План воспитательной работы в 5 "Б" классе на 2013 - 2014 учебный год
материал (5 класс) по теме

Опубликовано 14.04.2014 - 11:49 - Забурдаева Ирина Владимировна

План включает в себя характеристику класса, темы по воспитательной работе и по ОБЖ. Также темы родительских собраний и план работы с трудными учащимися.

Скачать:

Вложение	Размер
plan_vospitatelnoy_raboty.docx	36.57 КБ

Предварительный просмотр:

План воспитательной работы

в 5«Б» классе

на 2013-2014 учебный год

Классный руководитель – Забурдаева Ирина Владимировна

Москва

Характеристика класса.

В классе 15человек, из них 12 мальчиков и 3 девочки, 2000г.р. – 1 человек, 2001г.р. – 5 человек, 2002г.р. – 9 человек.

Данный классный коллектив сформирован на основе класса начальной школы. В 5 класс поступил Амеян Давид.

Познавательная и учебная мотивация учащихся средняя. Особого внимания со стороны учителей требуют Новосадов Серафим, Хусаинов Антон - у них низкая мотивация, не владеют способами запоминания учебного материала. Индивидуальный подход требует Семенов Денис по причине неустойчивой психики и неумения сосредоточиться на уроках. Уровень работоспособности класса низкий. Хорошим оценкам радуются, но тем не менее успеваемость класса в целом не слишком высокая, как и работоспособность, что и приводит к таким результатам. Темп работы на уроках медленный. Материал начальной школы освоен слабо, что сказывается на дальнейшей работе в целом.

Класс разобщённый, учащиеся относятся друг к другу не всегда доброжелательно, часто ссорятся и жалуются друг на друга. В классе отсутствует ярко выраженный лидер, хотя стремление к лидерству есть у нескольких учащихся: Леоновой М., Чижовой Лолы, Хасанова Руслана.

С родителями и учителями установлен постоянный контакт. Проводятся беседы профилактического характера.

Отношение родителей к школе хорошее. Родители прислушиваются к советам педагогов, имеют влияние на своих детей, хотя дети не всегда стабильно выполняют требования родителей и педагогов. В тесной связи с классным руководителем находится родительский комитет в составе трех человек (Кузнецова, Чижова, Леонова).

Цель воспитательной работы:

Создание условий для саморазвития, социализации и адаптации ребенка к внешним требованиям изменяющегося социума, для формирования успешности каждого ученика. Развитие духовно-нравственных традиций, воспитание патриотизма.

Задачи воспитательной работы:

- воспитание патриотизма в единстве духовности, гражданственности и социальной активности личности, осознающей свою неразделимость, неразрывность с Отечеством;

- совершенствование условий для развития потребностей в самопознании, самовоспитании, саморазвитии и самоопределении на основе нравственных ценностей и ведущих жизненных ориентиров;

- формирование сплоченного детского коллектива пятиклассников. Психолого-педагогическое сопровождение семей обучающихся в период адаптации;

- изучение и корректировка межличностных отношений учащихся в условиях адаптационного периода с применением личностно-ориентированного подхода в воспитании;

- создание условий для позитивного общения учащихся в классе, для проявления инициативы, ответственности;

- способствовать взаимодействию учителей, учащихся и родителей через различные формы учебной и внеклассной деятельности , установить связь с социальным педагогом и психологом,

- создать комфортные условия для обучения и воспитания всех обучающихся.

- проводить патриотическое воспитание под девизом: «Россия – Родина моя»

- проводить работу по здоровьесберегающим технологиям: пропаганда здорового образа жизни, предупреждение вредных привычек, участие в спортивных соревнованиях и др.

- проводить работу по профилактике и поведению в критических ситуациях: пожар, террористический акт, ДТП и др.

Работа с родителями.

Поддерживать постоянную связь с родителями уч-ся.
Приглашать родителей на школьные праздники, к участию в классных мероприятиях.
Привлекать родителей к помощи школе (организация экскурсий, праздников, ремонт и др.)
Проводить тематические родительские собрания
Организовать лекторий для родителей
«Единство требований школы и родителей».
Привлекать к работе с родителями школьного психолога и врача.
Проводить индивидуальные консультации для родителей.
Осуществлять помощь родителям в вопросах воспитания детей.

Тематика родительских собраний

№	Дата	Тема
1	20.09	1. О ПДД 2. Трудности адаптации ребенка к обучению в 5 классе. 3. Организационные вопросы
2	15.11	1. О ПДД 2. Роль общения в жизни школьника. Детская агрессивность. 3. Организационные вопросы
3	28.02	1. Об употреблении пиротехнических средств 2. Культурные ценности семьи и их значение для ребенка. 3. Организационные вопросы
4	25.04	1. Техника безопасности. ПДД. 2. Итоги прошедшего учебного года: «Вот и стали мы на год взрослей». 3. Организационные вопросы

Работа с детьми, требующими особого внимания

(Семенов Д., Алмазов М., Хусаинов А., Новосадов С.)

Проводить работу по профилактике появления трудных детей, изучая и корригируя их поведение.

Осуществлять индивидуальный подход к каждому учащемуся, обеспечивая комфортную среду для развития.

Следить за посещаемостью занятий учащимися, своевременно выявлять причину отсутствия ребёнка в школе.

Уделять особое внимание гиперактивным детям.

Работать в контакте с врачом и психологом.

Поддерживать постоянную связь с родителями.

