"Веселая Масленица"
методическая разработка (5 класс) на тему

МКОУ Починковская школа  - интернат

 «Веселая Масленица»

Воспитатель: Лапкина Т.В.

Починки

Цель: знакомить учащихся с русскими традициями.

Задачи:

Познавательные:

 Познакомить с русским народным праздником, традициями, обычаями, самобытной культурой. Пробудить интерес и приобщить детей разных национальностей к российской культуре.

Развивающие:

 Развивать сценическое мастерство учащихся, навыки вокального мастерства, умение выразительного чтения стихов, двигательную активность, творческие способности. Расширять кругозор, активизировать словарный запас.

Воспитательные:

 Воспитание уважительного отношения к народным традициям, эстетических чувств доброты, внимания и чуткости друг к другу и окружающим людям.

Оборудование:

Баян, шумовые инструменты,  магнитофон, диски, соломенная кукла, метлы, самовар, большие мячи, решето.

Ход мероприятия

Выходит ведущая в русском народном костюме. Звучит русская плясовая. 

Ведущая:

Добрый день, судари и сударушки!

Красные девицы! Добрые молодцы!

Зовём гостей со всех волостей,

На наш широкий двор,

Весну встречать, да Масленицу провожать.

Обычай празднования Масленицы ведёт своё начало с древнейших времён. В Западной Европе этот обычай превратился в традиционный карнавал, в России – в Масленицу. Масленица продолжается целую неделю. В России она называется «масленичная» или «сырная». Начиналась она в понедельник, а заканчивалась в воскресенье – последний день перед великим постом. Вся неделя связана с играми, забавами, розыгрышами и обязательным атрибутам блинами. Масленица – это праздник прощания с зимой и встречи Весны, Солнца, Жизни!

Семь дней гуляем Масленицу.  Ждали ее всегда с нетерпением Понедельник – «Встреча» В этот день закликали Масленицу, упрашивали её прийти, пели ей песни. 

1 ученик: Душа ль ты моя, Масленица,

Сахарные твои уста,

Сладкая твоя речь!

Приезжай ко мне в гости

На широкий двор.

На горах покататься,

 В блинах поваляться.

Сердцем потешится!

2 ученик:

Уж ты моя Масленица,

Красная краса, русая коса,

Приезжай ко мне в тесовый дом

Умом повеселиться, речью насладиться.

3 ученик: Приезжай, честная Масленица,

 Широкая боярина.

На семидесяти семи санях,

 На широкой лодочке

В город пировать.

Ученики в ожидании смотрят в окна. Слышатся возгласы: «Скоро ли?» – «Не торопится!» Первая девочка выходит за дверь – «во двор» – и тут же возвращается, ведя за собою гостей.

Два мальчика несут Масленицу – соломенную куклу в синей шубе, белом платке, в лаптях.

Ведущая и девочки:  (разводят  руки широким жестом, указывают  на Масленицу): Ой да Масленица, на двор въезжает, Широкая на двор въезжает! А мы, девушки, ее состречаем, А мы, красные, ее состречаем!

 (пританцовывают, кланяясь): Ой, да Масленица, погостюй недельку, Ой, да Масленица, погостюй другую!

Масленица-кривошейка, Состречаем тебя хорошенько. С блинами, С каравайцами, С варениками!

Давайте дети встанем в хоровод и споём песню «А мы Масленицу повстречали».

 Звучит музыка входит скоморох.

Скоморох:

Масленица – это наш праздник,

А король на празднике -  смех!

Масленица – это веселье,

Игры и танцы для всех. Сегодня каждый, кто хочет

Пусть танцует, поёт и хохочет,

И вообще, веселится, как встарь:

Для песен, шуток и смеха

Масленичная потеха.

Музыканты,  готовы? Жарь!

Звучит русская плясовая.

Скоморох: 

Объявляю конкурс я

 На лучшего плясуна,

 Он, друзья получит приз.

Давай народ веселись!

Все танцуют, лучшему танцору вручают приз.

Ведущий:

Первый день у нас прошёл,

Начинается второй.

Вторник  - «Заигрыши» Назывался он.

Это день игр и забав. Невесты присматривали себе женихов, а женихи – невесту. В этот день идут всевозможные соревнования – и опять же танцы и песни. В этот день проходят состязания силачей, и перетягивания каната.

Скоморох:

Мы традиции не будем забывать,

Будем мы тянуть канат,

Все вы дружно становитесь

И тяните, не ленитесь.

1.  Перетягивания каната.

2.Петушиные бои.

 3. Достань приз.

5.Отжимание.

Ведущая: Среда – «Лакомка»

В этот день, как понятно из названия, все ходят, друг к другу в гости на блины. А как же обойтись без песен! На стол ставили не только блины, но и все сладости, что были в доме.

