Проверочная работа по обществознанию 7 класс
тест по обществознанию (7 класс) на тему

7 кл. 1 глава                                                                                                                1 вариант

1. Определите данные примеры как 1)внутренняя дисциплина    2)внешняя дисциплина

Примеры: контроль со стороны других людей; совесть; желание выиграть приз; боязнь получить выговор; стремление получить новую работу; чувство вины.

2. Соотнесите:

3. Право – это регулятор общественных отношений, обеспечиваемый:

1)исключительно силой   общественного мнения   2)мнением авторитетных людей    3)привычками и традициями   людей     4)силой государственного   принуждения

4.Напишите пропущенное слово в определении:

«_____________- правила, установленные государством и обязательные для всех».

5.Установите соответствие:

6.В науке под словом свобода понимают: 1)вседозволенность   2)делать всё, что угодно   3)делать то, что не запрещено законом   4)можно не обращать внимание на социальные нормы

7.В РФ военную службу можно проходить по: 1)контракту  2)желанию 3)добровольно  4)договору

8.Укажите уголовное правонарушение: 1) прогул работы   2) нарушение техники безопасности на предприятии  3)разбойное нападение на гражданина  4)нецензурная брань в общественном месте

9.О какой юридической профессии идет речь: «…не является государственным служащим, он – независимый профессионал, оказывающий различные виды юридической помощи населению, в том числе защита в суде». 1.прокурор       2.адвокат           3.следователь           4.юрисконсульт

10.Назовите специальные учреждения для несовершеннолетних правонарушителей:

11.Приведите пример специальной дисциплины:

12.Совокупность действий, установленных обычаем или ритуалом - это:  

1)поступок     2)привычка     3)обряд     4)традиция

13.Верны ли рассуждения:

А)В РФ законы распространяются на всех граждан страны.  Б)В РФ законы существуют только в письменной форме.        1)верно только А   2)верно только Б   3)оба верны   4)оба не верны

14.Прочитайте текст и выполните задания:   «Мораль и право являются единым целым. В подавляющем большинстве случаев правовые нормы соблюдаются добровольно, поскольку они соответствуют нравственным представлениям граждан о справедливом и несправедливом. Деятельность правоохранительных органов по предотвращению правонарушений основана, прежде всего, на нравственном воспитании и убеждении, пропаганде нравственных принципов, требований, идеалов. Нарушение всякой правовой нормы рассматривается как безнравственный поступок и влечет за собой помимо юридической ответственности и моральное осуждение.

    Причем нравственность правосудия – это не только моральная обоснованность уголовно-процессуальных норм, но и этическая безупречность самой деятельности лица, производящего дознание, следователя, прокурора, судей по рассмотрению и доказательства преступлений, поскольку им дано в руки такое орудие борьбы с преступностью, как закон. Если в праве провозглашаются прогрессивные принципы, декларируются идеи о необходимости соблюдения прав человека, а правоприменительная практика игнорирует данные принципы, это ведет к формированию в обществе атмосферы неуважения к праву, закону.

1.Выделите основную мысль текста и озаглавьте его.  2.Опираясь на текст, ответьте, на что должны опираться правоохранительные органы для предотвращения правонарушения.    3. Опираясь на текст, ответьте, почему у граждан нет уважения к закону.

7 кл. 1 глава                                                                                                                2 вариант

1.О какой дисциплине идет речь: 1)военнослужащий приносит присягу    2)своевременный приход на рабочее место    3)ученик носит все школьные принадлежности    4)каждое утро подросток делает зарядку

2. Соотнесите:

3.Политическое право граждан России: 1)избирать и быть избранным в органы государственной власти  2)на получение бесплатного образования   3)на получение профессии в соответствии со своими способностями  4)на неприкосновенность частной жизни и переписки

4. Вставьте пропущенное слово в определении:

___________ - поведение, запрещенное законом и причиняющее вред обществу.

5.К обязанностям гражданина РФ относится: 1)учиться в школе   2)служит в армии   3)ходить на выборы    4)платить за коммунальные услуги

6.Эти социальные нормы принимаются государством и закреплены в специальных документах:

1)моральные    2)религиозные   3)правовые   4)эстетические

7.Прочитайте текст клятвы, представители какой из юридических профессий ее приносят. «Торжественно клянусь честно и добросовестно исполнять свои обязанности, осуществлять правосудие, подчиняясь только закону, быть беспристрастным и справедливым, как велит мне долг … и  моя совесть».

1)прокурор          2)судья           3)следователь             4)нотариус

8.Укажите уголовное правонарушение: 1)опоздал на работу   2)подростки разбили витрину магазина  3)продажа наркотиков  4)оскорбление нецензурной бранью

9.Каким правом вы можете воспользоваться после 14 лет:

10.Установите соответствие:

11.Приведите пример самодисциплины:

12.С какого возраста наступает уголовная ответственность за все виды нарушений:

1)с 12 лет   2)с 14 лет   3)с 16 лет    4)с 18 лет

13.Верны  ли рассуждения о законопослушном поведении: А) оно всегда связано с несовершеннолетними;       Б) оно должно быть полезно обществу

1)верно только А    2)верно только Б      3)верны оба     4)оба неверны

14.Прочитайте текст и выполните задания:   «Нравственный принцип требует, чтобы люди свободно совершенствовались; но для этого необходимо существование общества; но общество не может существовать, если всякому желающему представляется беспрепятственно убивать и грабить своих ближних; следовательно, принудительный закон, действительно не допускающий злую волю до таких крайних проявлений, разрушающих общество, есть необходимое условие нравственного совершенствования.

   Положим, высшая нравственность требует, чтобы я был равнодушен к тому, что меня убьют, искалечат или ограбят. Но та же высшая нравственность не позволяет мне быть равнодушным к тому, чтобы мои ближние беспрепятственно становились убийцами и убиенными, грабителями и ограбленными, и чтобы общество подверглось опасности разрушения. Такое равнодушие было бы признаком нравственной смерти.

   Требование личной свободы, чтобы оно могло осуществиться, уже предполагает стеснение этой свободы в той мере, в какой она несовместима с существованием общества или общим благом. Эти два интереса, противоположные для отвлеченной мысли, но одинаково обязательные нравственно, в действительности сходятся между собой. Из их встречи рождается право.

1. Выделите основную мысль текста и озаглавьте его.  2.Какие «два интереса» рассматривает в тексте автор. 3.Почему человек вынужден признать ограничение своей свободы.