Презентация проекта "Формирование личностных универсальных учебных действий обучающихся на уроках литературы и во внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС""
статья по литературе на тему
Презентация инновационного педагогического проекта
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Презентация инновационного педагогического проекта | 88 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Личностные универсальные учебные действия обеспечивают ценностно-смысловую ориентацию обучающихся (умение соотносить поступки и события с принятыми этическими принципами, знание моральных норм и умение выделить нравственный аспект поведения) и ориентацию в социальных ролях и межличностных отношениях.
Цель проекта – разработка системы работы учителя-словесника в области формирования у учащихся личностных универсальных учебных действий, как основы внедрения системно-деятельностного подхода в соответствии с требования ФГОС нового поколения.
Задачи: 1.Определить ценностные ориентиры образования в области формирования личностных УУД. 2.Определить состав и характеристику личностных универсальных учебных действий; 3. Осуществить отбор технологий, методов и приёмов работы по формированию личностных УУД конкретно с учётом специфики предмета «Литература»; 4. Создание условий для овладения обучающимися личностным универсальными учебными действиями.
Первый этап Создание проектной группы. Цели и задачи проекта.Сбор материала, определяющего актуальность темы. Планирование работы над проектом. Разработка этапов реализации проекта
Второй этап Изучение базы для работы по формированию личностных УУД у обучающихся. Изучение раздела «Универсальные учебные действия» в Федеральном государственном образовательном стандарте. Определение изменений для проектирования работы по формированию личностных УУД . Определение состава и характеристики личностных универсальных учебных действий. Определение круга личностных ценностей, на формирование которых направлено внимание. Определение планируемых результатов формирования личностных универсальных учебных действий .
Третий этап Содержание образовательной деятельности в соответствии с требованиями стандартов по формированию личностных УУД Анализ содержания учебных предметов «Литература», «Русский язык» Установление связи личностных универсальных учебных действий с содержанием учебных предметов, технологиями и формами работы Определение достигаемых личностных результатов в процессе освоения предметного содержания Анализ методов, форм, технологий организации внеурочной работы по предмету Определение роли внеурочной деятельности в формировании личностных результатов Определение роли проектов в формировании личностных результатов
Четвертый этап Отбор технологий, методов и приёмов работы по формированию личностных УУД конкретно с учётом специфики предмета «Литература» Работа учителя по подготовке урока литературы, выстроенного в системе формирования личностных УУД. Презентация урока Подготовка ученического проекта, организованного в целях формирования личностных УУД. Презентация проекта Разработка внеурочного занятия по литературе, нацеленного на формирование личностных УУД. Презентация внеурочного занятия
Пятый этап Результаты проекта. Соотнесение поставленной цели и задач с результатами работы Практическая значимость проектной работы
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проект "Формирование личностных универсальных учебных действий обучающихся на уроках русского языка и литературы и во внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС"
Инновационный педагогический проект с разработанными учебным и внеурочным занятиями...
Презентация к педагогическому совету "ФГОС начального и основного общего образования. Формирование универсальных учебных действий обучающихся на уроках."
ФГОС начального и основного общего образования. Формирование универсальных учебных действий обучающихся на уроках....
Доклад на окружном семинаре "Введение и реализация ФГОС для обучающихся с ОВЗ: опыт, проблемы, перспективы" на тему: "Организация внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ", 2016 год.
Данный материал содержит выступление на окружном семинаре "Введение и реализация ФГОС для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: опыт, проблемы, перспективы" (2016 год)....
Создание адаптивной образовательной среды для максимальной реализации универсальных учебных действий обучающихся на уроках технологии.
В основу моей концепции заложена идея формирования всесторонне и гармонично развитой личности. Рыночная экономика предьявляет дополнительные требования к общетрудовым и профессиональным качества...
Проектная работа «Исследовательская деятельность учащихся на уроках биологии и во внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС.»
В современном обществе быстрыми темпами растет поток информации. Знания, которые учащиеся получают на уроках, бывают недостаточны для общего развития. Отсюда возникает необходимость в неп...
Проектно–исследовательская деятельность на уроках технологии и во внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС.
В статье описана педагогическая технология проектно-исследовательской деятельности школьников в условиях реализации ФГОС. Представлены основные идеи организации проектно-исследовательской деятельности...
Патриотическое воспитание обучающихся через учебную и внеурочную деятельность в условиях реализации ФГОС
Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы. Под патриотическим воспитанием понимается постепенное формирование у учащихся любви к свое...