Давайте дети встанем в хоровод и споём песню «Блины».

Песня - игра  « Ой, мы просо сеяли». 

«Ой, мы просо сеяли, сеяли,

 Ой дид-ладо, сеяли, сеяли!» —

 «А мы просо вытопчем, вытопчем,

 Ой дид-ладо, вытопчем, вытопчем!»—

 «А чем же вам вытоптать, вытоптать?

 Ой дид-ладо, вытоптать, вытоптать?» -

 «А мы коней выпустим, выпустим,

  А мы коней выкупим, выкупим,

 Ой дид-ладо, выкупим, выкупим!» -

 «А чем же вам выкупить, выкупить?

 Ой дид-ладо, выкупить, выкупить?» —

 «А мы дадим сто рублей, сто рублей,

 Ой дид-ладо, сто рублей, сто рублей!»

 «Нам не надо тысячи, тысячи,

 Ой дид-ладо, тысячи, тысячи!» -

 «А чего ж вам надобно, надобно?

 Ой дид-ладо, надобно, надобно?» —

 «А нам нужно девицу, девицу,

 Ой дид-ладо, девицу, девицу!» -

 «В нашем полку убыло, убыло,

 Ой дид-ладо, убыло, убыло!»

 «В нашем полку ‘прибыло, прибыло,

 Ой дид-ладо, прибыло, прибыло!»

Исполняется Русская народная песня «Картошка» ( младшая группа детей) Русская народная песня «А я по лугу, а я по лугу»(исполняет Рубанова С., Еремеева Ю.)

Русская народная песня «Я на горку шла» (исполняет Еремеева Ю.)

Ведущая: Четверг – « Разгуляй» или « Широкая Масленица»

Это середина недели, в этот день все наедались до отвала.

Скоморох:

Все скорей вставайте в круг

Хоровод водить

Будем петь мы песни

 И игры любить.

Русская народная песня – танец «Летели две птички».

Веселые забавы.

 Конкурс 1. « Кто быстрее перенесет снежный ком»

Конкурс 2. «Кто быстрее на метле» (пробежать на метле и не сбить кегли)

Конкурс 3. « Метла на лбу». (А теперь, как можно дольше поносить метлу на лбу)

Ведущая: Пятница – « Тёщины вечеринки».

Зятья ходят к тёщам в гости, те их угощают.

Сценка «Тёщины блинки»

Теща: - Ванька!

 Зять: - Что, матушка - теща?

 Теща: - Какой ты, Ванюшка, худющий и тощий!

 И щек совсем не видать со спины.

 А ну-ка, пойдем ко мне на блины!

 Зять: - Караул! Спасите! До смерти закормит! ( пытается убежать, но теща его перехватывает)

Теща: - Я про зятя пирог испекла

 В том пироге три осьмины муки,

 Соли да крупы на четыре рубли,

Лучку да мучки на семь рублей,

 Маслица с яичками на восемь рублей!

 Этот пирог с рублем двадцать стал!

Зять: - то сел, у присеста съел!

 Зять: - А у меня желудок резиновый.

 Мне еще столько положи,

 Да еще полстолька-

 Я и это подмету!

Теща: - ( вынимает скалку) Возьму-ка я дубинку новеньку,дубинку  вязовенькую! ( замахивается на зятя).

 Зять: - Дай-ка мне, теща, домой дойти - все твои побои на жене возмещу!

Скоморох:

А  на «тёщины вечеринки»

Нам частушки пропоют.

И, наверное, советы

Нам полезные  дадут.

Звучит музыка входят « частушечники».

1 – й молодец:

На базаре был вчера, Видел там комедию:

Тёща лошадь продавала, Называла Федею.

2 – й молодец:  У кого какая тёща,

 У меня – как президент:

По указу к ней подходим,

Предъявить велит патент.

1 – й молодец: Если хочешь ты жениться,

 Заходи в столовую,

Тёщу себе выбирай

Самую здоровую!

2 – й молодец:  Как женился, появилась

Средь кудрей большая плешь.

Помогите мне оформить

Тёще выезд за рубеж.

 Вместе: Мы частушки вам пропели,

Хорошо ли плохо ли,

А теперь мы вас попросим,

Чтобы вы похлопали.

Скоморох: Ну, спасибо, вам за то, что частушки спели.

Ведущая: А у нас уже суббота наступает.

«Суббота – «Золовкины посиделки». 

В этот день невестка приглашает в гости всю родню. Угощает, себя показывает.

 Скоморох:

Подходи, народ честной:

И парни, и девицы, и молодцы, и молодицы!

 Игра «Ведьмина метёлка». Вызываются команды, становятся в круг и передают веник, украшенный бантом, пока играет музыка. У кого после окончания музыки веник остался в руках, тому загадку про зиму отгадывать.

