Дидактический материал для итогового повторения
методическая разработка по обществознанию (9 класс) по теме

Политическая сфера.

Политические режимы –

1.Демократия –

• много партий,
• защита прав человека,
•  парламентские методы политической борьбы,
•  народ – источник власти и государственного суверенитета,
• рыночная экономика,
• развитые гражданское общество и правовое государство.

2.Тоталитаризм –

• Власть одной идеологии,
•  вожди,
•  контроль государства за личностью во всех сферах общественной жизни,
• директивный метод управления экономикой,
• ведущая форма собственности – государственная.

3. Авторитаризм –

• Отсутствие четкой идеологии,
• руководство одной политической силой,
•  развитие рыночной экономики,
• отсутствие парламентаризма,
• источник власти – правитель,
• нет развитого гражданского общества и правового государства,
• жесткая цензура.

Типы территориального устройства –

Унитарное (единая система управления, отсутствуют территориальные единицы и местные органы власти)

Федеративное (2-х уровневая система управления – центр и регионы, существуют местные органы власти с разграниченными полномочиями центра и регионов)

Конфедеративное (слабая власть центра, сильная власть в регионах, существование центральных и местных органов власти – СНГ и Евросоюз)

Экономическая сфера.

Рыночная экономическая система.

• Регулируется через рыночные механизмы – спрос и предложение, конкуренцию, рыночное ценообразование
• Предполагает свободу производителя в ответе на вопрос – что производить, сколько производить, для кого производить?
• Государство может вмешиваться через налоговую политику и финансовые реформы (эмиссия денег)

Административно-командная экономика (плановая)

• Жесткий контроль государства объемов производства, качества товаров и ценообразования
• Составление директивных планов объемов производимой продукции во всех отраслях промышленности и сельского хозяйства

Типы общества.

Традиционное общество.

• Характерно для эпохи Древнего мира и Средневековья
• Преимущественное развитие сельского хозяйства
• Основной ресурс в экономике – земля
• Низкий уровень образования
• Патриархальные обычаи

Индустриальное общество.

• Характерно для эпохи нового времени – 18-19 вв.
• Преимущественное развитие промышленности
• Основной ресурс экономики – капитал (торговый, промышленный, финансовый) и человеческие ресурсы – рабочая сила и предпринимательство
• Уровень образования достаточный для выполнения определенных трудовых операций
• Развитие равноправия (на низком уровне)

Постиндустриальное (информационное общество)

• Характерно для конца 20 – начало 21 вв.
• Преимущественное развитие сферы услуг и информационных технологий
• Основной ресурс – информация, новые технологии, наука и образование
• Образование непрерывное в течение всей жизни
• Партнерские отношения, развитие гражданского общества.