Задание по лексической теме "Осень" для выполнения детьми средней и старшей групп с помощью родителей.
консультация на тему

Осень.

Ответь на вопросы:

1. Как греет солнце осенью?
2. Какие листья на деревьях?
3. Что на небе?
4. Что часто идет из туч?
5. Что на земле?
6. Как одеты люди?
7. Как ведут себя животные и птицы?
8. Какое это время года?

Раскрась листья. Назови деревья, на которых они росли и с которых они упали. Четко говори маленькие слова НА и С: «Березовый лист упал С березы». (дуб, липа, клен, рябина, береза, каштан, ива).

Сосчитай листья, которые ты собрал на прогулке. Считай так: ОДИН КЛЕНОВЫЙ ЛИСТ, ДВА КЛЕНОВЫХ ЛИСТА, …, ПЯТЬ КЛЕНОВЫХ ЛИСТЬЕВ… (и таким образом сосчитать листья нескольких деревьев). Обращай внимание на «хвостики» слов (окончания). Спрячь листья, скажи: «Ни одного кленового листа».

Догадайся, какое слово будет следующим:

Береза – лист, елка - …;

Весна – зеленеть, осень - …;

День – короче, ночь - …;

Осень – дождь, зима - … .

Ответь на вопросы:

• Какую погоду мы называем дождливой?
• Какой лист мы называем липовым?
• Что такое листопад? Из каких двух слов сложили это слово?
• Какие сапоги мы называем резиновыми?

Учить стихи:

• Падают, падают листья.  В нашем саду листопад.
  Красные, желтые листья вьются по ветру, летят.
• Дует, дует ветер, дует, задувает.
  Желтые листочки с дерева срывает.
  И летят листочки, кружат по дорожке,
  Падают листочки прямо к нам под ножки.