Итоговый семинар по роману А.С.Пушкина «Евгений Онегин».9 класс
учебно-методический материал по литературе (9 класс) на тему

            Итоговый семинар по роману А.С.Пушкина «Евгений Онегин».9 класс

1. В.Г.Белинский назвал роман «Евгений Онегин» «энциклопедией русской жизни». Приведите 2-3 примера из текста, подтверждающих справедливость высказывания  критика.
2. Почему Белинский назвал Онегина «эгоистом поневоле»? Какую роль общества отводил Пушкин в жизни героя?
3. Пушкин в романе постоянно подчёркивает свою связь с Онегиным: приведите примеры отличия автора и его героя (отношение Пушкина и Онегина к театру, к балам в 1 главе).
4. Почему в воспитании Онегина и Татьяны автор подчёркивает роль гувернёра-француза (Онегин) и няни(Татьяна)?
5. Почему, изображая сестёр Лариных, Пушкин даёт подробный портрет Ольги, но не описывает внешность Татьяны?  Как, по-вашему, могла бы выглядеть Татьяна?
6. Почему Онегин на письмо Татьяны решил во время встречи обратиться к ней с «исповедью» («Примите исповедь мою: Себя на суд вам отдаю»). Что это на самом деле – исповедь, отповедь или проповедь? (Гл.4, главки -12-19)
7. Проанализируйте одно из пейзажных описаний романа (осень, весна, зима). Какие чувства выражает Пушкин в  пейзаже? Чем нравятся вам эти картины природы? Почему зима – любимое время года Татьяны?
8. В.Г.Белинский считал: Онегин отвергает любовь Татьяны, когда она была наивной деревенской девушкой, и пылко влюбляется в неё, увидев на светском рауте, когда она стала знатной дамой, княгиней. Можете ли вы согласиться с этим мнением критика?
9. Почему в русской критике образ Онегина относят к «лишним» людям?