 Снег на полях, лёд на водах,

 Вьюга гуляет. Когда это бывает?

 (Зима)

 Меня не растили - из снега слепили.

 Вместо носа ловко вставили морковку.

 Глаза - угольки, руки - сучки.

 Холодная, большая, кто я такая?

 (Снежная баба)

 Чтобы осень не промокла,

 Не раскисла от воды,

 Превратил он лужи в стёкла, Сделал снежными сады. (Мороз)

Кто поляны белит белым

 И на стенах пишет мелом,

 Шьет пуховые перины,

 Разукрасил все витрины?

 (Зима)

 Бегут по дорожке

 Доски да ножки.

 (Лыжи)

 Рассыпала Лукерья

 Серебряные перья,

 Закрутила, замела,

 Стала улица бела.

 (Метель)

  С неба падают зимою

 И кружатся над землёю

 Лёгкие пушинки,

 Белые ...

 (Снежинки)

  Дождь и слякоть,

 Грязь и ветер,

 Осень, ты за всё в ответе!

 Мёрзнет, мёрзнет человек,

 Выпал первый белый ...

 (Снег)

  В белом бархате деревня -

 И заборы, и деревья.

 А как ветер нападёт,

 Этот бархат опадёт.

 (Иней)

 Без рук, без топорища

 Построен мостище.

 (Лёд)

Игра – песня «Шла коза по лесу»

- Ведущий говорит: «Шла коза по лесу - нашла себе принцессу» (выбирает кого-нибудь из круга) и говорит ему: «Давай с тобой попрыгаем (прыгают) и ножками подрыгаем (дрыгают ногами), давай с тобой покружимся (кружатся) и навсегда подружимся (говорят друг другу свои имена и жмут руки)». Дальше выбранный человек становится «козой» и сам выбирает «принцессу».

Ведущий:

 Вот и последний день пришёл,

Самый знаменательный он

Будем с Масленицей прощаться,

Но не будем огорчаться.

Прощёное Воскресенье – это прощание с Масленицей, всепрощение. Люди просят друг у друга прощение, в этот день нельзя таить обиду и нужно забыть всё плохое за год. В этот день прощаются все обиды и оскорбления, ведь встретить весну необходимо с чистой совестью.

В воскресенье прощаются с зимой и встречают весну.  Торжественно сжигают соломенное чучело в знак победы жизни над смертью; пепел развивают по полю, чтобы придать силу посеву, будущему урожаю. Поджигается чучело Масленицы и все хором говорят слова:

Гори, гори ясно, чтобы не погасло

 Чтобы все метели разом улетели

Чтобы все невзгоды ушли, как не погоды

Гори, гори ясно, чтобы не погасло.

Ведущий:  Прощай, Масленица – плутовка,

Погостила ты у нас недолго,

Погостила всего семь деньков,

А мы думали, погостишь семь годков!

Прощай, Масленица, прощай, Широкая!

Ведущий: Есть ещё одна – наверное, главная – традиция Масленицы: блинное угощение. Приглашаем всех отведать блинов.

Ох, как вкусен блин румяный

С маслом, мёдом иль сметаной,

Прямо с печки, с пылу с жару

Заходи, отведать пару!

 Звучит песня «Блины»

 Подведение итогов

1. Что встречает Масленица? (Весну).

2. А что провожает? (Зиму).

3. Что является символом Масленицы? (Блины) 

Анализ мероприятия «Весёлая Масленица»

Главной целью данного мероприятия было  знакомство  учащихся с русскими традициями, а также три ведущие задачи:

Познавательная: Познакомить с русским народным праздником, традициями, обычаями, самобытной культурой. Пробудить интерес и приобщить детей разных национальностей к российской культуре.

Развивающая: Развивать сценическое мастерство учащихся, навыки вокального мастерства, умение выразительного чтения стихов, двигательную активность, творческие способности. Расширять кругозор, активизировать словарный запас.

Воспитывающая: Воспитание уважительного отношения к народным традициям, эстетических чувств доброты, внимания и чуткости друг к другу и окружающим людям.

В мероприятие приняло 20 учащихся разных возрастов, которые были активны, инициативны, а также творчески подходили е выполнению задания (песни, песни – игры,  игры, сценка, танец и  т.д.) Кроме этого дети создавали костюмы, осваивали игру на ложках, шумовых инструментах, пели частушки и песни. Все это способствует формированию волевых качеств и познавательного интереса.

Кроме этого, народные традиции, фольклор, связь прошлого с настоящим способствует развитию духовно – нравственных и гражданско-патриотических  взглядов воспитанников, которым удалось наиболее точно передать культуру, быт, манеру общения тех времён.

Открытое общешкольное мероприятие прошло в теплой и дружеской обстановке, с угощением гостей блинами с чаем.