты по теме "Строение и физические свойства металлов" - ЭОР № 7

Учитель на закрепление изученного материала предлагает учащимся выполнить проверочный тест по модулю ЭОР № 7 «Строение и физические свойства металлов» с последующей проверкой по предложенным критериям. Учитель оценивает учащихся.

Учащиеся выполняют задания по тесту,   производя взаимопроверку, сверяя с ответами учителя.

5

6

Подведение итогов урока

Учитель предлагает учащимся подвести итог урока, исходя из намеченной цели

Учащиеся делают выводы по уроку

2

7

Домашнее задание

Учитель инструктирует обучающихся по выполнению Д//З

Записывают Д/З в дневник

2

№

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Положение металлов в Периодической системе элементов

Интерактивное задание

Тест

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/0ab8f178-4185-11db-b0de-0800200c9a66/x9_008.swf -

2

Характеристика химического элемента металла по положению в Периодической системе

Интерактивное задание

Тест

http://www.fcior.edu.ru/card/6110/trenazher-harakteristika-himicheskogo-elementa-metalla-po-polozheniyu-v-periodicheskoy-sisteme.html

3

Металлическая кристаллическая решетка

Анимация

Иллюстрация анимации

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/0ab8f17c-4185-11db-b0de-0800200c9a66/x9_012.swf

4

Физические свойства металлов

Анимация

Иллюстрация анимации

http://www.fcior.edu.ru/card/2573/fizicheskie-svoystva-metallov.html

5

Изменение электропроводности металлов при нагревании и охлаждении

Анимация

Иллюстрация анимации

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/0ab93f93-4185-11db-b0de-0800200c9a66/x9_034.swf

6

Тренажер "Физические свойства металлов"

Интерактивное задание

Тест

http://www.fcior.edu.ru/card/13004/trenazher-fizicheskie-svoystva-metallov.html

7

Строение и физические свойства металлов

Интерактивное задание

Тест

http://www.fcior.edu.ru/card/11755/testy-po-teme-stroenie-i-fizicheskie-svoystva-metallov.html