Беседы по ПДД

Дата	Тема
27.09	Для чего нужны правила дорожного движения?
25.10	Поведение на улицах города. Взаимоуважение пешеходов и водителей.
29.11	Езда на велосипедах, мопедах и скутерах.
27.12	Движение по мостовой группами
31.01	Школа светофорных наук. Дорожные знаки.
28.02	Школа светофорных наук. Переход улицы.
20.03	Автомобиль, дорога, пешеход.
25.04	Безопасность в черте железной дороги. Железнодорожные переезды.
23.05	Поведение на дороге в черте города и за городом.

Беседы по охране здоровья

Дата	Тема
06.09	Город как среда обитания
13.09	Жилище человека и особенности его жизнеобеспечения
20.09	Особенности природных условий в городе
27.09	Взаимоотношения людей, проживающих в городе и их безопасность
04.10	Основы безопасности жизнедеятельности человека
11.10	Дорожное движение и безопасность его участников
18.10	Пешеход. Безопасность пешехода
25.10	Пассажир. Безопасность пассажира
01.11	Велосипедист – водитель транспортного средства
15.11	Пожарная безопасность
22.11	Безопасное поведение в бытовых условиях
29.11	Погодные условия и безопасность человека
06.12	Безопасность на водоемах
13.12	Криминогенные ситуации и личная безопасность
20.12	Обеспечение личной безопасности дома
27.12	Обеспечение личной безопасности на улице
17.01	Опасные ситуации
24.01	Чрезвычайные ситуации природного характера
31.01	Чрезвычайные ситуации техногенного характера
07.02	Общие правила при возникновении чрезвычайных ситуаций
14.02	Отработка действий при возникновении чрезвычайных ситуаций природного характера
21.02	Отработка действий при возникновении чрезвычайных ситуаций техногенного характера
28.02	Первая доврачебная помощь
07.03	Правила оказания первой доврачебной помощи
14.03	Виды кровотечений
21.03	Оказание ПДП при кровотечениях
04.04	Правила наложения жгута или закрутки
11.04	Оказание ПМП при вывихах и ссадинах
18.04	Перенос пострадавшего при помощи подручных средств
25.04	Отравления в быту
09.05	Возрастные особенности развития человека
16.05	Здоровый образ жизни
23.05	Двигательная активность и закаливание организма
30.05	Вредные привычки и их влияние на здоровье человека. Гигиена и культура питания

Содержание воспитательной работы

Дата	Тема
02.09	День знаний. Урок « Москва вчера, сегодня, завтра». Инструктаж по технике безопасности.
03.09	Классный час «Единые требования к учащимся школы», беседа по ПДД. Выбор актива класса, организация дежурства.
06.09	Классный час «Зачем я учусь?» Беседа о профилактике кишечных заболеваний.
13.09	Оформление классного уголка Беседа «Учебные возможности класса»
20.09	Классный час «Школа – наш дом». Правила поведения в школе. Беседа о посещаемости уроков учащимися.
27.09	Классный час «Сам погибай, а товарища выручай». Беседа о ведении тетрадей, дневников и бережном отношении к учебникам. Занятость учащихся в кружках, секциях, факультативах.
04.10	Классный час «Что такое полиция?». Беседа «Труд на общую пользу в школе и дома».
11.10	Классный час «Поклонись хлебу» Корректировка дежурства в классе. Индивидуальные беседы с родителями.
18.10	Беседа о профилактике ОРВИ. Подведение итогов четверти.
25.10	Экскурсия.
01.11	Классный час «Техника безопасности учащихся – инструктаж перед осенними каникулами».
15.11	Классный час «Привычки хорошие и плохие».
22.11	Беседа «Устав школы – Закон школьной жизни» Чаепитие
29.11	День матери. Самоконтроль успеваемости в классе, выполнение домашних заданий.
6.12	Беседа «Как мы относимся друг к другу» Организация взаимопомощи среди учащихся.
13.12	Экскурсия в библиотеку. «Лечение» учебников. Беседа «Зима для здоровья» Подготовка к новогоднему празднику.
20.12	Беседа «Чисто не там, где убираются, а там, где не мусорят».
27.12	Классный час «Техника безопасности учащихся – инструктаж перед зимними каникулами. Индивидуальные беседы с родителями.
17.01	Классный час «Правильное питание» Фотовыставка «Зима»
24.01	Беседа «Я имею право»
31.01	Беседа о честности и умении держать слово. Родительский лекторий «Как помочь ребенку правильно распределить время»
07.02	Классный час «Я хотел бы узнать о…» Беседа о роли старосты в классе.
14.02	Беседа «Чистота – залог здоровья» Беседа «О мужестве юных» Индивидуальные беседы с родителями.
21.02	Классный час «Бой равнодушию» Беседы с опаздывающими учениками. Беседа «Как я буду поздравлять своих любимых женщин»
28.02	Классный час «О культуре поведения» Выпуск листовок «Мы против курения»
21.03	Классный час «Техника безопасности – инструктаж на весенние каникулы»
04.04	Классный час «Пожелаем друг другу добра» Беседа о народных верованиях и «Дне смеха»
11.04	Беседа «Искусство общения» Индивидуальные беседы с родителями.
18.04	Беседа о профилактике ОРВИ Посещение музея «Путь к победе»
25.04	Классный час «Как вести себя в толпе» Беседа о Празднике 1 мая
02.05	Классный час «Как быть успешным в жизни» Подготовка учебников к сдаче.
16.05	Беседа «Легко ли было учиться в 6 классе?» Внеклассное мероприятие «Моя семья»
23.05	Классный час «Техника безопасности учащихся – инструктаж на летние каникулы»