Поиск по библиотеке

Для более точного поиска пишите слова без окончаний. Например, вместо "конспекты" напишите "конспект".
23.05.2012 - 20:16 Классный час "Я возьму этот большой мир" Конспект мероприятия-классного часа "Я возьму этот большой мир" с закладыванием
23.05.2012 - 19:16 Презентация к уроку геометрии в 8 классе по теме: "Параллелограмм и трапеция" На готовых чертежах можно показать прилежащие и противолежащие стороны и углы; найти их величину, используя свойства фигур. Можно использовать презентацию как при объяснении, так и при повторении материала.
kr0605
23.05.2012 - 18:02 "Отчет о проведении предметной недели естественно-математического цикла"" Презентация  - отчет о проведении предметной недели естественно-математического цикла  в ПУ в 2011-2012 учебном году
23.05.2012 - 13:42 Урок на тему: "Схема исследования функции". Общая схема исследования функции довольна громоздка и трудна для усвоения. Поэтому в систему упражнений включены задания, которые должны помочь учащимся в освоении отдельных пунктов исследования функции. Затем предлагается рассмотреть с помощь свойства уже известной квадратичной функции, установить связь между прежним способом исследования функции и новым с использованием элементов математического анализа. Карточки- задания обучающей самостоятельной работы содержат план решения и дают некоторую «подсказку» к его реализации.
23.05.2012 - 13:39 Особенности введения ФГОС ООО Данный материал представляет собой выступление на педагогическом совете ( статья и презентация), посвященное введению ФГОС основного общего образования.
Левина Елена Владимировна
23.05.2012 - 11:30 Разработка урока" Пифагор" Разработка урока " Пифагор"
23.05.2012 - 11:25 Разработка урока "Музыкальный калейдоскоп" Разработка урока "Музыка калейдоскоп"
23.05.2012 - 11:22 Разработка урока "Математическая карусель" Разработка урока по алгебре по теме: "Математическая карусель"
23.05.2012 - 09:59 Урок на тему: "Наибольшее и наименьшее значения функции". В системе упражнений на нахождение наибольшего и наименьшего значений функции в отличие от учебного пособия содержатся в основном задания на «прямое» применение правила, когда заданы и функция и отрезок, на котором нужно найти наибольшее и наименьшее значения. Именно на таких упражнениях учащимся легче проследить применение теоретического материала. Кроме того, появляется возможность рассмотреть различные комбинации соотношений между значениями функции в критических точках и на концах отрезка.
23.05.2012 - 08:59 "Теорема синусов" Разработка урока.
23.05.2012 - 08:55 "Пирамида" Данная разработка может использоваться для проведения открытого урока.
23.05.2012 - 08:52 "Уравнения с двумя переменными и его графики"(9 класс) Разработка урока в 9 классе по теме "Уравнения с двумя переменными и его графики"
23.05.2012 - 02:04 математика и другие науки Использование межпредметных связей на уроках математикиСвязь математики с биологией,географией краеведением,физикой, химией, экологией.
23.05.2012 - 00:00 Всекубанский классный час "Судьба и Родина-едины!"  Классный час в 10 классе - воспитание патриотизма, чувства гордости за свою Родину, край, своих сверстников, совершивших подвиг во имя жизни. Формирование активной жизненной позиции, своего отношения к событиям.
22.05.2012 - 22:43 Памятка по технике безопасности для учащихся в период летних каникул Памятка по технике безопасности для учащихся в период летних каникул.
Касьянова Наталья Игоревна
22.05.2012 - 22:37 Программа спецкурсов программа спецкурса по математике для 5 класса
22.05.2012 - 21:39 Рассуждения об инновации в области школьного курса математики Необходимость инновационных процессов в практической педагогике связана с наличием в образовании следующих противоречий: между ценностными ориентациями в семье и в школе; целями образования и его реальными результатами; необходимостью дифференциации образования и однообразием технологии обучения; преобладанием в школе фронтальных форм работы, объяснительно-иллюст­ративного преподавания и личностно-деятельностным характером учения.
Берсенева Светлана Павловна
22.05.2012 - 19:41 Табличный метод решения задач на концентрацию, смеси, сплавы. Рассмотрен табличный метод решения задач, вызывающих наибольшие затруднения у учащихся.
Курашкина Елена Владимировна
22.05.2012 - 19:14 Разработка внеклассного мероприятия по математике "Математический ипподром" Внеклассное мероприятие по математике для учащихся 9-11 классов, не требующее большой подготовки.
Марина Пикова
22.05.2012 - 18:45 Развитие познавательного интереса учащихся к математике через организацию внеклассной деятельности. Проведение в школе Дня точных наук.
Марина Пикова